鸡西2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级政治

1、2023年5月16日，全国妇联、教育部正式启动2023年全国家庭教育宣传周活动。大力普及家庭教育促进法，广泛宣传家庭教育科学理念知识，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围。引导家长在参与活动中提高家庭教育能力，在日常点滴中培养孩子好思想好品行好习惯。这说明（     ）

A．家是生命的居所，只有血缘和亲情

B．家是避风港，家里没有纷争，只有甜蜜

C．提高家庭教育实效，家长是主角，也要社会支持

D．家庭矛盾在所难免，需要培养孩子的好品行才能解决

2、进入新的学校，要创建一个美好的班集体。你认为以下建议中正确的有 (        ）

①同学们共同确定愿景和目标        

②同学们共同商定集体的规则与制度内容   

③协商确定对组织领导者的品格与才能要求，并根据各自愿望选举组织领导者   

④同学们共同创造良好的集体氛围

A．①②④

B．①②③

C．①②③④

D．②③④

3、作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉。下列同学的做法，不应该提倡的是（     ）

A．小丽热衷于过洋节，一门心思地学习外语而忽略了汉语的学习

B．小红利用业余时间学习中国的国画艺术

C．小军经常向爷爷奶奶了解中国传统节日的习俗

D．小强特别喜欢古诗词等传统文化，和同学们成立了古诗词朗诵组织

4、2023年杭州亚运会上，多名运动健儿实现了自己的金牌梦，为国争光，“青春校园，豆蔻年华"，我们最美的青春在中学度过，许多运动健儿的梦想起于中学，成就始于中学。中学时代（     ）

A．决定着每个人未来人生的价值

B．见证从幼年到青年的生命进阶

C．拉开我们认知外部世界的序幕

D．能为我们的一生奠定重要基础

5、我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（       ）

①假期注意规律作息，适当锻炼               ②在学校组织下观看“天宫课堂”

③参加逃生演练，掌握自救自护技能        ④参加“书香长春”主题阅读活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6、一场车祸使谭建祥落下4级肢体残疾，他不怨天尤人，更不自暴自弃，克服常人难以想象的困难，走上致富之路。他的事迹启示我们（     ）

①要发掘生命的力量，增强生命的韧性

②要参与公益活动，服务社会

③要正确对待挫折，活出生命的精彩

④要勇于战胜困难和挫折，追求个人荣誉

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、中学的各科老师风格迥异，张华只喜欢数学老师、生物老师的讲课方式。张华应当（     ）

A．接纳、尊重每位老师的“不同”

B．拒绝和不喜欢的老师主动交往

C．只接纳、尊重自己喜欢的老师

D．对不喜欢的老师直接提出批评

8、为进一步深化“平安校园”创建活动，我校举行“青春自护·平安校园”宣传活动。“青春自护·平安校园”需要青少年（     ）

①加强学校管理，强化安全教育②正确对待挫折，及时调整自己

③珍爱生命，树立正确的生命观④增强隐私意识，给隐私上把锁

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、在我国，人们常用“蜡烛”“园丁”“春蚕”等美誉来称赞老师。这是因为（     ）

①教师是学生成长中最关键的因素②教师作为教育工作者，承担着教书育人的使命

③教师是人类文明的主要传承者之一④老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、七年级某班组织了一次手抄报比赛，下面三张手抄报共同反映的主题是（     ）

A．生命是永恒的

B．珍爱生命

C．生命有接续

D．生命是不可预知的

11、2022年2月19日上午7时50分，在武汉市江夏区江夏大道梅南山居小区旁，庙山清扫队二十余位环卫工人清扫完街道，陆续到附近化隆牛肉拉面馆吃面。大约半小时，环卫工人们吃完面，不用付钱，向拉面馆老板多次道谢后便陆续离开。而这种情况已经持续了4年之久。对此，下列认识不正确的是（     ）

