鹤壁2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

1、豆瓣评分高达9. 5,由吴京导演并主演的电影《长津湖》讲述的是在抗美援朝的历史中，中国人民志愿军战士在极寒的残酷环境中，凭着钢铁般的意志和英勇无畏的战斗精神，奋勇杀敌，打出了军威国威的故事。这电影故事给我们的启示（     ）

①正确认识到个人与国家利益的关系，珍惜我们的先辈用鲜血和生命换回来的国家安全

②认识国家安全的维护是每个公民的责任

③知道维护国家安全只是军人们的天职

④从现在开始，培养吃苦耐劳的本领，将来为国家安全和建设出力

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2、犯罪有百害而无一利，犯罪最本质的特征是（     ）

A．普遍约束性

B．刑事违法性

C．严重社会危害性

D．应受刑罚处罚性

3、新冠肺炎疫情防控期间，马某无证明强行外出，不听防疫工作人员劝阻，还对阻拦其翻越栅栏的工作人员打了一拳。事后，马某寻衅滋事，公安机关依法予以行政拘留。该案例给我们的启示是（   ）

①马某的行为触犯了刑法，理应受到行政拘留

②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做

③我国坚持依法治国，依法维护社会秩序

④我们要认清违法行为的危害，远离犯罪，依法制裁违法犯罪行为

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

4、小林答应同学放学后一起为班级出黑板报，但是放学铃声一响，她却借故回家了。针对同学的批评，她却不以为然。对此，认识正确的是（     ）

A．不必小题大做，小事失信没关系

B．可以用“善意的谎言”为自己辩解

C．应勇于承认错误，向同学道歉

D．愿不愿出黑板报是自己的事，与他人无关

5、小治在学了《做守法的公民》这一课后，对相关知识仍理不清头绪，请你告诉他下列说法正确是（     ）

A．遇到非法侵害时，直接向人民法院起诉就能解决问题

B．通过法律援助机构来维护合法权益，是应对侵害最正规、最权威的手段

C．在面对违法犯罪时，我们要有勇有谋、机智灵活

D．未成年人一旦沾染不良行为，必然会发展成犯罪行为

6、连日罕见特大暴雨，使三面邻水的河北涿州成为重灾区。很多小区、村庄被洪水围困，断水、断电、断网，一度变为“孤岛”。在这场暴雨中，一群群青年在各级党、团组织的号召下挺身而出，他们当中有团干、团员、青年教师、大学生、一线青工等，作为志愿者，他们不辞辛苦，冲锋在前，在抗洪救灾一线奏响了可歌可泣的青春之歌。志愿者的行为（     ）

A．提高了个人社会荣誉

B．服务困难群众，帮助维护正当权利

C．启示我们现在只需要努力学习，将来奉献社会

D．有利于参与者养成亲社会行为，获得他人和社会的认可

7、图示法是揭示概念间关系的常用方法。如图所示正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

8、一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的（     ）

A．具体国情

B．基本国情

C．政党制度

D．价值取向

9、习近平总书记强调，实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。对这句话的理解，正确的是（     ）

①个人生存和发展离不开社会

②社会发展离不开个人的努力

③个人的前途命运与国家．民族的前途命运紧密相连接

④我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人得失

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

10、2021年6月1日，由全国人大常委会表决通过的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施。该法在原有四大保护的基础上，新增网络保护的相关内容。对未成年人保护法的修订体现了（     ）

①一些原有的规则需要加以调整和完善

②规则是一成不变的，要遵守法律法规

③随着社会发展，需要废除原有的规则

④国家社会对未成年人特殊关爱和保护

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水，实现中华民族伟大复兴我们青少年应（     ）

①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒

②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任

③努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

④只要强身健体，让青春绽放出给丽的光彩

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

12、下列关于国家安全的观点错误的是（       ）

A．中国的主权和领土完整不容侵犯和分割，维护国家主权统一和领土完整是全体中国人的根本利益

B．维护国家安全，应当遵守宪法和法律，坚持社会主义法治原则

C．国家机关及其工作人员在履行职责时，应当贯彻维护国家安全的原则

D．国家的安全关系着国家和民族的生死存亡，维护国家安全是国家的中心工作

13、北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样顺序排队。有同学说，井然有序的排队，能够给我们的学习和日常生活带来便利。这一说法启示我们（     ）

A．树立规则意识，提升道德修养

B．违反规则就会受到法律的制裁

C．社会秩序保障了社会规则的实现

D．顺序排队可以确保社会秩序的实现

14、在2020年全国人大在未成年人保护法修订过程中，某中学对二次审议稿提出的建议被采纳，这说明（     ）

①全体中学生必须履行参与立法的义务②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进

③保护未成年人只是全国人大的职责④要参与规则的改进与完善，积极建言献策

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。本案例告诉我们（     ）

A．未成年人的合法权益难以得到有效保护

B．李某和张某的行为违反了行政法律规范

C．遇到侵害，我们要善用法律，依法求助

D．诉讼是处理纠纷和应对侵害的首选途径

16、神舟十七号载人飞船的航天员唐胜杰说：“在入队两年多的时间内，得到了各级党组织的教育培养、广大科研人员的全力托举、家人家庭的理解支持，让我能够全身心地投入学习训练，我将回报党和人民的教育培养。“对此，下列理解最贴切的是（     ）

①人的生存和发展离不开社会

②社会发展离不开个人

③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养.

