三明2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

1、人与社会的关系是人生的基本关系，是社会生活的核心问题，对这一关系的表述不正确的是（     ）

A．每个人的成长发展都离不开社会

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的身份是在社会关系中确定的

D．社会的存在可以不依赖于个人

2、责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。下列对责任来源解读正确的是（     ）

A．班长李翔每天早上第一个来教室，督促值日生打扫卫生，并协助老师检查同学们的作业——这份责任来自对他人的承诺

B．公交车上，张欣看到有老人上车后，把自己的座位礼让给老人——这份责任来自法律规定

C．个体商户马大姐按照经营额度上缴税款——这份责任来自道德规范

D．出租车司机赵大哥，安全快捷地把客人载到目的地——这份责任来自职业要求

3、2023年3月1日，《互联网信息服务算法推荐管理规定》正式施行一周年。该规定聚焦由算法引发的大数据“杀熟”、诱导过度消费等侵害用户权益的乱象和问题，明确“不得利用算法实施影响舆论、规避监督管理以及垄断和不正当竞争行为”，大数据“杀熟”行为（     ）

A．遵守了道德规范、利于维护良好的市场秩序

B．创新了交易规则，引领社会新时尚和新风貌

C．骗取顾客的信任，侵犯了新客户的合法权益

D．没做到以诚相待，会损害企业的形象和信誉

4、高中生东东上初中时学习很优秀,后来,沉迷于网络游戏,为了能经常去网吧,他多次手持凶器抢劫同学财物。人民法院依法判处其有期徒刑。这警醒我们（     ）

A．预防犯罪需要杜绝不良行为

B．高中学生违法可以减轻处罚

C．犯罪行为与违法行为没区别

D．犯罪的法律后果是有期徒刑

5、漫画《突然的“雨”》启示我们要（     ）

A．修好私德，调整平和心态

B．遵守公德，提高道德修养

C．息事宁人，防止矛盾激化

D．关爱他人，平等对待他人

6、对自己承担的工作尽心尽力，认真负责的完成，出现问题勇于承担过失。这是（        ）

A．对自己负责，对社会负责

B．对社会负责而不是对自己负责

C．对自己负责，但不是对别人负责

D．对自己负责，但不是对社会负责

7、2023年4月，故宫出版社推出首套AR数字空间场景交互式电子出版物《我在故宫修文物》，喜爱故宫和关注传统文化技艺的公众，在手机屏幕中，即可开启关于故宫古建领域传统修缮技艺有趣的、专业的、互动的新体验。对此，下列认识正确的是（     ）

①网络为文化传播搭建新平台②努力推动中华优秀文化创新性发展

③网络形成了经济发展新方式④网络让我们的生活变得更加丰富多彩

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

8、青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（       ）

A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众

B．就垃圾分类问题向环保部门提建议

C．在医院照顾生病的外婆，端水拿药

D．给杭州亚运会所有入场队员喝彩

9、“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（       ）

A．个人的行为决定了社会的文明进步

B．社会全面进步促进个人的全面发展

C．人的生存与发展离不开社会提供的各种条件

D．社会的发展进步需要我们每个人的共同努力

10、“一米线”，要求后面等候人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。 遵守“一米线”规则,有助于营造安全、舒心、有序的公共环境。我们要自觉维护社会秩序，因为（     ）

①社会正常运行需要秩序       

②社会秩序是人民安居乐业的保障       

③社会秩序就是公共场所秩序       

④破坏社会秩序要承担法律责任

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

11、雅雯的奶奶生重病住院，为了让奶奶配合治疗，医生告诉奶奶她没事的，很快就会好起来。医生的行为是（     ）

A．欺骗患者不讲诚信的表现

B．给医院增效益的权宜之策

C．珍惜个人良好形象的表现

D．善于运用诚信智慧的表现

12、如果把个人看成点，把人与人的关系看成线。那么，由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这段话说明（     ）

A．个人是社会的有机组成部分

B．只有投身于社会才能走向成熟

C．人们的社会生活空间不断拓展

D．个人力量渺小对社会发展没有影响

13、遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，这是（     ）

A．自律

B．他律

C．自觉

D．律己

14、李某因抢劫他人财物，被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处罚金1000元。对此，下列说法中正确的是（     ）

①李某的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚

②有期徒刑三年是主刑，罚金1000元是附加刑

③李某的行为具有严重社会危害性，是犯罪

④李某的行为是一般违法行为，受到了行政处罚

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

15、关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；鱼说，自由就是在河水里欢快地嬉戏：汽车司机说，自由就是握好方向盘按交通规则行驶。这说明（     ）

A．自由和规则毫无关系

B．自由和规则相互冲突

C．规则是对自由的束缚

D．规则是对自由的保障

16、如图启示我们（     ）

①国安局可以解决国家安全的全部问题②要树立国家安全利益高于一切的观念

③要积极同危害国家安全的行为作斗争④维护国家安全是我国现阶段的唯一工作

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

17、网络生活的基本准则（     ）

A．恪守道德，遵守法律

B．遵守规则，敬畏规则

C．提高警惕，远离犯罪

D．网络无限，自由有界

18、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，中国共产党始终牢记江山就是人民、人民就是江山，确保党和国家的事业始终沿着符合人民群众利益的方向不断前进。由此可见（     ）

