1、中国自古就是礼仪之邦,对于炎黄子孙来说,文明有礼能体现出民族的教养和品位,很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓,浸入血液,成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的有( )
①善气迎人,亲如兄弟;恶气迎人,害于戈兵。——《管仲》
②利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。——《周官辨非》
③人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。——孔子
④大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《大学》
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
2、良渚遗址是实证中华五千多年文明史的圣地,国家对良渚古城遗址进行了科学、整体、有效地保护。良渚古城的保护关系到我国的( )
A.安全利益
B.政治利益
C.文化利益
D.军事利益
3、车厢里吃东西、手机追剧外放声音、车门关闭后扒门……公共交通工具里这些广为诟病的行为被国家明令禁止。这告诉我们( )
①社会规则划定了自由的边界 ②不文明乘车行为就是违法行为
③要自觉遵守规则,文明乘车 ④有了规则就能保障良好社会秩序
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4、俄乌战争已经造成1000多万乌克兰人流离失所,沦为难民,占乌克兰总人口的1/4。联合国难民署的最新数据显示,有600多万乌克兰人在本国境内无家可归,有超过300万乌克兰难民逃到邻国。这启示我们( )
A.维护国家利益就是维护个人利益
B.国家安全是人民幸福安康的前提
C.有家才有国,必须树立国家安全观
D.我国实力强大,无须担心国家安全
5、东方甄选的一场文化直播,让山西成为2023年5月全网爆火的“网红省份”。东方甄选深度介绍云冈石窟、恒山、悬空寺、应县木塔等山西文化瑰宝,并推荐山西文旅产品、农产品和特色好物,持续助力山西文化“出圈”。这体现了( )
A.网络为文化传播搭建新平台,推动了山西文旅发展
B.网络大力促进民主政治进步,丰富了民主参与形式
C.网络是把双刃剑,有利也有弊,应该学会趋利避害
D.山西经济发展是山西人民自力更生艰苦奋斗的结果
6、自杭州第十九届亚运会开幕以来,“交换徽章”风靡于赛场内外。“能交换徽章吗”迅速拉进了人们之间的距离,运动员、志愿者、媒体记者等通过交换一枚枚小小徽章,结识新交,留下属于亚运会的别样记忆。这体现出( )
①自强不息②爱岗敬业③尊重他人④文明有礼
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、能直接体现漫画主要寓意的有( )
①违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟
②违法无小事,我们应该避免沾染不良习气,防患于未然。
③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人
④法律是最刚性的社会规则,不违法是人们的行为底线
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要( )
A.树立远大理想
B.遵守社会规则
C.掌握学习方法
D.关心社会发展
9、诚实守信既是民法的一项基本原则,更是我们个人的终身修为。下列做法践行了诚信这一品质的是( )
①考试前签署诚信考试承诺书,并严格遵守要求②发现同桌偷拿他人物品,答应为同桌保守秘密
③与朋友约好打球,准时赴约④迟到被“抓”,权衡再三用“善意的谎言”蒙混过关
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10、“国兴我荣,国衰我耻。”维护国家利益是每个公民应尽的基本义务。这告诉我们( )
A.人民利益是国家利益的集中体现
B.国家利益与人民利益是高度统一的
C.坚持国家利益至上,完全放弃个人利益
D.维护国家安全利益与普通公民无关
11、孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这告诉我们要( )
A.欣赏他人,彼此共同进步
B.诚实守信,对人一视同仁
C.尊重他人,消除人际矛盾
D.相互尊重,促进社会进步
12、小明骑着自行车刚到十字路口,恰巧红灯亮了,他周围的几个人在看到周围无车的情况下,都选择了闯红灯。小明面对这种情况,没有“随大流”,而是坚持规则的要求,等到绿灯亮时才通行。小明的做法表明
A.社会规则是人们享有自由的保障
B.维护规则需要学会规劝他人遵守规则
C.规则不是一成不变的,可以适当改进
D.遵守规则需要发自内心地敬畏规则
13、马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”以下俗语与社会关系搭配正确的是( )
A.老乡见老乡,两眼泪汪汪——业缘关系
B.本是同根生,相煎何太急——血缘关系
C.望子成龙,望女成凤——地缘关系
D.相知无远近,万里尚为邻——业缘关系
14、以下行为符合文明有礼要求的是( )
①衣着整洁,注重礼仪②谈吐有节,守时守约
③自以为是,孤芳自赏④道貌岸然,口是心非
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
15、某学校团支部组织二年级的学生开展“学雷锋精神、创文明社区”的创文志愿服务活动,小小志愿者们在一小区内开展清洁游乐设施、打扫安全通道、拾捡花坛垃圾等服务。小小志愿者的身影温暖着我们,他们的行为给我们带来的启示是( )
①要养成亲社会行为,走进社会②积极服务社会,实现人生价值
③积极投身社会实践,提升能力④在不同的社会关系中,身份不同