A．平凡的人也能做出伟大的事，活出生命的精彩

B．面馆老板用勤劳、善良书写了自己的生命价值

C．是没有必要的行为

D．一个人的伟大，在于其创造不平凡的社会价值

12、面对患者，广大医务工作者不分贫富性别年龄一视同仁，不放弃每一个生命，最大限度提高治愈率、降低病亡率。这其中包含的价值追求是（     ）

A．彼此尊重

B．相互促进

C．生命至上

D．生命永恒

13、初中生活把我们带入到一个崭新的天地，面对这样全新的环境，我们要（     ）

A．做自己喜欢的事情，放任自流

B．用大人的标准要求自己，不需要别人监督

C．确立的目标要高，否则说明自己的决心不大

D．珍惜当下，把握机遇，为美好明天付出不懈的努力

14、七年级某班举行“学一个人物、读一本好书、品一部电影、参观一次博物馆”的活动。本活动的举办（     ）

①体现出学习无时不在，无处不在   ②能够充盈人的精神世界，使生命得到滋养

③有利于关注身体健康，对自己生命负责   ④有利于同学之间分工合作，促进学习进步

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

15、“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”这句话启示我们（     ）

A．挫折孕育着成功，挫折越多越好

B．生活难免有挫折，我们没有必要太在意

C．挫折一定会让人消沉，影响成长

D．面对挫折及时调整心态，积极面对挫折

16、关于学习，有“梅花香自苦寒来”“板凳要坐十年冷”等古语，又有陶渊明读书欣然忘食、陈景润醉心于数学研究而不觉厌烦的例子。这表明（     ）

A．学习中有辛苦，学习中也有快乐

B．“苦学”是因为没有良好的学习习惯

C．快乐学习要找到志趣相投的同伴

D．抱有兴趣和探索欲望的学习一定快乐

17、下面是蓉蓉与莉莉的交往场景。

场景一：蓉蓉是理科高手，她经常教莉莉做数学题。

场景二：蓉蓉做错了事，莉莉一边批评她，一边督促她改正。

与上述两个场景蕴含的主题相同的语句是（     ）

A．友直，友谅，友多闻，益矣

B．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

C．莫愁前路无知已，天下谁人不识君

D．海内存知己，天涯若比邻

18、图中的对话告诉我们(     )

①要学会坦然接受新朋友                    ②在互帮互助中建立友谊

③每一段友谊都会地久天长             ④友情能带给人持久的温暖

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19、2023年教师节，习近平总书记寄语广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。总书记提出教育家精神，说明了（     ）

