1、《有一种尊重,叫作“收到请回复”》这个帖子火了,文中倡导大家要及时回复别人的信息,给对方一个明确的回音,凡事都有交代。帖子倡导的做法( )
①有利于维系良好人际关系 ②是关注和尊重他人的表现
③能促进社会生活和谐融洽 ④体现包容大度的优秀品质
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、“授人玫瑰,手留余香。”这句话告诉我们( )
A.关爱他人要讲究策略
B.关爱他人要尽己所能
C.关爱他人会收获幸福
D.关爱他人使社会和谐
3、习近平总书记强调,“江山就是人民,人民就是江山”“让人民生活幸福是‘国之大者’”“始终同人民站在一起、想在一起、干在一起”。这旨在说明( )
①国家利益是人民利益的集中体现②国家利益与人民利益是高度统一的
③人民利益只有反映国家利益,才能得到真正的实现④维护国家利益是每个公民的基本义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4、据权威机构调查,在某省违法犯罪的未成年中,有近50%的未成年犯存在网络依赖,有60%左右的未成年犯表示受过网络上不良信息的影响。这警示青少年( )
A.注意辨析网络信息,提高警惕
B.学会保护个人隐私,控制网络言论
C.犯错误就会有牢狱之灾
D.要加强立法,自觉抵制不良影响
5、学校公众号新发布了一期内容,下面是其中的三幅漫画。根据漫画内容,请你判断这期内容的主题是( )
A.文明有礼,促进和谐
B.换位思考,相互尊重
C.走出自卑,坚定自信
D.自尊自爱,与人无关
6、程门立雪、三顾茅庐、负荆请罪等历史典故,从和谐人际关系的角度看,共同证明了( )
①维系良好人际关系首先要自我尊重②尊重他人是一个人内在修养的外在表现
③得不到他人尊重会产生自卑感、挫败感④尊重能减少摩擦,消除隔阂,融洽关系
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
7、劳动体验和研学旅行使我们走出课堂、走出校园、走向社会,见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志。通过参与社会实践活动,我们( )
①对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻
②会更加关心国家发展,为成就自豪,为挑战分忧
③学习成绩会越来越优秀,能够考上高校继续深造
④会更加关注社区治理,献计献策,增长知识才干
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、下组图说明了( )
A.每个人都承担着相同的责任
B.责任是长大以后才能承担的义务
C.个人的责任是固定不变的
D.每一种角色都意味着要承担相应的责任
9、中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最不合理的是( )
A.“单则易折,众则难摧”——遵守社会规则,正确对待竞争
B.“敬人者,人恒敬之”——尊重别人的人,也会得到他人的敬重
C.“人而无信,不知其可也”——要树立诚信意识,做诚实守信的人
D.“己所不欲,勿施于人”——学会换位思考,与人为善
10、2023年8月9日6时53分,我国成功将环境减灾二号06星发射升空;8月10日,西光壹号01星等七颗卫星顺利升空;8月13日凌晨,我国成功将陆地探测四号01星发射升空……这对青少年产生的影响是( )
A.增强了承担责任的责任感,不惜任何代价担负使命
B.激发了青少年成为航天员的梦想,不达目的不罢休
C.两耳不闻窗外事,一心扑在学习上,提高学习成绩
D.增强了自豪感,对祖国未来的发展充满信心和期待
11、我国现代化取得伟大成就的同时,我们要正视发展中面临的问题,下列不能体现我国发展中存在的问题是( )
A.环境污染比较严重
B.食品安全问题比较突出
C.网络诈骗现象仍然高发
D.民生问题得到进一步改善
12、对于如图漫画《“硬核”要求》反映的主题,下列认识需要加以订正的是( )
A.劳动是人类的基本活动之一
B.劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽
C.这有利于学生磨炼意志、陶冶情操、塑造健康人格
D.这将会“挤占”学习时间,增加学生的学业负担
13、叔本华说过“要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。”尊重的力量表现在( )
①受到他人尊重能够增强自尊、自信
②尊重能使他人实现自己的人身价值
③尊重使社会生活和谐融洽
④尊重能提高人们的物质生活水平