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、党的十八大以来,习近平主席多次强调要从战略高度认识战备工作、强化战备训练。每年春节前夕慰问部队时,习近平主席都要求全军加强战备值班,守护好祖国安全和人民幸福安宁。下列关于人民军队的说法,正确的是( )
①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
④祖国安全和人民幸福安宁只能由人民军队去守护
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
17、在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生;在社会中,我们是一个普通的公民。这说明( )
①我们每一个人都有相同的身份
②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
③我们的身份是在社会关系中确定的
④在相同的社会关系中,我们具有不同的身份
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
18、广州的小明同学计划寒假来封开旅游,他通过网络了解了封开周边的特色美景,还在网上认识了家住江口的小军同学,小军同学热情地为他解决了交通住宿等问题。这说明了( )
A.网络可以解决生活中的所有问题
B.通过网络结交朋友是最可靠的
C.网络让我们的生活变得更加便利
D.网络里的信息都是虚假的、不真实的
19、为了培养实践能力和亲社会行为习惯,某中学号召同学们利用假期开展相关活动。下列行为符合该号召的是( )
①清扫社区和街道卫生,美化环境 ②去博物馆义务讲解,传播历史文化
③组织义务植树活动,为可持续发展贡献力量 ④阅读名著,提升自我文化素养
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、小刚的生活片段
片段一:早早起床收拾好书包,并帮同学带了早餐 片段二:和同学购物途中,为烈日下的环卫工人送上一瓶水 片段三:体育课上,发现有同学扭伤脚,和其他同学将其送往校医务室 片段四:课间,有同学不小心撞翻了书桌,上前帮同学收拾 片段五:放学后,给生病请假的同桌补习功课 |
以上生活片段体现了他( )
A.勤劳质朴,舍己为人
B.热爱学习,认真刻苦
C.孝亲敬长,服务社会
D.关爱他人,勇担责任
21、有人认为“讲文明礼仪是个人的私事,对国家形象影响不大”,这种观点对吗?为什么?
22、小明所在班级在一次班会上,围绕“网络的利与弊”展开辩论,请你参与其中。
正方:参与网络生活利大于弊。 | 反方:参与网络生活弊大于利。 |
请任意选择其中一方观点,结合本学期所学写出辩论词。
要求: ①观点明确,条理清晰。②运用本学期所学知识支持自己的观点。
23、 2017年9月15日,72岁的南仁东,倒在了“中国天眼”传来捷报之前。南仁东身上蕴藏着中国知识分子深厚的家国情怀。从钱学森,邓稼先,黄旭华,钱伟长到南仁东,他们为了国家利益和人民需要,不惧艰辛、永往直前甚至付出了自己的生命。对此,有人认为太不值得了。
请你对这一观点加以辨析。
24、材料:小刚因没有完成作业被班主任李老师批评,小刚的哥哥得知弟弟被批评,怒火中烧,立即纠集了三个好朋友到李老师家对李老师大打出手,导致李老师遍体鳞伤,住院治疗一个多月。为此,李老师一纸诉状将小刚的哥哥及其同伙告上了法庭。阅读材料回答:
【法盲之痛】(1)你如何评价小刚哥哥的行为?
【警钟长鸣】(2)这一案例对你有何启示?
25、有这样一道选择题,女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西:
女儿:妈妈,我来拿吧。
妈妈:(A)不用了,谢谢!
(B)好,谢谢!
(C)好吧,你来拿。
对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择(C),而外国人大多数选择(B)。请问:
(1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同?
(2)面对不同文化,我们应采取怎样的态度?
(3)面对文化差异,我们应该具体怎么做?
26、我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
(1)在家庭生活中,我们扮演的角色是什么?这种角色的责任是什么?
(2)在学校生活中,我们扮演的角色是什么?这种角色的责任是什么?
27、【聚焦政府工作报告】
阅读材料,回答下列问题。
2022年3月5日,李克强总理代表国务院在十三届全国人大五次会议上作《政府工作报告》,以下是截取的两个片段:
片段一 (2021年工作回顾)政府工作存在不足,形式主义、官僚主义仍然突出,脱离实际,违背群众意愿现象屡有发生,有的在政策执行中采取“一刀切”、运动式做法。少数干部不担当,不作为、乱作为,有的漠视严重侵害群众权益问题、工作严重失职失责。一些领域腐败问题依然多发。我们要增强忧患意识,直面问题挑战,全力以赴做好工作,决不辜负人民期待!
片段二 (2022年政府工作任务)要锲而不舍落实中央八项规定精神,驰而不息纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义,坚决反对敷衍应付、推诿扯皮,坚决纠治任性用权、工作方法简单粗暴。要始终把人民群众安危冷暖放在心上,察实情、办实事、求实效,及时回应民生关切,坚决严肃处理漠视群众合法权益的严重失职失责问题。
(1)两个片段共同凸显了国家对人民的关切。由此可见,宪法的核心价值追求是?
(2)政府为什么要为人民服务?
(3)政府权力在运行的过程中存在一些乱象,国家权力应该如何规范行使?
28、观察下列漫画,回答下列问题
漫画一 漫画二
(1)请你根据漫画信息填写下面空格
漫画一是____________________行为。
漫画二是____________________行为。
(2)请你结合所学知识任选其中一幅漫画谈谈我们为什么要反对这种行为?
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