1、每当我难过的时候,是朋友在安慰我;我开心快乐的时候,希望与朋友在一起分享;我遇到困难和挫折时,朋友给我鼓励。说明:( )
①朋友的关心让我们得到精神上的满足 ②交友就是为了利用他人
③没有朋友,我们无法生存 ④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
2、2023年9月,新入职警察李紫茹接过“121845”警号,这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹,续写未曾完成的使命。由此,我们感悟到( )
A.精神发育都需要物质的支持
B.信仰的传承让生命得以接续
C.经历挫折容易让人意志消沉
D.每一个人的生命都不可替代
3、在贵州支教时,梁俊老师把古诗《苔》编成了一首歌。他用音乐告诉孩子们,“我们即使拥有的不是最多,但依然可以找到生命的价值,像牡丹花一样绽放,不要小看了自己”。这告诉我们( )
①要养护精神,活出生命的精彩
②每个人都可以从社会中获得精神滋养
③亲社会行为能传递情感正能量
④我们的精神发育,完全受物质生活条件的制约
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
4、人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这个过程中最好有值得为后人所纪念的价值和意义。对这句话理解正确的是( )
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②每个人的生命是独一无二的,与他人、社会无关
③每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
④在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、在复习阶段,小美对部分重难点知识进行了总结,你认为有误的是( )
A.
B.
C.
D.
6、在一次小组活动时,小林和好朋友文文因意见不同发生了争执。下列做法有利于解决问题的是( )
①回避矛盾,采取冷处理的方式 ②保持冷静,先稳定自己的情绪
③换位思考,不急于表达自己的想法 ④坦诚交流,给对方一个解释的机会
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
7、“独学而无友,则孤陋而寡闻。”启示我们,学会学习需要( )
A.发现并保持对学习的兴趣
B.善于运用不同的学习方式
C.掌握科学的学习方法
D.树立远大志向和目标
8、“一份快乐两个人分享就变成了两份快乐,一份痛苦两个人分担就变成了半份痛苦。"对这句话的理解不正确的是( )
A.拥有友谊,我们就拥有一切
B.友谊会让我们的生活变得更加温暖和自在
C.友谊有助于我们排解烦恼和忧愁
D.友谊能够使人分享更多的欢乐和幸福
9、每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,轰鸣机器旁的工人,还是楚河汉界边的象棋运动员,除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值,我们应该( )
①从现在做起,从小事做起,做有益于人民的事②迅速做出一番大事业
③尊重他人的生命 ④善待地球 ⑤珍爱自己的生命
A.①③⑤
B.①④⑤
C.①②③
D.①③④⑤
10、中学是我们生命历程中的转折时期,是生命馈赠给我们的成长礼物。下列关于中学生活的说法正确的是( )
①中学生活意味着埋头学习,对其他任何事都不必关心
②中学生活意味着学习压力大
③中学生活意味着新的机会和可能
④中学生活意味着新的目标和挑战
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11、学会理性说理是学生的核心素养之一。下列设问,你认为主体适合用“辩证思维”来解读的一组是( )
①老师在课堂上指出,平凡的生命也能创造出伟大。你知道原因吗?
②有人说“学习是苦的”,也有人说“学习是乐的”,你怎么看待?
③你如何看待“网络交往”?
④11月18日,山西印发35条优化疫情防控实施意见进一步优化疫情防控工作,这有什么积极意义呢?
