吉林2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级政治

1、青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务：作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。对于学习，认识正确的是（     ）

①学习表现为探究、体验和感悟②学习伴随着我们的成长

③学习包括获取知识、培养能力④学习只有辛苦、没有快乐

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2、作为未成年学生，在保护自己生命健康的过程中，下列做法中可取的是（     ）

①拒绝“中国式过马路”   ②养成良好生活习惯，注意劳逸结合

③遇到歹徒与其硬拼        ④杜绝不良嗜好，抵制各种诱惑

A．①②

B．①②④

C．②③④

D．②④

3、我国古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列古语对我们交友不具有指导意义的有（     ）

A．“交友投分，切磨箴规”

B．“恰同学少年，风华正茂”

C．“友直，友谅，友多闻，益矣”

D．“独学而无友，则孤陋而寡闻”

4、某市开展“人民城市，温暖瞬间”主题活动，以下是让人们感动的两个镜头。通过这些镜头我们感悟到（     ）

A．把握人生方向，活出生命精彩

B．因为心存敬畏，才能行有所止

C．关注自身发展，点亮心中明灯

D．关切他人，自觉珍爱他人生命

5、老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们要了解老师，与他们愉快相处。古人云：“教学相长。”对此理解正确的有（     ）

①我们在学习的过程中需要老师的引领②我们的学习离不开老师的指导

③教师“教”促进我们的“学”④老师教学时间很长

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、下表中小民的两个不同档案启示我们（     ）

A．未成年人要谨防网络诈骗陷阱

B．网络交往是有利无害的

C．网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈

D．只有在网络空间才能感受到真正的友谊

7、感动中国2022年度人物“银发知播”群体，平均年龄77岁，他们有中科院院士，也有大学教授和中小学老师。他们每天都会花费大量的时间和精力，收集整理资料，学习录课方法，利用线上课堂将毕生所学授以他人，不言代价与回报。他们（     ）

①有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

②积极服务和奉献社会

③承担教书育人的使命

④是人类文明的唯一传承者

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、“神舟十七号”成功发射！听到这个消息，我们会欣喜若狂、激动不已；得知甘肃积石山县遭遇地震，给人们的生命、财产造成严重损失，我们会感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（     ）

A．我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪

B．我们的情绪是完全相同的

C．随着周围情况的变化，我们的情绪不会发生变化

D．我们的基本情绪有喜、怒、衰、惧四大类

9、以下是两则新闻报道的内容摘录。两则新闻反映的共同主题是（     ）

A．树立梦想，不懈奋斗

B．换位思考，结交朋友

C．增强韧性，发掘力量

D．关爱他人，敬畏生命

10、“工欲善其事，必先利其器”，学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的做法中可取的是（     ）

A．小艳关注学习状态，每天熬夜学习

B．小华注重学习能力，不愿与同学讨论

C．小明能合理规划，有计划地进行学习

D．小聪喜欢质疑他人，以此为乐

11、小远和小瑞是一对好朋友。小远英语成绩好，小瑞数学成绩棒。小远帮小瑞补英语，小瑞帮小远补数学，他们的学习成绩都有了很大的提升。这说明（     ）

A．友谊是平等的、双向的

B．交友就是为了相互利用

C．友谊不是一成不变的

D．建立友谊需要开放自己

12、对下图漫画《路怒族》认识正确的有（     ）

①消极情绪容易使人冲动，不利于身心健康

②情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行

③忍无可忍时，可以通过宣泄，调节情绪

④适度的负面情绪，可以帮助适应突发事件

A．②④

B．①④

C．②③

D．①②

13、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致远这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的认识正确的有（     ）

