1、下图《家庭会议》体现了( )
A.我们要时刻陪伴父母
B.亲子之间不存在差异
C.民主平等的家庭氛围
D.温馨家庭才会有亲情
2、随堂考试的时候,小川让小余给他递纸条传答案,小余拒绝了小川的要求,并在考试后对小川进行了批评教育。小余这样做的理由是( )
A.友谊是一成不变的
B.竞争必然伤害友谊
C.友谊不能没有原则
D.友谊可以带来快乐,让人向往
3、班里几位喜欢踢球的同学常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。在足球场上,他们成了班级的顶梁柱。这几位同学 ( )
①组成了志趣相投的小群体
②互相学习,有利于共同进步
③组成了一个集体
④与其他同学会互相排斥
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4、家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列场景有利于构建和谐家庭的是( )
①父母发生矛盾和冲突时,充当小小“粘合剂”
②自己做错事,不能让父母知道,以免父母生气
③期中考试成绩不太理想,全家一起来分析原因
④与父母沟通效果不好时,不随意发脾气、顶嘴
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、“飞蛾破茧折磨尽,两翅秀美翩翩舞。花苗出土千斤顶,吐露芬芳彩蝶护。”表明挫折对成长的意义在于( )
A.没有挫折就没有成功
B.挫折有利于激发潜能
C.挫折消磨我们的意志
D.经历挫折人生定精彩
6、作为小刚的好朋友,小明应该( )
A.不加分辨,替他决定
B.尊重对方,把握分寸
C.劝其坦诚,毫无保留
D.埋怨生气,断然绝交
7、随着社会的发展,我们获得信息的渠道日益增加,网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径,但是网络信息的开放性对于自控能力不强,极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力。色情等信息严重损害青少年的心理健康。对此认识正确的是( )
A.中学生可以满足自己的好奇心,尽可能多上网
B.中学生有自我保护能力,不会受网上不良信息的影响
C.中学生要提高明辨是非的能力,拒绝上网
D.中学生要提高自控力,加强自我约束、自我管理
8、“时代楷模”王继才守岛卫国32年,用一生无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。这表明( )
①一个人的伟大,是由其社会地位决定的
②生命虽然平凡,但也能创造伟大
③人的价值就是实现自我价值
④即使在平凡的岗位也能活出生命的精彩
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
9、和谐家庭,需要全体家庭成员共同创建。下列漫画中的做法有利于建设和谐家庭的有( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10、很多古诗文不仅语言优美,而且蕴含着丰富的人生哲理。下列诗句中能体现赞美友谊的是( )
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
11、孔子说:“行己有耻。”下列同学的行为与“行己有耻”内容一致的是( )
A.小军被老师批评,当场顶撞老师
B.小明学习不认真,通过作弊取得好成绩
C.小菲没完成作业,谎称丢在家里
D.小云捡到钱包,主动交还失主
12、漫画体现了现代家庭生活的重要内容是( )
A.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭
B.关心国家大事,探讨社会和人生问题
C.参与社区活动
D.沟通方式的改变
13、“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”友谊的美好也需要精心呵护,下列有助于呵护友谊的做法有( )
①学会尊重、关怀对方 ②正确处理冲突和矛盾
③换位思考、理解对方 ④毫无保留、没有底线
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、某校举行研学活动,组织同学们参观闻一多旧址,度过了充实的一天。活动后,同学们非常兴奋,纷纷表达了自己的感受。两位同学的对话告诉我们( )
①学习不仅仅局限在学校 ②学习是探究、发现、体验和感悟
③只有书本上的知识才是真正的学习 ④我们所看、所听、所做都是学习
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15、有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。下列古语能体现友谊是一种心灵的相遇的是( )
A.投我以木瓜,报之以琼琚
B.一个好汉三个帮
C.友直、友谅、友多闻,益矣
D.君子之交淡如水
16、“同城交友”“快速脱单”,真相却是“层层下套”“步步为银”。某市公安局打掉一个“网聊”诈骗团伙,抓获犯罪嫌疑人470余人,冻结资金5000余万元,对该诈骗团伙实施全链条摧毁。上述材料警示我们( )
A.增强自我保护意识和防范意识,拒绝网络交往
B.网上交往有虚拟性,要保留神秘,坚决不见面
C.网上交友,要提高警惕、理性辨别、慎重选择
D.网友完全不可信,不能将网友转化为现实朋友
17、有人说,中学时代是人生最美好的年华。中学时代( )
A.是青年到少年的生命进阶
B.意味着更多机会而没有挑战
C.为我们一生奠定重要基础
D.能激发潜能,塑造完美形象
18、“吃一堑,长一智。”这句话说明( )
A.人们不可避免要遭受挫折
B.人们遭受的挫折越多越好
C.挫折能够增长人的聪明才智
D.只要有足够的勇气,任何困难都可以克服
19、友谊是人生永恒的话题,与朋友同行的路,有时并不平坦,需要方法、智慧。面对下列情境,正确的态度和选择是( )
序号 | 情境 | 态度、选择 |
① | 周末时,小乐趁父母出差不在家,邀请我到家里一起打游戏。 | 友谊是平等双向的,果断赴约。 |
② | 考试中,好朋友让我给他递纸条传答案。 | 友谊需要互相帮助,要讲哥们儿义气。 |
③ | 步入初中,小罗渴望结交新朋友,可是几次主动交往,对方都不理她。 | 建立友谊,需要真诚交流,持续行动。 |
④ | 放学后,小李发现好友闷闷不乐,问他原因,他不肯说。 | 友谊需要彼此尊重,应把握好分寸。 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、一杯苦咖啡,在什么都不加的时候,它又苦又涩,一旦在它里面加入一些糖,它立刻交得甜美;只要我们付出辛勤的劳动,便会有丰收的希望。下列能体现这一观点的是( )
①正视自我成就自我
②少不勤苦老必艰辛
③树立梦想展翅翱翔
④一分耕耘,一分收获
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
21、友谊的澄清
(1)竞争会伤害友谊吗?
