宿迁2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级政治

1、小亮给新疆的同龄人写信，这样介绍自己：“我个子高，长了一张娃娃脸，跑起来不怕累。”小亮是从（     ）

A．个性心理特征来认识自己

B．在群体中的关系来认识自己

C．身体特征和生理状况来认识自己

D．他人的评价来认识自己

2、近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害，我们应该（     ）

①提高警惕，安全上网②拒绝上网，回归现实

③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄漏

A．①③④

B．②④

C．①②④

D．①③

3、郑人买履，宁可相信自己事先量好的脚的尺寸，也不愿意亲自试穿。这启示我们，学会学习要（     ）

、

A．学会变通，善于运用不同的学习方式

B．坚守原则，发现并保持对学习的兴趣

C．合作学习，发挥团队凝聚力和战斗力

D．取长补短，学习他人的先进学习经验

4、古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（     ）

A．

B．

C．

D．

5、“活到老，学到老。”“吾生有涯，而知无涯。”这些谚语告诉我们（     ）

A．要重视书本知识的学习

B．学习没有终点

C．学习是一种生活方式

D．学习是多方面的

6、“宇宙的精华，万物的灵长”这句话是莎士比亚用来赞美人类的。对于人类，下列说法正确的是

①是地球上唯一有意识、有道德的生灵

②是自然界最高级的生命形态

③敬畏自然界的生命，人类才会有光明的前途

④人类可以为了自己的利益蹂躏和毁灭任何生命

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、对漫画理解正确的是（     ）

①挫折孕育着成功，挫折越多越好②不同的人对待挫折的态度也不同

③生活难免有挫折，应该顺其自然④要及时调整自己，积极面对挫折

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8、小明每一次遇到难解的数学题，就会苦思冥想，着急慌乱，但是一旦成功解答后，就会心情愉悦，喜于言表。这说明（     ）

A．学习是十分快乐的

B．学习就是为了不断完善自己

C．学习是苦与乐的交织

D．学习是痛苦不堪的

9、同样的时间里，有的人因为无所事事而倍感无聊，有的人在做事中收获人生经历与经验，感受到生命的意义。这主要是因为（     ）

A．有的人工作清闲，有的人工作繁忙

B．不同的人，对待生活和生命的态度不同

C．有的人会合理利用时间，有的人不会合理利用时间

D．每个人的人生道路、生活方式都不一样

10、木桶效应是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，做更好的自己（     ）

A．认识自己的优缺点，扬长避短，激发潜能

B．及时改正缺点，弥补自己的不足

C．做自己就好，拒绝一切外来声音

D．要冷静分析客观对待别人的意见

11、“我很喜欢学生在课堂上提问题，这说明他们在动脑筋、在思考。有时候，我也会紧张学生提问题，因为担心无法给他们满意的回答，但也正是这份担心激励我备课时更充分、更细致。”老师的这段表达说明（     ）

①教与学是师生相互促进、共同成长的过程

②学生应该尽可能多给老师提问，以挑战老师的权威

③所有师生都能彼此尊重、携手共进

④学生积极与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12、关于下图漫画，下列观点说法正确的有（     ）

①这是侵犯学生个人利益的表现

②这种做法没有理解集体要求的合理性

③面对冲突，我们通常应让个人意愿服从集体的共同要求

④这是学校合理的要求，但可能会与学生个性化需求产生矛盾和冲突

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13、“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（     ）

①人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富

②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命

③中国人太聪明了，可以统治世界

④过去的家训已经不适应今天的社会了

A．①③

B．①②

C．②④

D．②③

14、记者随机采访了武汉市200名中学生，发现发朋友圈、看微信公众号已成为中学生的日常状态。为了获得自己的独立空间，六成中学生屏蔽了自己的家长。暑假里，同学们都在朋友圈晒美食、自拍或分享心事……下列对此认识不正确的是（     ）

A．朋友，成为我们生活中越来越重要的部分

B．父母，应该成为我们生活中可有可无的人

C．我们的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了

D．互联网，为我们提供了与他人交往的平台

15、学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（     ）

①完全听从老师的安排 

②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威

③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评 

④关心和帮助老师，增进师生情感

A．①②③④

B．③④

C．①②③

D．②③④

16、走进中学，新的课程，引领我们探索新的知识领域，丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规。这都让我们感受到（     ）

①中学生活为我们的发展提供了多种机会

②我们的思维在这个时期达到顶峰

③中学生活意味着新的机会和可能

④中学生活把我们带进一个别样的天地

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段学习内容的是（     ）

①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍

②小胜在周末去敬老院做义工

③小凡早早赶到教室抄袭作业

④小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、“当孝敬长辈时的犹豫不决变得天经地义时，当奉献国家时的优柔寡断变得义不容辞之时，好家风的传承才真正融入到血液之中，一代一代经久不息……”传承好家风（     ）

