西宁2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级政治

1、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（     ）

①小涛经常购买“三无”食品②小智坚持按时完成老师布置的作业

③小晶每次做眼保健操都认真踏实④小健每天坚持锻炼一个小时

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

2、作为新时代的青少年，我们要做一名合格的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（     ）

①关注、了解社会问题，积极建言献策

②同情和关心遭遇挫折、不幸的人

③增强忧患意识，优先考虑个人前途命运

④对处于困境和危难的人伸出援助之手

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、小倩自幼丧母，父亲常年在外经商，她跟奶奶一起生活。15岁时，父亲突发疾病去世，她的 叔叔侵占了她父亲的遗产。奶奶提起让小倩继承遗产时，叔叔以小倩是未成年人为借口，予 以拒绝。小倩维护自身权益最正规、最权威的做法是（     ）

A．与叔叔据理力争

B．依法提起诉讼

C．向老师、朋友求助

D．寻求妇联帮助

4、八年级学生晓明经常半夜爬起来熬夜打游戏，不仅耽误了学习，而且身体抵抗力也变差了。下列选项中（     ）

A．中学生上网，有害无益，只会使学习成绩下降

B．要想提高学习成绩，就必须远离网络

C．网络是把双刃剑，其消极作用大于积极作用

D．青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长

5、从无线Wi-Fi到人脸识别“刷脸”进站，从智能机器人导航到“聪明厕所”，越来越智能化的铁路，让乘客出行更顺畅、生活更美好、经济更繁荣。这说明（     ）

①网络为经济发展注入新的活力 ②网络能满足社会生活的一切需求

③网络让信息传递和交流变得方便迅捷        ④网络给日常生活带来便捷

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

6、2013年初春，习主席在全国两会期间鲜明提出“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”的强军目标，指明了我国军队建设的根本使命。下面关于全面加强国防和军队现代化建设理解错误的是（     ）

A．我国宪法规定:中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务

B．面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻强军思想，贯彻新时代军事战略方针

C．适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队

D．维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任

7、某班兴趣小组在开展某一主题的研究性学习中，收集了以下三则资讯作为素材，他们研究的共同主题最有可能是（     ）

A．规划职业生涯，提高自身素养

B．关注国家大事，维护世界和平

C．心怀爱国之情，维护国家利益

D．赞美祖国成就，降低忧患意识

8、季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺，在当地人中他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这个故事告诉我们（     ）

①要运用诚信智慧，获取经济利益

②要树立诚信意识，真诚待人

③诚信是一个人安身立命之本

④诚信是公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、每个人都有属于自己的责任，只有把这份责任勇敢地承担起来，才是真正地长大，勇于承担责任也需要讲究方法，下列承担责任的路径正确的是（     ）

A．履行责任→正确评估→合理选择

B．正确评估→合理选择→履行责任

C．履行责任→合理选择→正确评估

D．合理选择→正确评估→履行责任

10、孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们要（     ）

A．恰当表达情绪

B．做到尊重他人

C．培养敬业精神

D．正确对待挫折

11、关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；风筝说，自由是系着一根长线在空中飞舞……这说明（     ）

A．自由和规则毫无关系

B．规则是对自由的束缚

C．规则是对自由的保障

D．自由和规则相互冲突

12、某中学组织八年级学生到东江纵队纪念馆开展研学活动。在老师的指导下，同学们认真完成研学任务，对东江纵队的历史有了更深的了解。参观这样的活动对中学生而言能够（     ）

A．学会文化鉴赏技能

B．养成高尚品德行为

C．从社会中获得物质支持

D．从中获得精神滋养

13、关爱他人，做一个有益于社会的人，下列不属于关爱他人的表现的是（     ）

A．长辈呵护和鼓励孩子成长

B．同学们在学习和生活上相互帮助

C．打着“帮助”的旗号，主动散播他人隐私

D．主动扶盲人朋友过马路

14、亲社会行为有助于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，下列属于亲社会行为的有（     ）

①小罗在地铁上给孕妇让座

②小格主动参与社区防火知识宣讲

③小刘故意损毁社区公共设施

④小强积极参加社会活动，宣传中华优秀传统文化

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

15、钢铁行业的生产场景相对复杂，生产工艺要求较高。近年来，得益于“5G+工业互联网”的推广和赋能，钢铁生产制造逐渐向数字化、智能化方向转型，技术的进步为行业高质量发展带来了更多动力。下列对此理解正确的是（     ）

