岳阳2025学年度第二学期期末教学质量检测初二政治

1、爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国发展的历史长河中，有多少舍生取义、勇赴国难的人，有多少默默耕耘、淡泊名利的人，有多少开拓进取、孜孜不倦的人……我们应当学习他们（     ）

①以国家利益为重，把国家利益放在第一位

②心系祖国，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

③注重个人利益，强调个人价值的实现

④维护国家利益，就必须牺牲个人利益

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、2023年9月23日至10月8日第19届亚运会在杭州成功举办，杭州亚运会赛会志愿者共1.76万名，每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为亚运盛会增添了亮丽的色彩。这说明（     ）

A．服务社会需要掌握过硬的本领

B．奉献社会需要讲究策略和方法

C．积极融入社会，倾力奉献社会，实现人生价值

D．社会是由人组成的

3、对漫画解读正确的是（     ）

A．要参与制定规则

B．要自觉遵守规则

C．要坚定维护规则

D．要积极改进规则

4、习近平总书记强调，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，“还老百姓蓝天白云、繁星闪烁”“为老百姓留住鸟语花香田园风光”……字字句句都饱含深情，语重心长。习近平总书记的讲话中体现的国家核心利益是（     ）

A．国家统一

B．宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定

C．国家主权

D．经济社会可持续发展的基本保障

5、网约车作为“互联网+便捷出行”的代表性服务，在盘活车辆资源、满足用户出行需求方面发挥了重要作用。这说明网络（     ）

①方便了人们的日常生活

②为经济发展注入活力

③让物质信息资源快速流动

④使人们有序参与政治生活

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、2023年杭州亚运会，3.7万名被称为“小青荷”的青年志愿者活跃在赛场、酒店、机场等地。他们以热情、专业的服务为亚运会的成功举办贡献了青春力量。这启示我们（     ）

A．积极服务社会，也应获取回报

B．体验生活变化，领略现代文明

C．提高文化素养，促进个人发展

D．主动关心社会，倾力奉献社会

7、ChatGPT能够通过学习人类的语言来完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（     ）

①关注现实，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全

③听之任之，推动网络进步④理性认识，提高媒介素养

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

8、人因责任而伟大，生命因责任而精彩!朗朗乾坤，茫茫宇宙，人之所以为“人”，是因为“人”有不屈的精神，是因为“人”担负着神圣的责任。围绕“责任”，下列说法你赞同的是（     ）

①不是自愿选择的责任可以不用认真对待

②责任是指一个人分内应该做的事情

③每一种角色都意味着承担相应的责任

④具有责任感是心理健康的标志之一

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9、全国两会期间，某中学八年级的学生结合自己的观察与调研，开展了别开生面的“我为两会提议案”活动，针对学生课业负担重、循环使用课本、交通拥堵等问题填写了建议书。对于此次活动，下列评论中你赞同的是（     ）

①小东：每个人都应积极关注国家治理，为之献计献策

②小乐：这离不开同学们对社会生活愈加丰富的感受

③小琼：这有利于同学们逐步成长为合格的社会成员

④小寒：我们可以脱离社会生存，参与这种活动浪费时间

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

10、朗迪制药多款钙补充剂产品抽检不合格，被罚款1.34亿元，此次事件对公司的声誉造成了严重损害，朗迪制药面临着严峻的挑战。这表明（     ）

A．违法会受到刑罚的处罚

B．运用诚信智慧要遵循法律要求

C．诚实是企业的无形资产

D．不诚信行为是人们行为的底线

11、《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为

①社会秩序是人民安居乐业的保障

②社会生活需要秩序

③维护秩序靠规则

④维护了秩序才能提高公民的个人修养

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①③

12、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（　　）

①按时完成老师布置的作业

②经常购买流动商贩的食品

③上学路上遇红灯“闯过去”

