1、惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器是( )
A.刑罚
B.刑法
C.民法典
D.宪法
2、我国素来有“礼仪之邦”的美誉。作为中学生,要树立良好的礼仪形象,争当文明礼仪标兵( )
①态度谦和、用语文明
②仪表整洁、着装得体
③严肃认真、讲究原则
④努力学习,天天进步
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3、在班级开展的“我眼中的祖国发展”展示活动中,有的小组收集了我国发展的成就,有的小组收集了我国发展中存在的一些问题,还有的小组收集了国家为应对困难而采取的各种措施。下列说法最能体现此次展示活动意义的是( )
A.展示发展成就,树立民族自信
B.激发爱国热情,提振民族士气
C.成就增强自信,问题增添责任
D.正视发展问题,倍感发展压力
4、“不以规矩,不能成方圆”。下列名言与之寓意相近的是( )
A.悬衡而知平,设规而知圆
B.工欲善其事,必先利其器
C.少壮不努力,老大徒伤悲
D.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
5、作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是( )
①按时完成老师布置的作业
②经常购买流动商贩的食品
③上学路上遇红灯“闯过去”
④周末和父母一起做些家务
A.②③
B.②④
C.①④
D.③④
6、“我是南宁市市民,是某中学的学生,是社区的居民,是博物馆的游客,是超市的消费者,是祖国大家庭中的成员……”这反映了( )
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.人的成长是不断社会化的过程
C.每个人的身份都是通过自己的努力确定的
D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
7、安不可以忘危,治不可以忘乱。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求( )
①必须全面贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针
②要坚持党对人民军队的绝对领导
③力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化
④力争到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队
A.①③④
B.③④
C.①②
D.①②③④
8、2023年6月,中国共产主义青年团第十九次代表大会在北京召开,习近平等党和国家领导人到会祝贺。中国共青团是( )
①先进青年的群团组织②各界青年组成的全国性社会团体
③党的忠实助手和可靠后备军④建设社会主义和共产主义的预备队
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、在肆虐的山火面前,有人义无反顾地逆行灭火,一呼百应;在俭朴的生活里,有人靠着卖气球的微薄收入,十余年来攒钱资助了30名贫困学生;在日常的工作中,有人细致入微,及时发现可疑情况并救人一命……凡人微光,最是闪亮。据此,完成下列小题。
【1】针对上述凡人善举,同学们围绕“关爱的重要性”展开讨论,下列观点你认同的是( )
①关爱能杜绝社会冷漠现象,营造和谐氛围
②关爱是维系友好关系的桥梁
③关爱是温暖人心的社会正能量
④关爱传递美好情感,给人带来温暖和希望
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
【2】营造充满爱的社会,我们青少年应该( )
①理解他人,包容一切 ②关爱他人,相互帮助
③逃避困难,躲避付出 ④承担责任,学会担当
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
10、“爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。”以下名言诗句体现了这一主题的是( )
①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
④寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
11、汉朝人季布在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”下列行为与故事主题相符的是( )
A.小东参加学校的艺术社团活动
B.小方外出就餐时,将剩余饭菜打包回家
C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人
D.小曦与同学约定周末打篮球,准时赴约
12、2023年11月,张女士在某健身馆充值年卡后,该馆搬迁,因无法继续到新址场馆消费,她要求退回预付款,遭到商家拒绝,张女士对该商家进行了起诉,对此理解正确的是( )
①起诉麻烦,聚集亲朋强行索赔②也可以到法律服务所寻求帮助
③公安局负责对该案件进行审理④这是维护合法权益的最后屏障
A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
13、某中学改造校内的闲置土地,打造学生劳动实践基地“开心农场”。带领学生进行劳动体验。劳动课的开设是否会影响学生文化课的学习?很多家长表示担忧。对于劳动课,下列认识正确的是( )
A.劳动课能引导学生履行岗位职责,提前走入社会
B.劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯,弘扬劳动精神
C.学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务
D.开设劳动课有利于学生体验劳动生活,提高经济收入
