1、2023年全国五一劳动奖章获得者刘易,2015年来到雪域高原,在藏期间,他先后参与了拉林铁路、金桥水电站、拉林铁路覆盖公网、西藏开投能源基地等项目建设,8年来,他以“项目”为家,始终扎根在施工一线。他说:“青春是用来奋斗的。我将牢记中铁人‘实干、创新、奉献’的初心和使命,脚踏实地、筑梦未来,为西藏经济社会发展贡献智慧和力量。”刘易身上值得我们尊敬和学习的可贵品质是( )。
①爱岗敬业,无私奉献②勇担责任,服务社会
③严于律己,精益求精④履行义务,追求回报
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④。
2、八年级某班学生召开主题班会,两名同学交流的内容如下:
小敏:中国航天“大总师”孙家栋,几十年如一日,致力于国家航天事业,“国家需要我就去做”是他不变的誓言。
小强:他们驻守西藏边陲,高原反应强烈,爬冰卧雪,头顶边关月,心系天下安,在生命禁区谱写生命之歌。
此次班会的主题最可能是( )
A.挖掘自身潜能,实现个人理想
B.关注国家发展,履行法定义务
C.国家利益至上,提升生命价值
D.勇于堪当大任,维护祖国名誉
3、犯罪的最本质特征是( )
A.严重社会危害性
B.刑事违法性
C.应受刑罚处罚性
D.剥夺政治权利性
4、社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应该( )
①遵循伦理原则和法律要求②坚持诚信原则,绝对尊重他人隐私
③权衡利弊,做出合理选择④不管遇到什么情况,都要对人诚实
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
5、俗话说“家是最小国,国是千万家,有国才有家”,只有国家繁荣昌盛,社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康。在我们社会主义国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。对这段话理解正确的是( )
①国家利益关系民族生存、国家兴亡②国家利益是人民利益的集中体现
③国家利益与个人利益是完全一致的④国家利益与人民利益是高度统一的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、近些年,不少高校都利用大数据分析技术,通过分析学生每月的就餐金额和消费金额,判断学生的基本生活水平,对学生进行“隐形资助”,这在一定程度上维持了补助公平和学生尊严之间的平衡,因而受到学生们的一致好评。这说明( )
A.关爱他人就一定要倾其所有,奉献全部
B.将贫困生置于大众目光下才能帮助他们
C.关爱他人要讲究策略,考虑他人的感受
D.关爱他人,精神关怀比物质帮助更重要
7、位卑未敢忘忧国;苟利国家生死以,岂因福祸避趋之;为中华之崛起而读书……古往今来,这些洋溢着强烈爱国主义情感的名句启示我们( )
A.国家利益与个人利益既有区别,又相互联系
B.国家利益反映广大人民的共同需求
C.国家利益至上,要为祖国繁荣富强而不懈奋斗
D.青年兴则国家兴,青年强则国家强
8、2022年4月以来,国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开,一批伪装者现出“原型”“人设崩塌”。此举旨在( )
A.净化网络环境,营造良好网络生态
B.保护个人隐私,取消网络言论自由
C.创新技术手段,消除网络欺骗行为
D.减少不良诱惑,提高网络媒介素养
9、中学生立志报效祖国,以振兴中华为己任,落实到行动上,最重要的就是( )
A.服兵役
B.弘扬艰苦奋斗精神
C.去祖国经济落后的地区工作
D.努力学习,成为祖国的有用之才
10、尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。下列名言最能体现尊重他人这一中华传统美德的是( )
①敬老尊贤,以礼相待②人人相亲,人人平等
③城池失火,殃及池鱼④寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任
A.③④
B.①③
C.②③
D.①②
11、神舟系列穿梭宇宙,嫦娥五号成功“带货回家”,“奋斗者”载人深潜,国产芯片取得新进展,“人造太阳”上了新台阶,量子科技有望弯道超车……国之重器传来一个又一个好消息,在我们无比自豪的同时,我们也要看到,我国的总体科技水平与发达国家之间还是有差距的,作为国家未来的建设者和接班人,我们青少年应该( )
①努力学习,提升科学文化素养和道德修养,为将来建设祖国奠基
②我们还小,其他都与我们无关,我们只要做到“一心只读圣贤书”就好
③关心国家发展,从小事做起,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量
④及时行乐、享受当下,为祖国取得的巨大成就而自豪
A.③④
B.①④
C.②④
D.①③
12、文化和旅游部、国家卫生健康委于2020年4月13日联合印发《关于做好旅游景区疫情防控和安全有序开放工作的通知》。《通知》明确,要坚持防控为先,实行限量开放。出台这一规定( )
①说明社会生活离不开规则 ②体现有了规则就能战胜疫情
③表明规则有利于保障人们生命健康 ④启示我们要自觉遵守规则
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13、为传承红色基因、赓续红色血脉,培养阅读兴趣、提升阅读素养,某中学围绕“传承红色基因争做时代少年”主题,开展了“读书伴我成长博览齐鲁文化”暑期社会实践活动。该活动( )
①为学生提供丰富的物质财富
②属于亲社会行为
③帮助学生迅速提升学习成绩
④可以获得精神滋养
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
14、2023年杭州亚运会,3.76万多名志愿者“小青荷”彰显着志愿者的青春气息和亲和力。对此,认识正确的是( )
A.参加志愿活动就是为了得到他人的认可
B.服务社会能够拓展视野,提升能力
C.服务社会可以获得很多物质回报
D.服务社会是我们实现人生价值的唯一方法
15、根据下面的文字,概括主题( )
“生命,为祖国澎湃。——黄大年”:“国家需要的,就是我的专业。——于敏”
A.活出自己的人生,实现自我价值
B.实现人生价值,不用考虑国家利益
C.当别人需要帮助时,付出自己的爱心
D.将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来