④人们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

17、在课堂，我是老师的学生；在家里，我是父母的子女；在郑州，我是城市的一员……材料中“我”的身份确定依据分别是（       ）

A．地缘关系、业缘关系、血缘关系

B．血缘关系、地缘关系、业缘关系

C．业缘关系、血缘关系、地缘关系

D．血缘关系、业缘关系、地缘关系

18、下面是小明的生活片段，其中值得点赞的是（     ）

A．在参加升旗仪式时，小明身着校服，仪表端庄

B．上学快迟到了，小明不得已跨过护栏跑到马路对面的学校

C．在公交车上，小明离农民工远远的，拒绝坐农民工坐过的座位

D．小明在超市未按规定试吃零食，被售货员制止后，推搡辱骂售货员

19、下列行为中属于健康、文明上网的是（     ）

A．小刘在网上用同桌的名字发帖，说其他同学的坏话

B．小王迷上了网络游戏，业余时间几乎都花在网络游戏上

C．小马受朋友之托，在网上散布谣言

D．小张根据老师布置的学习任务，有选择地浏览自己需要的信息

20、榜样的力量

郑启东是如何践行尊重他人的（       ）

①平等对待他人          ②包容他人             ③诚信待人                  ④换位思考

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、

22、

请你对紫萱和浩宇的观点进行评析。

23、道德与法治课堂上，李老师准备开展一次“中学生文明习惯的养成靠自律还是他律”的辩论活动。请你参加相关活动。

请你辨析以上观点，并说明理由。

24、晴晴是八年级的学生，她妈妈对她要求很严格，对此，晴晴经常感到不满。周六晚上，晴晴应邀去同学家玩，回到家已经晚上10点了。晴晴刚进门，焦急愤怒的妈妈就质问起来：“你到哪儿去了？为什么这么晚才回来？出了事怎么办？”晴晴：“不用你管！我又不是小孩子，我的事自己做主，用不着你操心！”

日常生活中，我们要注意哪些与父母交往的艺术？

25、“微公益”的理念是人人公益，处处公益。世界的改变不是少数人做了很多，而是多数人做了一点点。现在有许多“95后”“00后”积极参与公益活动，主动认识社会、服务社会。

(1)在生活中,你参加过哪些社会公益活动?

(2)请你谈一谈，参加社会公益活动对我们的发展有什么重要意义？

26、公益活动是服务社会和奉献社会的表现，虽然你没有亿万身家，也没有强大的社会影响力，但这并不妨碍你从事公益活动，公益活动给你提供了很好的平台，将人们微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。

你所在学校准备举办一次公益实践活动，请你参与并完成以下内容。

(1)你参加过哪些公益活动？

(2)青少年积极参加公益活动有何重要意义？

27、探究背景：中央宣传部、司法部、全国普法办公室联合印发《关于开展2017年“12•4”国家宪法日集中宣传活动的通知》，在2017年“12•4”国家宪法日前后，以“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”为主题，集中组织开展系列宣传活动。某校以此为契机，在全校开展了以宪法日宣传为主题的探究活动。

（活动一）为让学生更好地理解宪法，学校要求以班为单位将搜集的相关素材进行交流。小乐给同学们分享了一则新闻：

2017年12月4日，全国人大常委会委员长出席第四个国家宪法日座谈会并讲话。他指出：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。

(1)怎样理解“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程”？

（活动二）某班级举行了演讲比赛，其中一位同学在演讲中说：“纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中，每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色。”

(2)公民在享受权利的同时为什么必须履行义务？

（活动三）《关于开展2017年“12•4”国家宪法日集中宣传活动的通知》中强调：推动落实《青少年法治教育大纲》，培养青少年对宪法的认同和尊崇。

(3)如何培养青少年对宪法的认同和尊崇？

28、一个骑自行车的大爷与一个送水工产生纠纷，一言不合,骑自行车的大爷就破口大骂送水工；一辆公交车上,仅仅由于公交司机因站点有车向前多开了几米，一对五旬夫妇上车后就对司机肆意谩骂……种种针对基层劳动者的污言秽语，令人感到不堪入耳，若这种不尊重他人的行为得不到制止，将会影响到我们社会的文明和谐。

结合材料说说在日常生活中我们应怎样尊重他人?