14、下边漫画的内容说明( )
①互联网拓宽了民主渠道 ②网络为科技创新搭建新平台
③网络促进民主政治进步 ④网络为经济发展注入新活力
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
15、合肥高铁南站曾发生女子扒门阻拦高铁发车事件。一女子以等老公为由,用身体强行阻挡车门关闭,造成高铁晚点。你作为乘客应该劝诫她( )
①树立规则意识是现代人应具有的品质
②这种行为扰乱了交通运营秩序
③损害了他人利益
④要增强权利意识,要依法维权
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话告诉我们的道理是( )
A.人的生存和发展离不开社会
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.个人对社会的发展影响甚微
D.每个人都会成为合格的社会成员
17、小岩一家约了朋友一起吃晚餐。以下哪个行为不可以体现小岩文明有礼( )
A.等客人到齐之后再动筷
B.用公筷给朋友夹菜
C.站起来主动与刚到的朋友打招呼
D.与朋友交流时眼睛盯着屏幕
18、全国“两会”期间,网民通过微信、微博等方式,在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿,积极献计献策。这表明网络( )
A.搭建了文化传播新平台
B.为经济发展注入新活力
C.推进了民主政治的进步
D.促进科技的创新与发展
19、在国庆假期到来之际,某公交公司开展了“文明旅游,礼貌乘车”主题活动,经过宣传教育,不文明行为大大减少。这主要说明( )
A.文明有礼是个人外在素养的内在表现
B.文明有礼体现了民族尊严、国家形象
C.要讲究文明,不能因小事而发生争吵
D.文明有礼能协调关系,促进社会和谐
20、新冠肺炎疫情期间,多地农产品滞销,此时以网络为载体的微公益展现出了强大的力量。求助的帖子在网上大量转发扩散,网上直播带货促销活动帮助农户解决难题。这说明网络微公益( )
①传递了网络正能量,弘扬了主旋律②存在频繁劝捐、利用爱心、弄虚作假等问题
③践行了社会主义核心价值观④弘扬了积极健康、向上向善的网络文化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
21、 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和汇报的人。我们要感激、崇敬那些不言代价与回报而积极履行社会责任的人,所以,承担责任不能讲代价和回报。
结合所学知识,请你对这一观点进行辨析。
22、判断说理
(1)小组学习中,小福只顾发表自己的意见,不能接受别人的看法,导致与同学们的关系逐渐疏远。
判断:
理由:
(2)某校举办“践行诚信,争做诚信标兵”主题教育活动。
判断:
理由:
23、 “对中学生来说,只有服务社会,才能养成亲社会行为”
请对上述材料进行辨析。
24、材料:从2008年奥运会出现“志愿者”这个这一名称和志愿者以来,随着时间推移志愿者队伍越来越大。志愿者活动已成为现代社会一种重要现象。他们不以某利为目的,自愿为他人和社会贡献己的聪明才智、体力、财产……为社会做出了巨大的贡献。某校课外学习小组为了解志愿者的生活、充分感受志愿者为集体利益舍弃个人利益的精神,组织社会调查研究。现请你参与完成下列问题。
(1)通过你的社会调查,向同学们介绍一位优秀的志愿者事迹。
(2)简略介绍你是怎样获取以上信息的。
(3)通过你的调查,你一定对志愿者有一个较为清晰的感知,请你说说志愿者为了完成任务,他们可能要付出什么?
25、紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题:小华的爸爸在开车时经常打电话、发短信,有一次在打电话时差点撞到行人。国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020)》明确要求将公民交通安全违法情况纳入诚信档案。
(1)你怎样评价小华爸爸的行为?
(2)结合小华爸爸的行为,谈谈将公民交通安全违法情况纳入诚信档案的必要性。
(3)为响应国务院的社会信用体系建设,你准备如何做?
26、2012年3月5日,“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年4月5日,温家宝总理签署国务院令,公布了《校车安全管理条例》。观看漫画和上述材料,回答下列问题:
(1)你对漫画中车主的行为进行评析。(3分)
(2)制定《校车安全管理条例》体现了对未成年人的什么保护?其目的主要是为了保护未成年人的什么权利?(3分)
27、宪法的制定尊循特定的制宪程序。宪法的修改 必须由国人民代表大会或务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序,由立法机关过半数通过。
什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格?
28、阅读材料,回答下列问题。
习近平总书记提出:“要把促进社会公平正义,增进人民福祉作为一面镜子审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会主义公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
学习了“维护公平正义”一课后,你校准备开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。
(1)近年来,我国在教育、医疗、低保、失业等方面制定了很多保障社会公平正义的制度,请你列举两个身边的体现公平正义的制度。
(2)你怎样理解公平正义的价值?
(3)请你作为代表发言,讲讲坚守公平、守护正义,个人该怎样做?
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