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
12、以下是小宇对几句名言的解读。其中错误的是( )
①苟日新,日日新,又日新——通过不断更新实现自我超越
②独学而无友,则孤陋而寡闻——学会自主学习
③工欲善其事,必先利其器——做更好的自己,要学会扬长避短
④千里之行,始于足下——实现理想要从生活中的小事做起
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
13、“学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。”这说明学习过程中需要( )
①分散注意力②调节不良情绪③耗费精力④凭借坚强的意志作出努力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们的责任和法定义务,是一个人善心、爱心和良心的综合表现。以下诗句体现孝敬父母的是( )
①谁言寸草心,报得三春晖②十月胎恩重,三生报答轻
③工欲善其事,必先利其器④海内存知己,天涯若比邻
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
15、中学阶段,学习是我们的重要任务。你认为初中阶段的学习主要是
A.学习书本知识和生活知识
B.课堂知识与课外活动知识
C.老师传授知识与社会实践知识
D.知识的获取和各种能力的培养以及如何做人
16、小亮被人打了,要求好朋友小明找人替他“报仇”。对此,小明应该( )
A.找机会把打人者揍一顿,替朋友出气
B.奉劝朋友息事宁人,多一事不如少一事
C.事不关己,高高挂起,让朋友自己解决
D.建议朋友冷静下来,向家人和老师求助
17、青春校园,豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过,有的人,梦起于中学,激励一生奋斗,有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明中学时代( )
①为我们的一生奠定重要基础 ②为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③见证着从少年到青年的生命进阶 ④帮助我们积累知识,不断实现自我超越
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
18、“和而不同,周而不比。”“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”以上观点给我们的集体生活的启示有( )
①努力创造自己的节奏与集体的旋律相和谐
②在集体生活中,我们有时需要调整自己的节奏
③在集体中,每个人都有自己的生活节奏
④在集体中,需要坚持集体主义,保持自己的节奏绝对与集体旋律相一致
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③④
19、“快”被奉为外卖行业的立身之本。一些外卖送餐员因担心用户差评被罚款,经常不顾安全、无视交通法规而“一路狂奔”。数据显示,某市半年内外卖行业共发生交通伤亡事故76起,大约每2.5天就有1名外卖送餐员伤亡。外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后,隐藏着巨大的安全隐患。这警示青少年要( )
A.多点理解,绝对不能发布差评
B.拒绝外卖,杜绝事故高发根源
C.制定规则,保护外卖员的安全
D.珍爱生命,生命健康至高无上
20、每个人都有自己的节奏。下列对“个人节奏与集体旋律的关系”认识正确的有( )
①个人节奏与集体旋律永远是一致的
②自己的节奏和集体的旋律存在差异时,要调整自己的节奏
③自己的节奏和集体的旋律和谐时,就可以顺利地融入集体
④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,一定会给我们带来烦恼
A.①②
B.②③
C.②④
D.②③④
21、阅读材料,回答问题。
以下是七年级学生笑笑的日记,请你运用所学知识将“我的解读”补充完整。
笑笑的日记 | 我的解读 |
日记一:周末,我和爸爸一起观看了电影《中国乒乓之绝地反击》,运动员们为了国家的荣誉奋力拼搏,最终获得冠军,五星红旗伴随着国歌冉冉升起。 | (1)看完电影,笑笑的情感体验是:______。 |
日记二:在学校被同学误解后,心里很难过,我跑到操场,大哭了一场。随后,又做了很多放松的动作,觉得心情平静了很多。 | (2)笑笑调节情绪的方法是:①______。 ②______。 |
日记三:在道法课上,我们学习了“青春有格”的道理。青春的我们,敢于尝试,但总有一些基本规则不能违反,总有一些基本界限不能逾越。 | (3)行己有耻,启示我们要:①______。 ②______。 ③______。 |
22、 每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。
①有些不完美,如:
我能接受,因为:
