1、“振兴中华,乃我辈之责。”这是黄大年24岁时写给同学的一句话。黄大年,中国著名的地球物理学家、国际知名的科学家。归国以来,他担任国家多个技术攻关项目的首席专家,经常工作到凌晨,多次累倒在工作岗位上,直到生命最后一刻。黄大年的事迹诠释了( )
①承担责任一定伴随着获得回报的权利②选择了责任,就应该义无反顾地承担
③有的事情不是我们自愿选择的,可以不负责任④承担责任就要不计代价与回报
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
2、在广西与现场作业的码头工人亲切握手,勉励他们爱岗敬业、争创一流;在北京看望正在工作的“快递小哥”,称赞他们“像勤劳的小蜜蜂,是最辛勤的劳动者”;在陕西榆林寄语企业职工“你们是承担着历史任务的一批人”……习近平总书记的话语告诉我们( )
①劳动没有贵贱之分,只有分工不同
②体力劳动创造的价值大于脑力劳动
③劳动创造价值,平凡也能创造伟大
④党和国家尊重每—位普通的劳动者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、2022年11月3日晚,广东肇庆怀集小伙子李明林徒手接坠楼儿童的视频火遍全网,新华社、央视新闻等央媒也进行了转发。网民纷纷为其点赞:“骨子里的善良”,“救了小孩也救了一个家庭”,“凡人善举,最暖人心”,李明林的善举告诉我们( )
①关爱能传递美好情感,给人带来温暖和希望
②关爱他人,能收获幸福,赢得他人的尊重
③要心怀善意,无论何人遇到困境都要施以援手
④文明有礼是一个人立身处世的前提
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
4、在一起涉及生物安全的案件中,国家安全机关发现,境外某非政府组织在我国招募志愿者,大肆搜集各地生物物种分布数据信息,并要求参与者把数据传输到境外。你如果收到这类信息,应该( )
①拒绝,并向安全机关检举②接受,在收集信息中长见识
③潜入该组织内部进行斗争④严格遵守国家安全法律法规
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5、幸福不会从天而降,但劳动可以让梦想成真。如此强调劳动是因为( )
①劳动是财富的源泉②劳动是提高素质,获得发展的唯一路径
③劳动是幸福的源泉④人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、 是最刚性的社会规则, 是人们行为的底线。( )
A.规范:不犯错
B.法律 不违法
C.道德 不违法
D.纪律 不违纪
7、在学校,我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明( )
A.遵守社会规则需要他律和自律
B.在公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为
D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
8、吕某某在成都大熊猫繁育研究基地参观时,向一只大熊猫泼矿泉水,使大熊猫受到了惊吓,情节十分恶劣,熊猫基地将禁止其终身进入园区(含熊猫谷)参观。这启示我们( )
①参与社会需要提升自身素养②违反规则须担责
③规则要符合社会发展的要求④规则靠秩序保障
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9、一位著名作词家在国外乘车时看到一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车,他正准备让座,突然想起该国老人不愿因年纪大而被特殊照顾。为避免老人尴尬,他提前下车,让老人安心就坐。这启示我们( )
A.关爱他人也要善待自己
B.关爱他人是一门艺术,要考虑他人感受
C.帮助他人要尽己所能,倾其所有
D.帮助他人要增强自我保护意识,采取果敢行动
10、2023年,河北的灾区牵动了无数河南人的心。“豫”你一起,同舟共“冀”,河南救援队用实际行动做出铿锵有力的回答。平日里,你我身边平凡而不起眼的路人,在暴雨洪流中,他们却挺身而出,无惧生死,于危急关头拯救了一个个鲜活的生命。上述行为( )
A.弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神
B.意味着只有积极为社会作贡献才能实现自身价值
C.启示我们要维护国家利益,舍弃家庭、无私奉献
D.履行了法定义务,体现了中华儿女的责任与担当
11、中华优秀传统文化彰显文化自信,以下名句及解读对应最合理的是( )
①梨虽无主,我心有主——要自觉遵守规则
②不学礼,无以立——文明有礼是一个人立身处世的前提
③己所不欲,勿施于人——要学会换位思考,平等待人
④天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤——要勤勉,及时行乐
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
12、根据所学知识,请你判断,下列图示描述的概念关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
13、2023年感动中国十大人物:邓小岚,2004年起在阜平县马兰村义务支教,为村里的孩子义务教授音乐课程。每年一半的时间放在马兰村,18年来从未间断。邓小岚老师( )
①她承担责任时付出了一定的代价
②不言代价与回报,是具有社会责任感的体现
③勇于担当,具有无私奉献的精神
④承担责任就能赢得他人和社会的赞誉和认可
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
14、公民维护合法权益的最后屏障是( )
A.诉讼
B.拨打110报警
C.正当防卫
D.刑事诉讼