④周末和父母一起做些家务

A．②③

B．②④

C．①④

D．③④

13、犯罪这种违法行为的最本质的特征是（     ）

A．对社会具有严重的危害性

B．触犯刑法

C．应受刑罚处罚

D．刑罚当罚性

14、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在学校，我与同桌的关系属于（     ）

A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．法律关系

15、中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为（     ）

A．讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生

B．重礼仪一定是一个道德品质高尚的人

C．习礼仪有助于提升个人的道德修养

D．讲礼仪仅仅是对自己熟悉的人

16、小林答应同学放学后一起为班级出黑板报，但是放学铃声一响，她却借故回家了。针对同学的批评，她却不以为然。对此，认识正确的是（     ）

A．不必小题大做，小事失信没关系

B．可以用“善意的谎言”为自己辩解

C．应勇于承认错误，向同学道歉

D．愿不愿出黑板报是自己的事，与他人无关

17、5月11日，广州市教育局和广州市总工会联合举办全市大中小学2023年“学校劳动周”启动暨劳模工匠导师聘任仪式，全面拉开全市学校劳动周序幕，借力劳动模范助力广州劳动教育高质量发展。广州市开展“学校劳动周”活动是因为（     ）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的

③劳动教育是促进学生全面发展的最重要途径

④国家所取得的成就是广大人民用劳动换来的

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

18、张桂梅坚守滇西深贫山区教有事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇远，张桂梅的事迹启示我们（     ）。

①只要经历了挫折就能获得成功：              ②实现人生价值，需要脚踏实地去行动

③奉献社会能赢得他人尊重和认可             ④每种生命都能实现自己的意义和价值

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、小明是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……这表明（     ）

①一个人往往同时具有多重社会身份   ②我们都是社会的一员

③人的身份是在社会关系中确定的   ④人在不同的社会关系中，具有不同的身份

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

20、人与社会的关系是人生的基本关系，是社会生活的核心问题，对这一关系的表述不正确的是（     ）

A．每个人的成长发展都离不开社会

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的身份是在社会关系中确定的

D．社会的存在可以不依赖于个人

21、判断说理

请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。

（1）周末，妈妈想带德德去“红色基地”参加研学活动，但德德觉得这项活动没有意思，想待在家里做作业，拒绝前往。

判断：

理由：

（2）文明有礼只关乎自身，不会涉及国家。

判断：

理由：

22、当今社会，竞争激烈，物竞天择，适者生存。我们要多些“狼”性，抛弃诚信，才能立足。

判断：__________________。

理由：__________________。

23、列车即将发车，两位乘客却堵在车门，不让列车启动，原因是他们的同伴还没有赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人的理由是：我们有乘车的自由，你们管不着。后根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。

请根据所学的“自由与规则的关系”有关内容，简析这两位乘客的言行？

24、   材料一 互联网技术改变着人们的生活。“互联网+”大是正席卷各行各业。中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目。随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。

材料二 李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响，李某还在网上编造、散布不良、虚假信息，被警方依法拘留。

据此回答以下问题。

（1）网络对社会有什么积极影响？

（2）网络的消极影响有哪些？

（3）侵犯个人隐私的行为有哪些？

25、材料一：观察漫画

材料二：中学生小明经常听有的同学谈论网上的世界多精彩，便也跟着去了一次网吧。谁知这一去便一发不可收拾。他上起网来什么都给忘掉了。家长．老师多次教育他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到了严重影响，而且染上了吸烟的习惯……

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）材料一中漫画反映了什么心理？

（2）材料二中的小明有哪些不良嗜好？你怎样帮助小明杜绝不良嗜好？

26、怎样合理利用网络？

27、互联网的出现，有人成了互联网的“主人”，有人成了互联网的“奴隶”，如果你是前者，你是怎么做到的？如果你是后者，后期应该怎么做才是正确的？

28、阅读材料，回答问题。

某校八年级（1）班组织开展以“宪法在我心中”为主题的实践探究活动，请你参与其中。

【调查了解】第一组同学准备在校园内开展以“宪法知多少”为主题的调查研究活动，以下是调查表的一部分。

(1)请你作为小组成员，设计一个调查问题。填在③处。

(2)结合所学知识，回答问题④。

【提出方案】第二组同学计划在小区内进行“增强宪法意识”的主题宣传，拟定了一份倡议书。

(3)请你把倡议书补充完整。