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
14、作为社会的一员,我们每一个人都要对自己负责。作为一名中学生,我们对自己负责的表现是( )
①自己衣服尽量自己洗②按时完成作业
③事不关已就袖手旁观④只要能考出好成绩就不择手段
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
15、2019年6月24日,大连地铁上一名老人,因挂出“无需让座”的提示牌引发了全国网友点赞,被称为“硬核大爷”。即便老人主动提出“无需让座”,仍有许多年轻人起身给老人让座。对老人这一做法的认识,你认为正确的是( )
①老人懂得换位思考,理解体谅他人,赢得人们的尊重
②老人与人为善的良好品质,感染了周围的人,有利于促进良好社会风气的形成
③老人承担应尽的社会责任,获取相应回报
④要以老人为榜样,人人效仿他的做法
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
16、如图漫画《如此“成长”》“上网→抽烟→吸毒→抢劫→入狱”的历程,警示我们中学生( )
A.小错没关系,大错不要犯
B.不良行为一定会发展成犯罪
C.加大执法力度,抵制网络
D.要依法自律,增强法治观念
17、鲁迅有段话:“我以为别人尊重我,是因为我很优秀。”后来才明白,“别人尊重我,是因为别人很优秀。”这说明( )
A.尊重他人是内在修养的外在表现
B.每个人都是有尊严的个体
C.要真诚地欣赏和赞美他人的优点
D.像尊重自己一样尊重他人
18、某班召开主题班会,以下是班会上同学们交流分享的内容
中华人民共和国成立之初,根据社会主义建设的需要,千名交通大学师生员工响应党和国家的号召,告别上海来到西安,建设祖国大西北。 | 中国人民解放军空军预警学院每到毕业季,到西藏边疆、海岛边关、大漠戈壁的分配名额都成了“香饽饽”。 | 投身基层机关、投身乡村教育、投身社区卫生事业……越来越多的大学毕业生走进基层,在基层服务中建功立业。 |
此次班会的主题,最有可能的是( )
A.维护国家安全,履行法定义务
B.关心国家发展,增强创新能力
C.规划职业生涯,挖掘自身潜能
D.国家利益为重,投身国家建设
19、我们要做一个负责任的人,以下几位同学的言行能体现这一观点的有( )
A.小赵:避免琴声扰民,选择深夜练习
B.小李:认真努力学习,闭门不问时事
C.小钱:上学迟到被抓,谎报他人姓名
D.小严:关心祖国发展,立志报效祖国
20、作为网络参与者,下列做法中可取的有( )
①加入微商团队在朋友圈和网上售卖“三无”产品
②作为贴吧版主,管理、举报不实信息与不当言论
③针对网络使用中的问题,积极在政务网站上建言献策
④化身“键盘侠”,在网上对自己看不惯的事进行谩骂
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
21、 小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地,大学生不知道啥样情况是水烧开了,让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生等等,在部分学生和家长眼里,劳动无足轻重。当前“崇尚分数、崇尚快乐”的青少年不少缺乏劳动概念,不仅不热爱劳动,甚至鄙視劳动,更缺乏自我劳动的习惯和意识,为此,某校将学生劳动能力给予打分并纳入期末综合素质评定,引发学生广泛热议。
22、【生活在线】
下面两个情景都发生在我们日常生活中,请你分别对他们的行为做出简要点评。
魏德友,新疆生产建设兵团第九师161团1连退休职工。本可以被分到离城市更近的连队,但他主动留下来,义务戍守边防。每天起床后,他和老伴总会先升起一面五星红旗。50多年,劝返和制止临界人员千余人次,管控区内未发生一起涉外事件。
(1)点评:
薇娅在2019年至2020年期间,通过隐匿个人收入、虚假申报等方式偷逃税款,被依法对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计13.41亿元。作为网络主播 她具有一定的公众影响力,其行为给社会带来不良影响。(评价薇娅的行为)
(2)点评:
23、立法规范过马路玩手机,可行吗?自从智能手机普及后,逐渐催生了一个新群体—“低头族”。对他们而言,手机成了日常生活中不可分离的一部分:吃饭看,走路看;睡前看,醒后看。近日,浙江省人大常委会批准通过了《嘉兴市文明行为促进条例》,条例进一步明确了文明行为规范,针对“低头玩手机”过马路等行为作出了禁止性规定,以后行人过马路时“低头玩手机”最高可罚50元。此事引发网友热议,有人认为立法处罚很有必要,也有人认为小题大做。
对此,你怎么看?