①有助于构建和谐家庭 ②有助于培养孩子对家庭的责任感

③有助于培养孩子的爱国情怀 ④可以让所有家庭幸福

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

19、刚升入七年级的男孩小治，很快就交到了不少“新”朋友。但随着几个月的相处，他总感觉还没找到“真”朋友。老师告诉他：“友谊，像一株慢慢生长的植物，需要人们细心栽培、浇水、施肥，才能开出繁花。”老师的话提醒我们（     ）

A．友谊是平等、双向的

B．友谊需要精心的呵护

C．友谊是一成不变的

D．友谊不能没有原则

20、有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；也有人说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。由此你认识到（     ）

A．以前学习是辛苦的，现在学习是快乐的

B．前者说法是正确的，后者说法是错误的

C．学习中有苦也有乐，既要勤奋又要讲方法

D．每个人每时每刻都能体味到学习中的快乐

21、基础知识填空

①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。___________是创造的源泉。

②“学贵有疑”启示我们在学习中需要有___________ 的精神。

③“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要追求___________的精神境界。

④坚持集体主义是在保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端___________。

⑤在集体生活中。一些___________、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。                                                     

⑥ ___________是治国理政的基本方式,是国家治理现代化的重要标志。

⑦仔细观察下面漫画，反映了法律具有___________作用。

22、学习就向生活，可以痛并快乐着。“痛并快乐”告诉我们学习过程是 （ ）

A. 充满快乐的   B. 没有苦衷的   C. 苦乐交织的   D. 苦后是快乐的

23、学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更______、更_______；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的_______；学习，改变了______和行为，提升我们的______和______；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加______和______；等等。

24、根据所学知识，完成下列填空题

　　（1）青春期是人一生中_______________的重要时期。

　　（2）在社会中，人们对性别的认识通常受到_______________影响。

　　（3）当情绪低落时在空旷的地方放声歌唱是采用_______________来调控情绪的。

　　（4）_______________这是法律区别于道德等行为规范的最重要特征。

　　（5）在集体中每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉这就是_______________精神。

（6）全面推进依法治国的总目标是_______________

25、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的_______也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是_______的生命，还包括_______中的生命、_______上的生命；我们每个人都不仅仅是在_______上接续祖先的生命，也在_______上不断继承和创造人类的文明成果。

26、连线题

（1）呵护友谊  A.是平等的、双向的

（2）友谊的特质  B.需要用心去关怀对方

（3）教师工作特点  C.是人类文明的主要传承者之一

27、每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，但我们的成长可以离开家庭的哺育和支持。

28、小军说：找到一个好朋友很难得，为了朋友我可以两肋插刀，不需要讲什么原则。

29、七年级学生章小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断、敬老院给学校发来一封感谢信，学校号召大家向小勇同学学习。我们应该学习小勇怎样的优良品质？

有人认为，只要有了这些优良品质，青少年就做到了"止于至善"。

请运用所学知识，对此观点辨析。

30、   人物档案:小刚是初一新生，下面是他的交友的历程。

历程一:刚入学,小刚性格内向，喜欢独来独往,他认为“我和他们又不熟悉，没有必要和别人交往，自己挺好的!”

⑴指点迷津:小刚认为“没必要和别人交往”，你赞同他的观点吗?为什么?

历程二:后来,小刚看到同学们在一起有说有笑感觉自己没有朋友很孤单，但又不知道怎样融入他们。

⑵出谋划策:小刚希望自己能融人到同学之中去假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。

⑶你觉得小刚应该与什么品质的人交朋友？

历程三:国家主席习近平强调，互联网是人们共有的家园，我们应积极开展“互联网+”行动，共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通，共享共治，把我们的互联网家园建设的更美丽、更安全、更健康，是我们共有的责任。

对此，小刚同学认为：“我们要积极响应习主席的号召，今后交友只开展网络交往。”

⑷观点辨析：运用所学知识，结合材料，请你对小军的观点进行辨析。

31、【与友同行】

说一说我们应该怎样呵护友谊，让友谊的小船升华为友谊的巨轮呢?

32、某校七年级（1）班的校园小记者，随手拍下了两生活镜头，并加上了旁白，班主任老师组织全班同学召开了一次主题班会，请参与完成后面的探讨。

镜头一：小李独自一人，默默坐在角落中发呆。旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不发言，各种活动都不参加，她认为自己太丢脸面了。

镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，每天都郁寡欢。

（1）在讨论会上，有人指出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。你同意这一观点吗？为什么？

（2）请你针对镜头一、镜头二中的情形，为了让他们做更好的自己，向她们两个提出一些合理化建议。

33、我们怎样慎重结交网友？

34、在集体中，我们是怎样体验到集体荣誉感的？集体荣誉感对于我们的成长有什么作用？

35、在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：

阅读下面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题：

（1）你认为“乐天派”的帖子内容体现了对青少年的哪一方面保护？

（2）请指出“无拘无束”帖子中的行为违背的是哪部法律？（至少写出两部法律）

（3）请回复“网里的鱼”：面对敲诈，告诉他两条正确的途径来保护自己。