①家是我们身心的寄居之所                      

②只有漂泊在外才会感受到家的重要

③家是甜蜜温暖的避风港湾                      

④家庭仅是由父母与子女组成的生活组织

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

14、在小学，小江胆小自卑，不爱交流。进入初中后，在老师和同学的影响下，他逐渐放开自我，主动交友，并参加了多项社团活动，变得越来越自信。这告诉我们（     ）

A．中学生活意味着新的机会和可能，而非困难和挑战

B．中学的目标和要求能让每一个学生实现自我超越

C．在新的环境中，我们有机会完善自我，重塑形象

D．丰富多彩的社团活动，为我们打开认识社会之门

15、某校八（1）班小明在完成道德与法治学科的一份课前作业时，按要求收集了以下材料。

他们奔走在大街小巷，穿梭于车水马龙，勤勤恳恳、任劳任怨。快递小哥的身影，成为今日中国发展画卷中一道亮丽的风景。

他们以诚实守信为原则，遵守相关法律法规，保护顾客的合法权益，用实际行动树立良好的商家声誉！坚持守法诚信经营，为推动经济社会发展作出新贡献。

他们将祖国的需要作为自己的第一选择，从青春年少到白发苍苍，为国家的科技事业上下求索。用一生去坚守，去奋斗，无怨无悔！

根据以上材料，你认为这节课的学习内容应该是（     ）

A．网络为文化传播和科技创新搭建了新平台

B．国家独立自主、繁荣富强，人民就有希望

C．提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，促进社会发展和文明进步

D．广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造了国家今天的辉煌

16、一般来说，挫折包括三个方面：挫折情境、挫折认知、挫折反应

结合以上内容，下列对于挫折的认识正确的是（     ）

①产生负面情绪感受是不正常的，面对挫折我们容易消沉

②面对挫折我们要及时调整自己，从积极的方面调整认知

③同一个人在生命的不同时期，会产生相同的感受和行为反应

④即使遭遇同样的挫折，不同的人的情绪感受和行为反应也是不同的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

17、教育部、共青团中央等八部门发文开展全国青少年学生读书行动，引领激励青少年爱读书、善读书。对读书，理解不正确的是（     ）

A．点亮我们心中的明灯

B．使我们变得完全自由独立

C．激发我们前进的动力

D．使我们拥有更充实的生活

18、小合是班上的学习委员，语文与数学成绩非常优秀，还是学校舞蹈队队长。一次她在英语测试中失利了，她沮丧地说：“我太笨了，不配做学习委员！”如果让你劝说小合，你会说（     ）

A．知人者智，自知者明

B．正确认识自己，学会欣赏自己

C．学会扬长避短，不要看到短处

D．有则改之，无则加勉

19、下列说法中对梦想的理解正确的是（   ）

①梦想是指梦中的想法，很多都不能实现          ②梦想是对未来生活图景的愿望

③梦想是不切实际的想法                                 ④有梦想就有希望

A．①②

B．②④

C．②③

D．②③④

20、在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。”这个事例告诉我们，开发创造潜力要(       )

A．善于观察，见微知著

B．积累知识，夯实基础

C．敢于质疑，大胆想象

D．学以致用，勇于实践

21、（1）①升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我，这反映了青春期___________的矛盾心理。

②我们与异性同学交往应做到___________。

③王华在写笔记时写出“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”是告诉我们培养____________的心理品质。

④“闻过而终礼，知耻而后勇”启示我们要____________。

⑤____________是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

⑥_____________作为中华传统文化中道德修养的一种方式，一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。

（2）①下图是七年级道德与法治课堂上老师的一张PPT上显示的内容，这是哪个问题的知识点?请你判断并填写到笔记区。

笔记区：________________________________。

②2022年2月20日晚，北京冬奥会闭幕式上，《缅怀》环节非常惊艳，“折柳寄情”的仪式将中国16式浪漫展现的淋漓尽致，80余位群体舞表演者用自己的肢体语言和表情，将浓浓的怀念之情和对未来的希望讲述给了全世界。

“折柳寄情”中的“情”指的是_________。我们从“表演者用自己的肢体语言和表情”中看到的“情”是___________。

22、生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括_______中的生命、精神信念上的生命。

23、党的十八届四中全会提出了全面推进  ___________ 的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

24、青春期矛盾心理的主要表现？

①____；

②闭锁与开放；

③____。

25、学习没有______。我们终生都在学习，终生都需要学习。

26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案,在答题卡上将符合题意的选项的字母涂黑。

（1）青少年时期的重要生命主题 A、学习

（2）中学阶段学生的重要任务 B、虚拟、平等、自主

（3）网上交往的特点 C、编织人生梦想

（4）家庭文化中重要的精神内涵 D、他人的评价

（5）守护生命首先要 E、“孝

（6）我们认识自己的一面镜子 F、关注自己的身体

27、每一种生命都有存在的意义和价值。（ ）

28、有同学认为：“相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这就是爱情。”

请对以上同学观点进行辨析。

29、七年级学生小李经常给同学起侮辱性绰号，导致同学们对他非常反感。老师多次批评教育小李，希望他能够认识到这种行为是可耻的。然而小李却说:不就是起个绰号吗?这些同学怎么这么玩不起?

