哈密2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级政治

1、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明（     ）

A．学生要遵从老师的教导

B．老师是班级活动的组织者

C．师生关系建立在民主平等的基础上

D．老师对学生要求更加严格

2、研学是行走的课堂，实践是最好的学习。城阳区各中小学积极落实“十个一”精神，开展研学实践。同学们纷纷开启研学实践之旅，走进自然、亲近社会，丰富暑期生活和精神文化知识，说法错误的是（　　）

A．体验到不同的生活方式，提升我们思维能力

B．表明学习不能仅局限于课堂与校园

C．将读书与实践相结合，促进人的全面发展

D．挤压了正常的学习时间，影响了课堂教学

3、朋友的正能量会对我们产生积极的影响。下列朋友对“我”的影响中，不能装入空白椭圆的是（     ）

①小川不喜欢学习数学，我也开始讨厌了

②小华性格开朗，与她相处我变得豁达了

③小铭讲义气，我也不理和他有矛盾的人了

④小乐是篮球高手，和他一起打球我的技术也提高了

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、中国互联网协会发布《中国互联网发展报告（2023）》，报告显示，截至2023年6月，中国网民规模为10.79亿人，占全球网民总量的23.4%，位居世界第一，网上交友成为重要的交友方式之一。人们热衷网上交友的原因可能有（     ）

①网上交友具有虚拟、平等、自主等特点

②网上交友开辟了人际交往的新通道，拓宽了朋友圈

③网上交友更加自由，不会受到法律和道德的约束

④网上交友总能够打开与他人沟通的心灵之门

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、“仅凭十分模糊的监控图像，却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，却是林宇辉十几年专注自己兴趣，钻研模拟画像，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明（     ）

A．人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现

B．专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能

C．人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发

D．珍视自己的兴趣爱好并努力实践才能激发潜能

6、下面是蓉蓉与莉莉的交往场景。

场景一：蓉蓉是理科高手，她经常教莉莉做数学题。

场景二：蓉蓉做错了事，莉莉一边批评她，一边督促她改正。

与上述两个场景蕴含的主题相同的语句是（     ）

A．友直，友谅，友多闻，益矣

B．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

C．莫愁前路无知已，天下谁人不识君

D．海内存知己，天涯若比邻

7、在亚运会举重决赛中，来自郴州的刘焕华以挺举233公斤打破亚运会纪录，夺下冠军。在追梦过程中他勤奋刻苦，目前他也在备战奥运会，继续追梦。这告诉我们（     ）

A．坚持梦想，决不更改

B．心怀梦想，努力拼搏

C．敢做大事，不做小事

D．有了梦想，定能成功

8、如图给我们的启示有（     ）

①子女需要父母关心和呵护②礼物是维系亲情的前提

③用行动表达孝敬之心④同心共筑美德之家

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9、下列关于新型师生关系正确的说法是

A．互相学习，互相尊重

B．一日为师，终生为父

C．师生平等，“哥们”相称

D．老师是权威，老师即真理

10、拥有亲密的朋友，我们称之为幸福；拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有“幸运”，是因为这样的友谊（     ）

①能丰富我们的生活经验②需要持续行动，用心呵护

③是一种亲密的人际关系④让我们更深刻地体悟生命的美好

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、升入初中的小琳自从多了一个妹妹后，总觉得父母的心思越来越不在自己身上，感觉到父母不再爱自己了，便用和父母发脾气的方式来获得关注。下列对小琳的劝导最恰当的是（     ）

A．只要用心感悟，就会发现亲情仍在

B．亲子冲突是成长中难以回避的问题

C．我们已经长大，不必强求什么亲情

D．家庭结构发生改变，亲情也会消失，这很正常

12、在校园欺凌中，一些欺凌者往往是出于朋友的义气帮忙，而不是主观意愿想打架，但却惹下了无端的麻烦。所以，“友谊的贼船该翻就翻”，警醒我们在于朋友交往时（     ）