A．网络决定了经济发展的水平

B．网络成为了汇聚民智的重要渠道

C．网络为经济发展注入新的活力

D．钢铁行业的技术进步完全依靠网络

16、“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”对这句话的理解恰当的是（     ）

①社会正常运行需要秩序       ②社会秩序是人们安居乐业的保障

③社会生活离不开社会秩序   ④社会秩序能消除社会矛盾与冲突

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

17、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。和爸爸妈妈在一起时，我们是孩子；和小区的小伙伴一起玩耍时，我们是邻居大哥哥大姐姐；到超市购物时，我们成了消费者；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这主要表明（       ）

A．人的身份是不可捉摸的

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的身份是在社会关系中确定的

D．社会为个人的成长提供物质支持

18、尽管祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，但仍然有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”。这里的“底”指的是（     ）

A．我国已经是发达国家，我国地大物博，人均资源占有量多

B．我国的发展已经处于十分平衡、协调、可持续的状态

C．我国的综合国力显著提升，在国际舞台上扮演主宰的角色

D．我国经济、文化、科技、军事力量等都取得了显著的成就

19、下图示意了张某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断张某的违法行为是（     ）

A．不听劝阻，夜嚷扰民

B．难拒诱惑，偶食毒品

C．谎报险情，扰乱治安

D．伙同他人，夜劫财物

20、有人说他们很“帅”：94岁老兵在天安门前深情亲吻国旗；小小的身影在街头仰视国旗，庄重敬礼；国旗护卫队战士在广场上捡起被人丢弃的国旗……他们的“帅”在于（     ）

①赢得了关注，提高了自身知名度②在日常生活中自觉维护国家利益

③关心国家发展，以平凡行动奉献社会④表达爱国情感，用行动维护国家利益

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21、价值判断

在国家宪法日到来之际,八年级(  6  )班同学走上街头进行宣传活动,小华不以为然地说:“宪法离我的生活太远了,没有必要了解!”

22、请你评析一下漫画中同学的观点。

23、材料：如今，网络“微博”、手机短信等现代信息技术工具，已成为广大人民群众参政议政的平台。对此，有人认为，在“微博”“短信”上公民可以随心所欲地发表言论，不受任何限制。

运用所学知识，结合材料，请你对这一观点加以辨析。

24、道德践行

（1）漫画一处罚霸座可以强化社会规则的权威性。我们应该怎样遵守规则？

（2）相互让座是文明有礼的表现，我们要做个文明有礼的人，请简要说明理由。

（3）生活中，我们该怎样成为一个文明有礼的市民？

25、【炼就慧眼依法维权】

  小亮去一家商店买一双名牌运动鞋，小亮怕买到假冒产品，特意穿着新鞋去和其他同学的同一品牌的鞋子比较，结果发现自己的鞋做工粗糙，颜色也不正，他知道买了假货。第二天，他找到了该商店要求退货，售货员却说：“只能换不能退。”

(1)商店侵害了小亮的哪些权利?(1分)

 (2)你认为在消费行为中，怎样炼就一双“慧眼”?(2分)

 (3)请你给小亮出主意，可以通过哪些合法途径维权?(2分)

26、和谐社会，呼唤我们要学会关爱，学会奉献，用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更加美好。以下是柳州市某高中高一年级同学分享的研学旅游感受，请你参与，并完成下列任务：

这次研学是我经历的第一个离开父母的远行，四天的活动，不仅让我对少数民族三江侗族自治县有了更丰富的认识，而且培养了我的自主生活能力，增强了我的团结合作意识。

紧张而有意义的研学活动让我体验到了不一样的人情，书本上的知识也是灵活灵现地展示在眼前，少数民族的美食更是让我流连忘返，我很期待下一个“行走的课堂”

【明确主题】

(1)请你为本次研学设计一个主题。

【落实行动】

(2)研学活动对中学生有何意义？

【发出号召】

(3)作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？请你向同学们提出几点合理化倡议。

27、阅读材料，回答问题。

我们作为国家的主人，是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。

(1)我国公民权利和义务的关系是什么？

(2)我们应该如何履行法定义务？

28、阅读诗歌,简要回答:

小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头

长大后,责任是一方讲台,我在下头,老师在上头

后来呀,责任还是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头

……

我终于知道,原来啊,责任就是爱的化身

(1)诗中“长大后”,“我”扮演了什么角色?承担什么责任?“后来呀”说的是什么角色?承担什么责任?这首诗告诉我们什么道理?

(2)请说说你对诗中“责任就是爱的化身”的理解。