②有些不完美,如:
我不能接受,因为:
23、基础知识填空
(1)_______是人生发展的一个新阶段,见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)_______是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
(3)接纳自己,需要乐观的心态,更需要_______。
(4)_______,是梦想与现实之间的桥梁。
(5)网上交往具有虚拟、_______、自主的特点。
(6)我们要重视他人的态度与评价,用_______面对他人的评价,是走向成熟的表现。
24、填空题。
(1)“不须一向随人语”启示我们要有_______思维。
(2)情绪像一把双刃剑,说明情绪具有_______作用。
(3)集体建设有赖于每个成员的_______和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
(4)在法治社会,公民在法律面前_______,任何人都没有超越法律的特权。
(5)某校严格落实“双减”政策,体现了对未成年人的_______保护。
25、如今不少人喜欢利用假期出游,在出游过程中,以下行为不可取的是
A. 选择晴好天气出行
B. 带足水、食物等必备物品
C. 结伴、有计划组织出游
D. 采食林中野果,饮用溪涧清泉
26、请将左侧的短句与右侧所对应的优良品质用线段连接起来。
日省其身,有则改之,无则加勉。 |
| 自强 |
羞恶之心,义之端也。 |
| 自省 |
天行健,君子以自强不息。 |
| 知耻 |
27、由于社会环境十分复杂,存在不利于青少年健康成长的危险因素,青少年要用智慧和法律来保护自己。( )
28、情境一:小红两周前给校长写了一封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题,提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定,却遭到一些同学的讥讽,有人甚至认为她“出卖”了班集体。
情境二:小明上学迟到了,被学校值日生“逮”个正着。他“灵机一动”,故意报错自己的班级。有的同学说:“小明真棒!维护了我们班的荣誉。”
运用所学知识点,对材料中两位同学的行为分别进行评析。
29、七年级小岚说,步入青春期,只要能积极面对和正确处理心理矛盾,就能愉快地度过青春时光。你认为这个观点正确吗?说明你的理由。
30、生活中,我们不需要理睬他人的评价。
判断:
理由:
31、 习近平总书记曾勉励广大青少年指出,青少年是社会上最富活力、最高创造力的群体,理应走在创新创造的前列。
你认为我们应该如何挖掘自己的创造潜力?
32、 2017年秋季学期开始,我国从小学一年级起开设科学课。专家认为,要大力提倡科学教育从“娃娃”抓起。科学能够培养孩子们的辩证思维与批判精神。
(1)思维的批判性表现在哪些方面?
(2)具有批判精神对我们的成长有怎样的作用?
33、 2019年3月20日,南阳市入选全国文明城市提名,很多与“文明有关的热帖涌现在某校校园BBS的论坛上,引起同学们的热议。请你也参与其中。
热帖一:(文明出行)近几年虽然民众交通安全意识有所增强,但仍存在如行人随意闯红灯、电动车驶上非机动车道等不文明行为,甚至引发交通事故,危及生命安全。
留言一:“红领巾∵我也见过上述现象,我们该怎样劝导上述不文明行为?
(1)回帖:
热帖二:(文明家庭)每个人的成长离不开家庭,文明和谐家庭是社会文明的细胞,某中学开展了“父爱如山,母爱如水”亲情册子活动。学生用一份份图文并茂的亲情小册抒发自己对父母的感恩。
留言二:“我爱我家”:亲情小册真是好,感恩父母人人要.关于怎样构建和谐家庭,大家还有好的想法吗?一起来说说吧!
(2)回帖 。
34、现在,整容已俨然成为一种时尚,不但演艺圈的演员要整容,没毕业的大学生要整容,就连一些长相并不差的中学生也纷纷加入了整容的队伍。有些孩子对自己的长相没有自信,总认为自己不够漂亮。有些孩子过度担忧自己的容貌,认为目前自己的“糟糕处境”都是不漂亮造成的。有的学生觉得自己的长相不够十全十美,希望通过手术把所有的“缺点”都修正过来......
(1)有人说:“很多来整容的中学生并不缺少一个好的容貌,而是缺少正确的自我认识。”请你运用所学的知识,谈谈正确认识自己的重要性?
(2)请你说一说,我们可以通过哪些途径可以认识自己?
35、材料一:同学们热衰于写信这种交友方式,此方式虽然形式独特,但也暴露出了同学们在交往过程中的困惑:受家庭模式和生活模式的影响,除了同班同学,孩子们很难找到同龄的朋友。所以同学们特别渴望友谊。
材料二:一名女生说起自己的孤独时,满脸委屈:“每天放学后,直接上电梯进门回家,很少会在楼道里看到人,更不知道小区里是否有和我年纪相仿的学生。”
(1)结合上述两则材料,请你试着运用所学知识解释一下:同学们为什么特别渴望友谊?
(2)材料二中的女生表达了一种什么样的愿望?你有这样的愿望吗?你是如何看待这种愿望的?
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