①党和国家对教师高尚品格的明确要求、对办好教育事业的殷切期望

②教师承担着传授专业知识及立德树人的重要使命，教育兴则国兴

③尊师重教是中华民族的优秀传统，是我们发扬教育家精神的深厚根基

④教师承担教书育人的重要使命，都应具有幽默风趣的教育风格

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

20、小秦向同学们分享了“程门立雪”的典故，从中我们可以得知（     ）

①尊重老师，是中华民族的优良传统

②作为“晚辈”，我们应保持基本道德修养，尊重老师

③与老师分享自己的学习感受可以促进师生共同进步

④尊重老师表现在我们与老师日常交往的言行举止中

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、根据你交友的经验和所学知识填写如表。

22、基础知识填空。

（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、学会如何做人以及______。

（2）正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进______。

（3）“要想了解自己，最好问问别人。”这是通过______来认识自己。

（4）友谊是一种亲密关系；友谊是______；友谊是一种心灵的相遇。

（5）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越______。

23、（亦师亦友助成长）在学习了道德与法治七年级下册《师生之间》，七年级1班的小王同学提炼了一些关键词。请将这些关键词填空到合适的地方。

关键词：教学相长 正确面对不同风格的老师 正确对待老师的表扬和批评 彼此尊重

（1）由于年龄、阅历、性格与思维方式等方面的不同，每位老师解决问题的方式与表达方式也不同。因此我们要学会_____  

（2）我们学习离不开老师指导，我们与老师交流也可以促进老师更好的教。这就是所谓的_______

（3）老师的表扬意味着肯定、鼓励，批评意味着提醒和劝诫。因此我们要_____

（4）______ ，是我们与老师建立良好关系的开始。

24、中华文化博大精深，《道德与法治》教材注重中华优秀传统文化的渗透，姓我们一起学 习，共享中华文化的滋养。

阅读下表中左栏的经典名言，思考回答分别体现了课本中的哪些道理或观点？

25、中学生活为我们的发展提供了__________。

26、（1）国家权力机关   A.各级监察委员会

（2）国家行政机关   B.人民检察院

（3）国家监察机关   C.人民法院

（4）国家审判机关   D.各级人民政府

（5）国家法律监督机关   E.各级人民代表大会

27、通过性别刻板印象来认识一个陌生人没有丝毫道理。

28、学习了七年级《道德与法治》之后，七年级（1）班，孙强认为：情绪与情感紧密相关，没有本质的区别。

判断：

理由：

29、[友谊伴我成长]

小雨经常请同学吃饭、聚餐，小雨认为：“花钱能获得并维持友谊”。小兰和同桌是好朋友，每次考试只要同桌考的比她好，她就不开心。小兰认为：“他们之间的友谊不会长久”。

小雨和小兰的观点对吗？为什么？

30、朋友之间不要竞争，竞争定会伤害友谊。

判断：_____

理由：_______________________________________________。

31、   欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习，以及自己的学习过程中的困惑：

乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。

兰兰：为了能考上好大学而努力学习，我看见学习较好的，小心上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。

（1）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习？

（2）面对刚刚开启的中学生活，及对未来无限憧憬，同学们应该怎样做才能让自己飞得更高，更远，做更好的自己？

32、集体是我们每个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，集体才会真正成为我们依恋的家。某校七年级三班举行了“关爱集体，人人有责”的系列主题活动，请你参加进来，完成下列任务：

(1)请你写出两条能体现集体与个人的关系的俗语。

(2)我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述美好集体的特征。

33、   带着对小学生活的不舍、对中学生活的期待，我们开始了新的征程。在中学生活中，有更多靓丽的风景等着我们去欣赏，有更多挑战等着我们去经历，全新的生活在向我们招手，呼唤我们去适应、融入。站在这个新起点上，让我们怀揣梦想，带着信心和活力，勇敢起航！

（1）进入中学，你能感觉到与小学有哪些不同？

（2）编织梦想是青少年时期的重要主题，在中学阶段，你有哪些梦想？

（3）有梦想才能有进步，你准备如何让自己的梦想变成现实？

34、   习近平主席2019年新年贺词启示录中指出，有梦想就有目标，有希冀才会奋斗，无论国家，社会还是个人，梦想都是保持生机，激发活力的源泉。

习主席指出“有梦想就有目标，有希冀才会奋斗”你打算怎样为实现梦想而努力？

35、我和我的祖国,一刻也不能分割

材料一:国庆期间,《决胜时刻》《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》等多部重量级影片陆续与观众见面,这几部影片带动整个国庆票房创下新纪录。这几部电影通过对人物的着力塑造,以人物关系推动事件发展,以人物情感的走向反映个人命运与国家命运的关联。观众在电影里看到的不再是对历史事件的简单罗列,而是一个个鲜活的人物和丰满的故事。这些千千万万平凡人物的奋斗历史,编织出中国磅礴的发展历史。

材料二:电影《我和我的祖国》中的“白昼流星”篇是从“天·地·人”三个维度展开故事铺陈。“天”是神舟十一号飞船,也是数十年来航天工作者和全国人民的航天梦;“地”是飞船着陆的祖国边陲贫困地区;“人”则是无数扶贫干部和贫困少年的缩影。白昼流星就像铁树开花,看似不可能,实质上寄托着人们对美好生活的希望。神舟飞船代表中华民族伟大复兴的中国梦,这是故事宏大背景,更是一种最高希望引领。脱贫攻坚、共奔富裕路是每个扶贫干部和贫困少年的个人梦。努力奔跑,奋力追梦,是当代中国人最为生动、最具温情的写照。

请调用“中国人中国梦”的相关知识,结合材料阐释中国梦与个人梦的关系。