A．要分享快乐，分担忧愁

B．要坦诚地交流

C．应互相帮助，互相扶持

D．不能没有原则

13、编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想应（       ）

①以追求优越的物质生活为主                  

②与个人的人生目标紧密相连

③与时代的脉搏紧密相连                         

④与中国梦密不可分

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

14、青少年自省、自律，必须做到“慎独”，就是在有人监督和无人监督时，都能严格要求自己。下列行为属于慎独表现的是（     ）

①考试时，不管有无老师监考，都能做到不抄袭

②自习课上，不在教室走动，大声喧哗

③去老师办公室，发现没有人，翻看老师桌面的资料

④在公交车上，不管有没有老师同学在身边，都主动给有需要的人让座

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①③④

15、友谊似彩虹，映照生活；友谊如清泉，润泽生命；友谊像火炉，温暖人生。每个人都希望自己能拥有真正的友情。面对下列情境，正确的态度和选择是（     ）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

16、某地交警部门开展“礼让斑马线”专项整治行动。在城区设置礼让斑马线现场宣传点，对违法驾驶人进行教育，保障行人的安全通行。这一行动体现了（     ）

①生命是脆弱的，需要守护                           

②生命是不可逆的，需要敬畏

③生命是宝贵的，值得珍爱                           

④生命是独特的，可以重复

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

17、明明和刚刚是好朋友，他们都参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此看法正确的是

A．明明很讲义气，是真正的益友

B．明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛

C．明明退出竞选是尊重他人的表现

D．明明只有退出，才能维护同学间的友谊

18、古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们（     ）

A．正确认识自己是一种难能可贵的品质

B．每个人对自己的认识都是准确无误的

C．人的自信心最宝贵

D．每个人都能够正确认识自己

19、2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓，自掏腰包助力乡村振兴的杨宁、带着钢钉完美一跃拿下冬奥金牌的徐梦桃、通过创业让残疾人也能发光的陆鸿……他们用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用榜样与人性的力量传播正能量。这些人物的事迹让我们明白（       ）

①生命的意义需要自己发现和创造       ②生命是独特的，生命意义是具体的

③每个人对人生意义的理解都相同       ④要在有限的时间里寻找生命的意义

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、活出生命的精彩，让生命充盈。我们应该（     ）

①力所能及地帮助有困难的人

②积极参与志愿者活动，服务社会

③只关注自身发展，设身处地地为自己思考

④热爱学习，乐于实践，扩展阅历

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要____________的朋友。

22、_________________见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

23、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”启示我们在学习中要__________。

24、初中阶段的学习包括哪些内容？

（1）____的获取。

（2）____的培养。

25、未成年人的含义

在我国,未成年人是指未满十八周岁的____。

26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案。

(1)青春                                        A.离不开实践

(2)榜样                                        B.体贴、温柔

(3)爱情                                        C.是一面旗帜

(4)女生                                        D.大胆、果断、强壮

(5)创造                                        E.一种高尚的情感

(6)男生特征                                 F.人生画卷中最华美的篇章

27、偶像和我们的生活存在很大区别，所以我们绝不应该追“星”。（   ）

28、（探问生命）

学习了第八课《探问生命》后，七年某班开展了一场辩论会，请你参与：

请亮出你的观点，并说明理由。

29、辨析题

30、   进入初中,伴随着紧张的学习节奏,有的同学觉得没时间交朋友了,甚至有同学认为,为了搞好学习,交友问题可以放一边;而有的同学不知道该怎样处理交友问题,去维系朋友关系。为此,两位同学发表了自己的看法：

甲:友谊就是亲密无间、毫无保留。

乙:友谊需要讲原则。

请你对他们的观点进行辨析。

31、青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行是在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。

在日常生活中，“止于至善”，我们应该怎样做？

32、   学习如同一杯浓浓的Coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。李毅进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚乱，身心疲惫，李毅觉得学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习。

（1）从画线部分你体味到学习是怎样的感受？

（2）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告诉我们如何学会学习?

（3）学习与玩耍有一定的冲突，如果没有好的学习态度，学习收获很少。那么，我们需要怎样的态度？

33、陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？

(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？

34、阅读材料，回答问题。

2019年12月31日，第四届宁夏回族自治区“百孝之星”评选表彰活动颁奖仪式在银川举行，活动评选出40名孝善代表，他们的孝心故事将会在全区推广，推动全区形成讲孝德、尊孝德、守孝德的良好风尚。

（1）开展“百孝之星”评选表彰活动有何深远意义？

（2）入选“百孝之星”的李蓉说：“百善孝为先。父母养育了我们，如今父母老了，照顾他们是责任也是义务。”请你谈谈“百善孝为先”的理由。

（3）作为一名中学生，我们可以践行哪些“孝行”？

35、如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？