A．人民决定了历史发展和进步方向

B．重大成就是国家利益的核心利益

C．国家利益是人民利益的集中表现

D．国家发展关系到民族的生死存亡

19、2023年11月15日，国家主席习近平同美国总统拜登在旧金山市举行会晤。习主席说：“我和总统先生是中美关系的掌舵者，对人民、对世界、对历史都担负着沉甸甸的责任。”习主席的这句话体现了（     ）

A．不同的社会角色承担着相同的责任

B．他义无反顾地担当起应负的责任

C．承担责任首先要对自己负责任

D．承担责任一定会获得回报和荣誉

20、人的身份是通过社会关系确定的。下图中人物之间的社会关系属于

A．血缘关系

B．法律关系

C．业缘关系

D．地缘关系

21、微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信让人感觉到便捷的同时也让人感觉到头痛，一些人借助微信传播谣言，微信成了“危信”。下面是两位同学的看法： 同学甲：微信就是言论自由的乐园，在微信上，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，任何人都不能干涉我的言论自由……

同学乙：正如享受多大的权利，都要承担对应的义务一样，言论自由也有着相应的边界，那就是不能超越法律规定的范围，绝对的言论自由从来就不存在。

（1）你赞成哪一位同学的观点？请你运用“权利与义务关系”的相关知识说明理由。

（2）为了不让微信变为“危信”，我们在平时使用网络社交媒体时应该怎么做？

22、2019年10月5日新华网报道：身处数字经济之城杭州，“智慧”是湖滨步行街最大亮点之一。“我在哪里？”“该往哪个方向走？”以往刻板的路牌只能沉默，如今智能导视牌，不仅提供指路信息，还能实时看到附近各个停车场的空余车位数、沿线公交班车、步行街美食排行榜、西湖游船班次时间、音乐喷泉场次等信息。在紧急情况下，通过语音播报及屏幕提示，可以尽快疏散人流；灯杆上的智能监控系统也可以帮助管委会及城管等部门，实时掌握街区动态，实现对街区的高效治理。

甲：网络管理真方便，“城市大脑”威力显。

乙：城市管理为民生，美好生活定实现。

23、【合理利用网络】

目前，我国网民规模达10亿，互联网普及率达70.4%,青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网格的主要群体。以下是同学们针对网络利弊发表的观点。

(1)针对以上两种观点，发表你的看法。

(2)结合所学知识，针对青少年使用网络存在的问题，提出合理化建议。

(3)有同学认为，在虚拟的网络世界不必遵循诚信原则。你同意吗？请简要说明理由。

24、2017年9月13日，《北京青年报》报道，十年间，中央、北京市密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。北京市按照“政策导向明确、财政加大投入、经费合理负担、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则，结合地方实际，全面贯彻落实国家新资助政策，相继研究出台了一系列实施意见和管理办法，资助困难学生。

结合材料，运用所学知识，思考下列问题。

（1）这些举措维护了公民的什么权利？它是怎样的一种权利？

（2）国家为什么高度重视我国公民的这项权利？

（3）从这些举措中，你可以得出哪些结论？

25、阅读材料，回答问题

材料一：习主席要求各级党政机关领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民。

材料二：一个德国留学生去公司应聘而被拒绝，原因是他有三次坐公交车逃票的经历。

材料三：一个德国留学生去公司应聘而被拒绝，原因是他有三次坐公交车逃票的经历。

回答问题

（1）习主席的要求体现了网络推动社会进步的哪一方面表现？

（2）材料二启示我们践行诚信应该注意哪一方面的做法？

（3）中国共产党带领中国人民实现的民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？

26、一网友杭州旅游结束后写下以下感慨的话语“人性化的规则，铁腕的管理”：第一，人性化的规则。杭州虽有三个很有名的“韩国人”：“车太堵、车太多和车太挤”，杭州堵而不乱，大家只需各行其道，如需变道，只要提前打灯示意，后车一般都会减速避让，顺利通行是没问题的。但即便这样，杭州却有着非常人性化的交通管理规则，即“车让人”。初到杭州的人会发现，在一些道路的地面上和交通信号灯旁都会有“车让人“的字样，难道连过个马路都会受到如此高的礼遇吗？是的！在一些没有机动车指示信号灯，但却设置了斑马线的直行路段，如遇行人过马路，所有车辆都会为你停车，哪怕你只是站在路边有过马路的意图，他们也会主动停车让行人通过，弄得你很不好意思的加快了脚步，甚至是一路小跑的过了马路，多么和谐的场景！

第二，铁腕的管理。杭州的协警大都着装严整，认真负责，举止言行也很专业，关键是他们说起话来义正言辞，蛮有威慑力的，叫人不敢小视。他们随时纠察各类违章行为，然后交执勤交警具体处理。杭州还有一些摩托巡警，在市区各路段巡逻，随时纠察违章行为，震慑力很强。

请运用所学知识，说一说材料中杭州和谐的场景主要得益于什么？

27、当你吃完一根冰棍，小心地将包装袋投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心请教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动地递上一只时；当你在公交车上将座位让给身边的老者时…这些行为看似微乎其微，实则意义深远。

(1)这些行为都是亲社会行为，亲社会行为有什么意义?

(2)生活中我们中学生应如何培养亲社会行为?

28、情景二：上计算机课时，同学无意间记住了你的邮箱密码，偷看了你的电子邮件，并被你发现。

你会

理由：