运用所学知识，请你对小李的观点进行辨别与分析。

30、（追逐梦想  演绎生命精彩）

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。以下是小杜和小林对梦想的谈论：

小杜：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。

小林：梦想与现实是平行线，永远无法相交。

请对他们的观点加以评析。

31、遇到以下情形你会怎么做？并说明理由。

（1）考试时，好朋友明辉要抄袭你的卷子。

（2）在马路上，看见一位老奶奶摔倒了。

（3）休息日，妈妈在家里忙了一天家务。

（4）放学后，同学邀请你去网吧玩游戏。

32、全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。为此，某中学开展了“走近父母——架起理解的桥梁”主题探究活动。

★同学们在校园宣传栏内看到一则介绍杨蓉“割肝救母”的材料。

“最美女儿”杨蓉“割肝救母”。杨蓉是安徽的一名农村女孩。就在她上九年级那年，母亲被查出患有肝硬化。经过几年保守治疗，母亲病情越来越重，唯有器官移植才能治愈为了救助母亲，她放弃高考，并通过做手术将自己三分之二的肝脏移植给了母亲。杨蓉的举动经媒体报道后，感动了无数人。

杨蓉说：“父母给了我生命，又千辛万苦抚养我长大，我为他们做这些事是应该的。”

(1) 从杨蓉“割肝救母”的事迹中，你能感悟到什么？

★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章，全国各地众多网友积极跟帖评论。

下面是网友的部分评论：

“水声潺潺”：杨蓉以她的实际行动诠释了中华美德，她身上表现出来的孝老爱亲、敢

作敢当、诚实质朴、乐观向上的优秀品质，值得我们学习！

“清风拂面”：“割肝救母”反哺心，感天动地大孝行！

(2) 如果让你也发帖评论，你会写些什么？

★小青看了杨蓉的事迹后，心理充满了内疚，因为前段时间一直和妈妈闹别扭。困惑的小青找到了学校心理老师王老师

小青说：“我现在发现，我妈真的老了。比如给我买衣服，妈妈老是给我买一些幼稚的款

式；剪头发，一定要剪她选的样子；上学时，她叮嘱我带这带那；放学后，她又问我在学校

干什么……真烦啊！”“为什么我和父母总是冲突不断呢？”小青不解地问。

(3) 如果你是王老师，你会给小青提出哪些建议，帮助她解决与父母之间的矛盾呢？

33、【感恩父母】

与父母和谐相处技巧一：“关心”。

因为从我们出生开始，无论健康时候的吃喝拉撒、还是感冒发烧时不眠不休的照料、教我们生活上的基本常识、供应读书、发展个人爱好等，父母的关心和行动从没停歇过。如果有一天，他们真的动不了了，换个角色来照料他们不也是应该的吗？因为在你小的时候父母也曾千辛万苦地照料过你！主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表示感激；适时为父母倒杯茶、削个水果，这些力所能及的小事耽误不了学习，还能拉近与父母的距离。

与父母和谐相处技巧二：“体谅”。

和父母有分岐时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。时时谨记，父母只会爱孩子，绝不会害孩子，只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

请你运用所学知识，仿照以上表述，写出三条你与父母和谐相处的技巧。

34、【放飞梦想   学会学习】

随着神舟十三号载人飞船的成功发射，王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航天员。从天空到太空，王亚平一心想飞得更高、更远。在追梦飞天的路上，王亚平一次次挑战自我，历经前所未有的考验，在挑战极限中凤凰湿槃。王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”王亚平勉励中学生，一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

(1)少年的梦想有什么特点？

(2)结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何实现自己的梦想？

(3)梦想的实现，离不开学习，我们应该怎样学会学习？

35、（孝亲敬老  体验亲情之乐）

10月31日，湖南省文明办发布2019年10月“湖南好人榜”，独自坚守病榻十余年，无微不至侍奉3位亲人，长沙县宋波入选“湖南好人”。宋波是一名普通职工，患有严重糖尿病、肝硬化，常年依靠药物稳定病情，在家庭遭受接二连三打击情况下，轂然担責，开启了“病人”照顾“病人”的模式。听到同事、邻居对他的夸赞，宋波总是说：“ 这本是我应该做的”。

（1）你对“这本是我应该做的”是如何理解的？

（2）为弘扬“好人精神”，共建和谐社会，请根据你的家庭实际，制定一份孝亲计划书。（要求从孝心和孝行两方面制定，有实施的现实性和可行性）