16、2023年4月,故宫出版社推出首套AR数字空间场景交互式电子出版物《我在故宫修文物》,喜爱故宫和关注传统文化技艺的公众,在手机屏幕中,即可开启关于故宫古建领域传统修缮技艺有趣的、专业的、互动的新体验。对此,下列认识正确的是( )
①网络为文化传播搭建新平台②努力推动中华优秀文化创新性发展
③网络形成了经济发展新方式④网络让我们的生活变得更加丰富多彩
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
17、运用法治手段,依法严惩、杜绝网络谣言,这给我们的启示有( )
①要对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言
②要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言
③要践行社会主义核心价值观,在网络上传播正能量
④网上谣言太多,我们不要相信任何网络信息
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
18、下列属于行政违法行为的是( )
①谎报险情 ②没有履行合同义务 ③破坏铁路封闭网 ④侵犯他人肖像权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、在党的二十大报告中提到“国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定”。这启示我们( )
①要善于识别各种损害国家安全的行为,保持高度警惕
②维护国家安全是只依靠党和国家
③国家安全与每个公民的生活和切身利益密切相关
④要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、2023年4月中旬苏丹发生武装突以来,党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴,周密组织撤离行动,将1500余名同胞安全撒出战火纷飞的苏丹,在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出,在我国( )
①维护国家利益是每个公民的基本义务
②国家利益与人民利益相矛盾的
③党和政府坚持人民利益高于一切的理念
④人民利益只有上升集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
21、 伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不是新鲜事。有同学用手机上网查找资料、听音乐、看电影;也有部分同学用手机玩游戏、在网上吐槽(任意发表言论)……针对这种情况,某校八年级(2)班开展了“文明上网,争做合格网民”的宣传教育活动。小张同学说:上网干什么别人无权干涉,学校这是多此一举。
请结合《网络生活新空间》和《社会生活离不开规则》的内容,谈谈你对小张观点的看法。
22、2020年春季,新冠疫情蔓延。随着疫情在世界其他国家多点爆发,部分海外华人华侨和留学生选择回国。2020年3月16日一名外国返京的澳籍女子,在回到北京的家后不按规定居家隔离并且不带口罩外出跑步。工作人员对她劝阻,她态度蛮横,拒不配合,声称我就是要跑步,就是要锻炼身体,这是我的自由。
请你运用所学知识对她的行为加以评析。
23、2022年7月12日郑州市深化全国文明城市创建暨争创全国文明典范城市工作推进会,提出文明城创建,正如火如荼进行中!但是乱扔垃圾、随意插队、公共场所吸烟等不文明行为依然反复出现。依据《郑州市文明行为促进条例》规定的不文明行为,除了责令整改,有些还将给予罚款。对此有同学提出:“不文明行为是小事,教育就行,给予处罚太严苛”,
请你对此观点进行辨析。
24、【《感动中国》2015年度人物——吴锦泉】2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。
2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震以来,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。
(1)从材料中你感悟到了吴锦泉老人的哪些崇高品格?
(2)学楷模,见行动。学习吴锦泉,维护公共利益,创造和谐公共生活,我们应 怎样化感动为行动?
25、甲县种粮大户赵某在留足只留粮后,还剩10吨余粮等待出售。听说毗邻的乙县粮价较高,赵某便驾驶拖拉机载着10吨粮食到乙县出售。在距离乙县5公里处,赵某被甲县工商局的工作人员拦住,他们以本县粮食不得出卖为由,将赵某车上的粮食予以没收。对此,赵某不服。
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)甲县工商局作出上述处罚合法吗?为什么?
(2)请你帮帮赵某,采取有效方式保护自己的合法权益?
26、作为新时代的青少年,我们既要正确行使权利,又要忠实履行义务。在生活中遇到以下这些事情,你会怎样做?请简要说明理由。
情景再现 | 做法 | 理由 |
样例:你每天都步行上学,在通过马路时。 | 红灯停,绿灯行。 | 法律要求做的,我们必须去做。 |
(1)姐姐很喜欢养“水系植物”。2015年5月广州频发登革热期间,邻居多次要求处理这些“水系植物”,姐姐就是不听。 |
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(2)在网上购买一部手机,后发现有质量问题,多次找商家交涉后,商家说“货已售出,概不退还”。 |
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(3)在放学回家的路上,一位“大哥”拿出一颗摇头丸对你说,吃了很爽,要不要试试? |
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(4)学校组织义务植树活动。 |
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27、(网络交往新空间)
材料一 网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二 请欣赏漫画
(1)材料一和材料二分别说明了什么?
(2)你打算如何理性参与网络生活,做网络的主人?
28、党的十九大报告指出,必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善人民代表大会制度。围绕着人民代表大会制度,两位同学发表了各自的看法。请你对他们的观点进行辨析
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