24、 在疫情防控时期,绵阳市信用办充分发挥信用监管作用,积极开展守信激励与失信惩戒工作。市信用办加强守信和失信信息的归集,对疫情防控时期涌现出的诚实守信的优秀典型给予联合激励,对严重失信对象开展联合惩戒。同时,绵阳市信用办在“信用中国(四川绵阳)”网站开设“新冠肺炎疫情实时追踪”专栏,对绵阳市疫情防控政策、动态、失信案件与守信案例进行公示,并加强与各地各部门信用工作沟通,建立全市疫情防控信息报送微信群。目前,绵阳市信用办归集疫情防控期间信用相关案例和动态消息共331条,涌现出大量尽职践诺、扶危济急先进典型,同时查处哄抬物价、制假售假的失信案件13个,归集疫情相关行政处罚信息21条。
(1)绵阳市开展守信激励与失信惩戒工作的依据有哪些?
(2)绵阳市开展守信激励与失信惩戒工作有何意义?
25、坚持依宪治国
近日,某市委书记通过电视网络同步直播、网上在线实时互动的方式,与广大网民面对面沟通交流,共同探讨该市当前经济社会发展热点难点问题。在接受记者采访时,该书记谈到“接受监督,这是我们各级党委政府的一种责任和义务。最好的监督就是人民群众的监督!”“人民监督好”。好就“好”在规范权力运行。
(1)理解材料,运用所学知识,谈谈我国宪法是怎样规范权力运行的?
(2)我国宪法的地位如何?
(3)为了更好地普及宪法知识,请你设计两种同学们喜闻乐见的活动形式。
26、责任的来源?
27、材料一:在学校里,部分学生对老师不尊重的行为时有发生,如课堂捣乱,随意说话;背地里经常议论老师,说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼,形同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂,甚至与老师动手……对于这一现象,中国青少年研究中心副主任指出,孩子的道德心不是天上掉下来的,他不会尊重别人,可能是他没有学会尊重;他可能没有体验过被尊重,只有被尊重的人才会尊重别人。专家还指出,让孩子学会尊重他人是今后真正得以立足的关键。
材料二:市民李先生准备货款买房时,发现自己被列入了银行的黑名单。原来,李先生因多次不按期归还货款,信用卡透支超期,且长期不归还。银行告知他,他之后将不能在银行货款,不能办理信用卡不能开公司,不能货款买房买车。“真是一处失信,处处受限”。
(1)结合材料一,谈谈为什么专家说“学会尊重他人是今后真正得以立足的关键”?
(2)为什么材料二中的李先生会“处处受限”?结合课本知识谈谈我们应该怎样践行诚信?
28、【友好交往礼为先】
有个班级想组织同学去一家超市参加社会实践,先派一名同学去联系,遭到拒绝;后又派一名同学去联系,对方表示欢迎。原来,先去的同学不讲礼貌,后去的同学礼貌待人,一番话后经理欣然同意了。
阅读材料,回答问题。
(1)与人友好交往时,我们必须具备哪些素养?
(2)请你简要谈谈在日常生活中礼貌的重要性。
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