2025年黑龙江七台河初三下学期三检化学试卷

1、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

2、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

3、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

4、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

5、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

6、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

7、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

8、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

9、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

10、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

11、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

12、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

14、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

15、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

17、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

18、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

20、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

22、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

23、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

24、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

25、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

27、“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。

（1）牛肉富含的营养物质是________。

（2）食用碘盐是为了预防___________疾病（填字母）。

a 贫血     b 甲状腺肿大    c 夜盲症

（3）为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是_________ （填字母）

a 霉变大米蒸煮后食用

b 甲醛溶液浸泡虾仁防腐

c 适当使用食品添加剂

28、某反应的微观模型示意图如下，回答下列问题：

（1） 画出乙，丁框中物质的模型图（提示：乙中只有一种分子，丁中有两种分子）。________

（2） 写出图示反应的化学方程式：___________________________________________

（3） 图中各物质中，由原子构成的物质是__________（写名称）。

29、黄金是一种有黄色金属光泽的贵重金属，在人类文明的历史上，它是财富的象征．在从自然界获得黄金和将黄金作为货币使用的过程中，一些与“金”有关的词语应运而生，如“烈火见真金”“真金不怕火炼”沙里淘金”根据上述信息回答下列问题．

(1)“烈火见真金”“真金不怕火炼”等词语，说明黄金不具有_____性，具有____的化学性质．

(2)“沙里淘金”既说明黄金的____比沙粒_____，又说明黄金的化学性质____，还说明物质的制取与物质的____有关．

(3)黄金能作为货币使用，是因为它____黄金自古以来还是一种贵重的饰品．由上述分析你能得到的结论是____(写一条即可)．

30、有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验：

①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断：

(1) 通过以上现象分析该固体粉末中一定含有_______, 一定没有_______。

(2) 通过以上现象分析该固体粉末中可能含有_______, 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是_______。

31、按要求用化学方程式解释下列现象（原理）：

（1）服用胃舒平（主要成分为 Al(OH)3）治疗胃酸过多：______________；

（2）一氧化碳还原赤铁矿：___________。

32、写出下列反应的化学方程式：

(1)生石灰吸水常用于食品干燥剂：_______。

(2)熟石灰用于中和含硫酸的废水：_______。

(3)电解饱和的食盐水生成氢氧化钠、氢气和氯气：_______。

33、用所给元素C、O、H、Ca、Al组成物质填空（填化学式）

（1）用于人工降雨的干冰　         　；

（2）用于中和胃酸过多的碱　         　；

（3）食品包装袋中的干燥剂　       　；

（4）能使紫色石蕊变红的酸　        　．

34、燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的进步。

（1）原始人使用木柴燃烧释放的______________ 能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在，人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物，家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为 ______________。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别 _________。

（2）燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为______________ ，基本反应类型是______________ 。

（3）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示： .

①沼气属于___________________（填“纯净物”或“混合物”）。

②下列说法正确的有 ___________________（填标号）。

A参加反应的 与 的质量比为16∶32

B点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸

C该反应属于氧化反应

D生成的 可做气体肥料

（4）结合上述事例，谈谈燃烧的价值 ___________________________。

35、如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。

（1）点 P 表示____________；

（2）要使 M 点的 c 溶液变成 N 点的 Cc溶液，可采取的一种措施是__________；

（3）当 a 中含有少量的 b，要得到纯净的 a，可采用的方法是_____________；

（4）t2℃时，等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到 t1℃时，三种溶液的质量分数由大到小的顺序_________；

（5）t2℃时，75g a 物质的饱和溶液降温到 t1℃，析出 a 物质____________g。

36、轻质碳酸钙的成分是CaCO3，是无味的白色粉末。它应用于铜版纸、邮票纸等纸制品中，可以提高纸制品的稳定性、硬度和耐热性。它在国内的工业生产方法主要是碳化法，生产流程如下：

（1）步骤③中包含的操作名称是_______________。

（2）上述步骤中，发生化合反应的化学方程式为________________。

（3）石灰石与轻质碳酸钙的差别是（写出一条）_________________。

（4）生石灰是一种干燥剂，可以干燥的气体有_______________。

A．N2   B．O2   C．CO2   D．HCl

（5）养鱼的池塘里也会定期撒少量的生石灰，用以减少鱼类疾病的发生。撒入生石灰后池塘水的pH_________（填“＝”、“＜”或“＞”）7。

37、思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰。于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如下思维模型

气体检验→气体净化→气体转化→气体检验→尾气处理

【模型应用】

同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图甲实验方案(固定装置未画出)，将天然气在氧气中燃烧后得到的气体产物通过该方案进行实验。

(1)实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊。D装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为_____；B中发生的反应的方程式为___

(2)图甲实验方案中，装置E归属于上述思维模型中的_______。

【改进创新】

小金同学认为原气体产物中的CO2对CO的检验不会产生干扰，于是从简约装置、节约实验药品的角度出发，对图甲方案进行了改进与创新，去掉B、C、D装置，替换F、G装置，改用图乙所示的装置对该气体产物的成分进行探究。在实验中，小金先从A处通一段时间混合气体，再点燃E处酒精灯加热，观察现象，也实现了气体产物成分的检验。

(3)实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是_______。

(4)实验中，装置H能起到的作用有 (填字母标号)。

A．检验原气体产物中是否有CO2

B．检验原气体产物中是否有CO

C．吸收一定量的CO2

D．收集CO，防止CO污染空气

38、下图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)写出图中带标号仪器的名称：①_______，②_______。

(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气，发生装置选用_______(填字母)， 收集装置用_______(填字母),写出该反应的化学方程式:_______。

(3)一氧化氮气体难溶于水且不与水发生化学反应，但在空气中易发生反应：2NO + O2 = 2NO2，则收集一氧化氮气体时应选用的装置是_____(填字母)

(4)由于实验室没有石灰石和稀盐酸药品，某同学利用一种常见的药品采用装置A制取二氧化碳，则他可使用_____（填试剂名称），请写出该物质发生反应的化学方程式_____。

(5)利用下图装置可完成CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

①CO与Fe2O3反应的化学方程式为________。

②气体通过装置的连接顺序是A→_______(装置不能重复使用)。

③从环保角度考虑，请你对装置提出一条改进措施：_______。

39、仔细观察化学实验现象，常常会有意想不到的发现，某同学用一只干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐微弱，移开烧杯后火焰又恢复明正常。你认为火焰变微弱的原因可能是_____。

40、某同学用下图所示方法检验铵盐(所用硫酸铵、氢氧化钠、试纸均未失效)。一段时间后，发现试纸的颜色无明显变化。

(1)请分析没有观察到实验现象的可能原因(答两点)____________、_____________；

(2)硫酸铵属于化肥中的_______肥，该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是___________。