克州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

1、百年中国共青团征程中，时代不同，青春一脉相承

国家兴亡，匹夫有责。只有走十月革命的路，才能救中国。

——共青团创始人之一张太雷表达的心声

把青春奉献给祖国。

——社会主义革命和建设时期，广大团员青年喊出的响亮口号团结起来，振兴中华。

——改革开放和社会主义现代化建设新时期，广大团员发出的时代强音请党放心，强国有我。

——在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出的青春誓言

这表达出中国共青团（     ）

①有着光荣的革命历史②是社会发展的生力军和突击队

③是中国共产党的助手和后备军④独立承担领导革命的重担

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:“遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（     ）

A．社会秩序是社会生活的一种有序化状态

B．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系

C．社会秩序能够降低社会运行效率，增加社会管理成木

D．有了良好的社会秩序，社会才能正常运行

3、社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（     ）

A．“海内存知己，天涯若比邻”——业缘关系

B．“慈母手中线，游子身上衣”——血缘关系

C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系

D．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系

4、下列调节情绪的方法与案例相匹配的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是端着灯将客人送至门外，直到客人走远。鲁迅先生的行动告诉我们（     ）

①尊重他人要从小事做起②诚信是做人的准则

③待人接物要谦和有礼④友善是中华民族的传统美德

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”关于国家利益，下列说法错误的是（       ）

A．国家利益关系民族生存和国家兴亡

B．在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现

C．国家利益就是指国家的主权独立和领土完整

D．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和

7、甲公司与乙公司签订买卖合同。合同约定甲公司先交货，交货后乙公司一周内支付货款。交货前夕，甲公司派人调查乙公司的偿债能力，发现有确切证据证明乙公司负债累累，已无力在规定时间内支付货款。据此，下列说法正确的是（     ）

A．乙公司在此交易中违背了诚实信用的原则

B．甲公司行为是侵犯他人名誉权的侵权行为

C．乙公司无力支付甲公司货款将受行政制裁

D．甲公司行为可以增强双方之间的信任度

8、“弱有所扶”是一个新提法。实现“弱有所扶”就要（     ）

①对弱势群体多一些尊重和关怀②平等地对待弱势群体，不歧视他们

③为弱势群体提供力所能及的帮助④想方设法满足弱势群体的一切需要

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、在机场、车站，旅客所携带的行李必须经过安全检查。这一要求维护了（     ）

①社会管理秩序②公共场所秩序③交通管理秩序④生产管理秩序

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

10、道德与法治课上，李老师展示了下列图片，同学们对此议论纷纷，并发表自己的看法，其中表述错误的一项是（     ）

A．夏凯：图①是中国共产主义青年团团旗。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军

B．李虹：图②是法徽。应悬挂在法庭中间。

C．王军：图③是中国青年志愿者标识，整体构图是英文“青年”第一个字母Y，图案中央既是手，也是鸽子的造型，寓意青年志愿者向需要帮助的人们奉献一份爱心，伸出友爱之手，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神

D．李丽：图④是中国共产主义青年团团徽，团歌为《光荣啊，中国共青团》，中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志

11、近年来，“小电驴”成为许多市民穿梭城市街头巷尾的代步新宠。但随之而来也产生了一系列闯红灯、逆向行车、不带头盔等不文明现象。江阴市启动电动车违法行为整治，向电动自行车不文明行为“亮剑”。该整治行动（     ）

①充分发挥了他律的作用②能完全杜绝不文明行为

③有利于营造良好的社会秩序④会限制人们的出行自由

A．①②

B．①③

C．③④

D．①③④

12、在课前三分钟《我来讲故事》环节，小明为同学们讲了以下一则故事：

以上故事中主人公最值得称赞的品质是（     ）

A．主动承担责任

B．遵守社会规则

C．关心社会发展

D．树立诚信意识

13、图示法有利于梳理概念之间的关系。下列关系图示正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

14、图示法是我们区别概念时常用的一种方法。以下概念之间的关系表示正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

15、下列关于“责任”的说法正确的是（       ）

A．承担责任没有回报，只有付出

B．年满18周岁的公民才应该承担责任

C．责任是一个人分内应该做的事

D．不同的角色意味着承担同一种责任

16、社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是(     )

①诚信               ②尊重               ③爱国                 ④奉献

A．①③

B．①②

C．②③

D．②④

17、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是（     ）

A．改革开放

B．全面小康

C．共同富裕

D．将国家利益和人民利益紧密联系在一起

18、2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这体现了（     ）

A．网络为经济发展注入新的活力

B．网络为文化传播和科技创新搭建平台

C．网络拓宽了人们交往的朋友圈

D．网络大大拓宽了人们民主生活的渠道

19、“守信者，一路绿灯；失信者，寸步难行”,这启示我们（     ）

①社会需要不断完善个人守信激励和失信惩戒机制

②只要有了诚信，在人生道路上就一定能畅通无阻

③一个人如果缺乏诚信，会处处碰壁，甚至无法立身处世

④生活中要学会运用诚信智慧，既恪守诚信，又尊重隐私

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

20、如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这句话表明（     ）

A．人们的社会生活空间不断延展

B．投身社会实践才能走向成熟

C．个人是社会的有机组成部分

D．个人力量渺小，对社会发展影响甚微

21、随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成为必需品。自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。

有人认为我们可以在网上发表言论，我想怎么说就怎么说。请你运用所学知识评析上述观点。

22、近年来，校园欺凌暴力事件常有发生，让人触目惊心。2017年12月，教育部等11部门印发《加强中小学生 欺凌综合治理方案》，要求各中小学校针对发生在学生之间的校园欺凌进行专项治理。

A：校园欺凌屡发生，专项治理势必行。  

B：校园欺凌危害大，防范欺凌靠国家。

23、2012年至2021年，我国民营企业数量从1085.7万户增长到4457.5万户，10年翻了两番，民营企业在企业总量中的占比由79.4%提高到92.1%。40多年来，我国的民营经济从无到有、从小到大，顽强生长。“承包”“下海”“个体户”“万元户”“股份制合作”“互联网创业”，通过这些不断变化的“热词”，人们可以感受到民营经济给中国经济发展带来的活力。据此，小单认为，民营经济已成为国民经济的主导力量，我国经济制度已发生根本变化。

请你对小单的观点进行辨别与分析。

24、公民可以通过哪些方式维护权利？

25、2017年7月6日，彭丽媛陪同国家主席习近平出席二十国领导人第十二次峰会。她大方得体的穿着，彬彬有礼的姿态，受到世界各国媒体的大力称赞。

(1)文明有礼的表现是什么？

(2)如何做一个文明有礼的人？

26、阅读材料，回答问题。

2016年11月7日，十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了网络安全法。该法规定，任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。

（1）材料要求我们上网时应做到什么？

（2）你怎样对待网络？

27、材料：社会是个多姿多彩的大舞台，作为青少年，我们该如何了解社会、亲近社会呢？为此，某中学八年级（1）班的全体同学在道德与法治老师的主持下开展了一次主题班会活动。请你积极参与，并完成下列任务。

（1）活动一：班会课上，老师对同学们说：“社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。而且每个人周围也都有一个‘小网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”

对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系是什么？

（2）活动二：请你说说我们可以开展哪些社会实践活动？

（3）活动三：老师说：“青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。”

请问：养成亲社会行为，我们青少年应该怎么做？

28、(1)仔细观察下图,这种规则你认为合理吗?说说不合理之处。

(2)现实生活中还有哪些类似的规则需要改进?请举一例来。