竞争并不必然伤害友谊,关键是_________。古人云:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并_________。
(2)友谊能不能没有原则?
友谊不能没有原则。友谊需要_________,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜_________。
22、很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的,而是有一条从_______到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。
23、我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地的思考并___他人。
24、接纳自己,需要接纳自己的___________ 。
25、(1)微情境填空:
①习近平总书记在党的二十大报告中指出:我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署,提出实现_________的中国梦。
②小林同学为了促进自身发展,经常听取朋友对自己的意见和看法。他这一认识自我的途径是_________。
③“花有重开日,人无再少年”,这句话告诉我们生命是__________________。
④道德与法治老师在复习第三单元时,要求同学们列举一部有关孝亲敬长的法律_________。
⑤古往今来人们通过不同的形式赞美老师,请你写出一句赞美老师的诗句_________。
(2)请结合下图,谈谈你会怎样有效利用时间?
答:______________________________________________________。
26、请将下列学会学习的方法与名言连线:
1.发现并保持对学习的兴趣 a.“工欲善其事,必先利其器”
2.掌握科学的学习方法 b.“知之者,不如好之者:好之者,不如乐之者”
3.运用合作学习的方式 c.“独学而无友,则孤陋而寡闻”
27、发掘自己的生命力量,应该独自面对,不要寻求他人的帮助。
28、在道德与法治课上,同学们围绕“怎样与他人交往”问题展开讨论。
甲同学 “竞争会伤害友谊,所以不要和自己的朋友竞争。
乙同学 “对自己喜欢的老师我会尊重,对不喜欢的老师不用尊重。
运用所学知识,对两位同学的观点进行评析。
29、 网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往。但是,在数码技术和社交网站流行的年代,人们提供给社交网站的信息始终伴随着风险。为此,就网络交往两位同学发表了如下观点。
请你辨析两位同学的观点。
30、课间,同学们关于青春期的问题展开了讨论。
甲:青春身体变化大,给我带来烦恼多。
乙:心理矛盾也不少,合理调控最重要。
31、 在道德与法治课堂上,七年级一班学生小婉和小洪围绕异性交往的话题发表了自己的观点。
小婉:男女生正常交往作用大,好处多。
小洪:既然是同学、校友,男女生交往就不要有所顾忌。
(1)男女生正常交往有什么好处?
(2)请对小洪的观点进行辨析。
32、(1)我是一名活泼开朗的男生,英语成绩一般。助人为乐的圆圆各科成绩都比较好。我俩住同一小区,放学后,我常会找圆圆补习英语。慢慢地同学们在背后议论我们,觉得我们交往不正常。我还能不能继续和她交往呢?
你来答疑:
(2)生活之中有时我们会产生焦虑感、挫败感,给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。对于这种负面情感,你怎么看?
我的理解:
33、【友谊天空 你我同行】
材料一 真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊之手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,清醇芳香;友谊恰似一坛陈酿,辛辣沁脾;友谊如深山宝矿,光彩夺目。
(1)从古至今,人们用诗句描述着与朋友间真挚的友情。请你写出两句我国古代有关“友情”的诗句或格言。
(2)请运用《友谊的澄清》的相关知识,填写下表。
认识误区 | 认识澄清 |
友谊地久天长 | _________,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 |
竞争会伤害友谊 | _________,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。 |
友谊需要无原则的忠诚 | _________,友谊需要信任与忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 |
材料二 有人说,互联网是“桥”,促进了人际关系;也有人说,互联网是“墙”,阻碍了人与人之间的沟通。然而,研究表明,互联网究竟是人际交往的“桥”还是“墙”,取决于使用它的人。
(3)请你利用所学知识谈谈网上交友我们需要注意什么。
34、静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道:首先,我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其他同学都会尽力帮助他(地),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐蛛般的友情。其次,我希望地是一个不甘落后、永不服输的班集体,是一个“不飞则已、一飞冲天,不鸣则已、一鸣惊人”的班集体,是一个“召之即来,来之能战,战之能胜”的班集体。再次,我希望地有丰富的第二课堂。在这里,我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有;在这里,我们的求知欲、好奇心得到充分发挥;在这里,我们的心理、身体素质得到健康的发展,我们的综合素质全面达标;等等。
(1)静静的美好愿景体现了她憧憬什么样的班集体?
(2)为建设静静描述的美好集体,你准备怎么做?
35、 中国自古以来有重视和建立良好师生关系的传统。春秋时期,“万世师表”的孔子同学生之间的关系堪称楷模;他热爱学生,因材施教,循循善诱;学生对他尊重景仰,学而不厌,虚心求教。
仔细阅读材料,结合所学知识回答:
(1)孔子与学生的这种师生交往是一种什么样的良好状态?
(2)我们如何建立这种良好的师生关系?
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