15、2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示:“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。学习雷锋精神,我们应当( )
①服务人民,树立坚定信念 ②行己有耻,学会自我保护
③关爱他人,主动奉献爱心 ④躬身实践,着力建功立业
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、生活中处处有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成,它像指挥棒一样指挥着我们,下列关于社会规则看法正确的是( )
A.中学生是未成年人不用遵守规则
B.社会规则划定了自由的边界
C.生活中只有法律是规则
D.只有公共场所才需要遵守社会规则
17、以下活动能让我们真切地感受到社会生活绚丽多彩的是( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18、各行各业每天都在产生数量巨大的数据碎片,通过搜索、处理、分析、归纳、总结这些基于互联网的大数据资料,可以对企业的下一步经营做出科学判断和定位,进而促进行业的发展。这说明( )
①网络推动经济社会的发展 ②网络助力企业的科学经营
③网络为文化传播搭建平台 ④有了网络才会有新的发明
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
19、在道德与法治课上,某班开展了以“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”为议题的课堂活动。分议题“如何辨别电信网络诈骗”提供了以下几种情况,其中我们要高度警惕的有( )
①在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的②自称公检法要求汇款到“安全账户”的
③社区服务上门进行人口普查的④父母发的微信红包
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、有人这样比喻:“社会是一棵大树,我就是其中的一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中的一颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。”对这段话的正确理解是( )
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.人的成长是不断社会化过程
C.人们在社会交往中形成各种关系
D.个人是社会的有机组成部分
21、辨析题
甲方:良好秩序作用大,社会规则维护它。
乙方:规则自由紧相连,遵德守法人人夸。
22、《郑州市非机动车管理办法》早已明确规定:电动自行车驾驶人和乘坐人员不戴安全头盔的,处以警告或者二十元以上五十元以下罚款。但自去年5月1日《办法》正式实施起,至今已近两年的时间,市民非机动车辆出行佩戴安全头盔,更多的还是依赖于交警部门的查处和提醒。
对此,有同学认为:“安全头盔”是“生命头盔”必须严格遵守;也有同学认为:“安全头盔”是“麻烦头盔”,没必要严格遵守。请你运用权利和义务的知识,对上述两种观点进行辨析,并对改善这一问题提出合理化建议。
23、王某在小区饲养大型宠物狗,并在遛狗时不佩戴狗链。
24、2022年12月4日是第九个国家宪法日,也是教育部连续第九年组织开展“国家宪法日教育系统”宪法晨读活动。
举行“宪法晨读”活动有什么意义?
25、2015年10月4日,有网友爆料称,在青岛市某饭店吃饭时遇到宰客事件,该网友称点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份,结果结账时变成是38元一只,一盘虾要价1500余元。消费者寻求店主、警方、物价、工商等部门处理,店主执意要价,警方表示无权处理,物价、工商以假日休息,节后处理回应,最后消费者采用互联网媒进行曝光吐槽。
(1)商家侵犯该网友的哪些权利?
(2)材料中消费者在合法权益受到侵害后,在维权方面消费者已经采取了哪些措施?你认为他还可以怎么做?
26、在日常生活中,存在这样的现象:大家一起讨论问题,当你的观点与多数人不一样时,即使自己是对的,也不会反驳;当班级中的一些同学结伴做某事时,你会不假思索的参与……
(1)这种现象称为什么现象?(2分)
(2)这种现象对我们的学习和生活都有哪些影响?(2分)
27、【责任伴我成长】
阅读下列材料,回答问题。
2016年2月,习近平总书记给全国青联学联大会的贺信中寄语全国青年一代:国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。当代青年要有所作为,就要有所担当。一个人只有勇于承担责任,才可能承担更大的责任,青年一代前进要奋力,干事要努力。
为了引导同学们增强责任意识,积极主动地承担责任,某中学团委会将举办一次以“责任伴我成长”为主题的教育活动,请你参与完成下列任务。
(1)请你为这次宣传活动设计两种活动形式。
(2)你知道自己对自己负责任有什么重要意义吗?
(3)为了倡导同学们积极参与活动,团委会决定向全校同学发出倡议,请你从承担对社会和国家的责任,做负责任的公民等方面写出倡议要点。
28、《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路,他在马上吼道:“喂,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人便耐心地给他引荐指引。
(1)上述事例说明了什么?
(2)你是怎样看待文明有礼的?(你是怎样理解文明有礼的意义?)
(3)在人际交往中,怎样践行文明有礼?
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