辽阳2025学年度第二学期期末教学质量检测初二政治

1、服务和奉献社会，需要我们（     ）

①积极参与社会公益活动②放弃学业投身到工作中

③热爱劳动爱岗敬业④以学业为重，将来再服务社会

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

2、初中生小强的父亲借钱给同事，经过多次索要，同事仍拒不归还，父亲一筹莫展。小强与同学们商量，想利用自己所学的法律知识帮助父亲。下列最适合的法律途径是（       ）

A．通过电视、网络、广播等方式曝光

B．直接向国家公安机关依法起诉

C．采取一切方式同对方作斗争

D．通过律师事务所等法律服务机构维权

3、小泉迷恋网络游戏，上课无精打采，成绩直线下降，喜欢独处，也不愿意与同学来往。这说明（     ）

①沉迷于网络，影响学习和生活②大量的网络信息会干扰人们的选择③碎片化信息影响人们思考的深度④沉迷于网络会疏离现实的人际关系

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4、重庆江北区步行街推广“绿色”广场舞，数百名广场舞爱好者戴着耳机翩翩起舞，现场听不到一点音乐的声音，此举深得民众好评。这说明.（     ）

①健身应鼓励，市民不能干涉②爱好各不同，广场舞应支持

③遵守规则是享有自由的保障④尊重使社会生活和谐融洽

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革反映了（     ）

A．劳动是幸福的源泉，成就我们的美好生活

B．每个人岗位不同，从事的劳动也不同

C．自强不息是当代中国精神的集中体现

D．参与劳动实践可以代替学习书本知识

6、中学生鲁泽从小养成了许多不良习惯，逐渐发展到偷同学、老师的钱包，后来他因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫，被判处有期徒刑。这启示我们（     ）

A．遇到侵害，依法求助

B．违法一定会发展成犯罪

C．有勇有谋，应对违法犯罪

D．预防犯罪，需要杜绝不良行为

7、下图漫画表明（     ）

A．网络让生活更加便利

B．网络促进医疗技术提升

C．网络助力行业转型升级

D．网络为文化传播搭建平台

8、近年来，随着互联网的发展，“直播卖货”“网红效应”等热门词汇逐渐走进我们的生活。在农村有不少人放下锄头，拿起“新农具”，通过短视频或直播将家乡的特色产品销向全国各地，这对促进就业、增加收入、提振经济以及乡村振兴方面发挥了重要作用。这体现了（     ）

A．网络是把双刃剑

B．网络为经济发展注入新的活力

C．网络使信息传递更加快捷

D．网络为文化传播搭建新平台

9、有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上没有路灯，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬（     ）

①是对帮助者的一种回应和尊重②释放了一种友善和感激的正能量

③多此一举，对帮助者心存感谢即可④让人感到温暖，启迪我们常怀感恩之心

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、叔本华说过“要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。”尊重的力量表现在（     ）

①受到他人尊重能够增强自尊、自信

②尊重能使他人实现自己的人身价值

③尊重使社会生活和谐融洽

④尊重能提高人们的物质生活水平

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

11、关于网络交往，比尔·盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（     ）

A．网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性

B．网络交往可以畅所欲言，无拘无束

C．网络交往都是虚假的，毫无真实性可言

D．网络交往可以实现人和动物的交流

12、今年国庆期间旅游异常火爆，也出现了乱插队、游客间语言粗暴等现象。这警示我们在公共场合要（     ）

①诚实守信 ②转移注意，运用诚信智慧

③文明有礼 ④遵守秩序，维护社会规则

A．①③

B．③④

C．①④

D．②③

13、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”下列属于危害国家经济安全的是（     ）

A．传播民族分裂思想，大肆污蔑攻击我国的民族宗教政策

B．利用网络传播途径美化西方社会，歪曲和攻击我国人权状况

C．收买中国钢铁生产单位内部人员，窃取我国钢铁企业秘密

D．某企业偷排工业废水，污染附近的河流

14、下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（     ）

A．走进社会生活，增强综合素养

B．完善社会关系，参与社会实践

C．关注社会发展，感受世界巨变

D．遵守社会规则，维护社会秩序

15、中国政府网开设的“我向总理说句话”网民建言活动，收到网民的海量留言。这些留言为国家决策提供参考。这说明网络（     ）

A．增强交流，为经济发展注入新的活力

B．大大节约生活成本，提高了生活效率

C．为文化传播和科技创新搭建了新平台

D．拓宽民主渠道，促进了民主政治进步

16、“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充分说明

A．讲文明、讲礼貌表现在口头上

B．文明礼貌是成年人的事

C．文明礼貌体现着一个人的内涵和修养

D．文明礼貌是所有的人都能做到的

17、公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式你认为合理的是（     ）

①李某在专卖店买的手机，不到一星期就出现了故障，他请求消费者协会调解，于是将该专卖店告上法庭

②学生小强在与小力玩耍时，不慎致小力受伤，小力找了一群朋友将小强暴打了一顿

③小王与朋友通过协议合开了一家饭店，在经营中产生了权益纠纷，碍于情面，于是准备申请仲裁

④因包工头赖账农民工王某和其他工友一起来到了当地的法律援助中心，寻求帮助。

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

18、为了规范市场秩序,确保企业规范从事生产经营活动,我国出台了消费者权益保护法、产品质量法等一系列法律法规。这表明（       ）

A．社会秩序维护社会规则

B．社会规则明确社会秩序的内容

C．遵守社会规则只能靠他律

D．社会规则保障社会秩序的实现

19、2023年3月4日，全国政协委员在全国两会上提交了一份提案，建议深入推进中小学生社会与情感能力培养，引导中小学生关注现实生活，关心社会发展，融入社会生活。这是因为（     ）

①社会关系可分为地缘关系、业缘关系和血缘关系

②个人与社会是相互影响、相互制约、相互决定的关系

③人的成长离不开社会，融入社会有利于我们成长为德智体美劳全面发展的社会成员

④人的生存和发展离不开社会，社会生活为我们提供物质支持和精神滋养

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、挪威戏剧家易卜生曾说：“社会犹如一条船，每个人都要做好掌舵的准备”，而中国青年正是这条船的未来之舵！由此可知（     ）

A．社会的存在和发展是人们共同努力的结果

B．个人与社会是相互依存、密不可分的

C．个人的生存和发展离不开社会

D．只有维护个人利益，社会利益才能实现

21、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。表达了人们对自由的无限向往，但自由是有限制的。这就要求我们依据法治自觉止步于自由的边界。所以有人说自由与法治是对立的，你认为对吗？为什么？

22、买短乘长，是指旅客购买了短涂车票,到站后不下车而是继续乘坐。进入暑运以来,在全国铁路公安机关“平安站车路、金盾护你行”专项行动中，西安铁路公安局西安公安处突出暑期旅客出行安全这一重点，采取针对性措施严厉打击“恶意逃票”违法活动,连日来查获11起“买短乘长”恶意逃票案件,11名违法人员全部行政拘留。

23、阅读材料，回答问题

  随着网络的迅速发展，互联网成为人们生活中的必需品。自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，人们可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。

因此，小敏同学认为:“网络是自由的，网民言论不受约束。”

请你对小敏同学的观点进行辨析。

24、如何理性参与网络生活？

25、[党史国史大学堂]

（1）材料中新中国第一部宪法的诞生过程体现的政治制度优势是什么。这一过程体现了哪些宪法原则？

“共和国财章”获得者中纪兰，1951年村里成立初级农业合作社时，她担任了副社长.为妇女争取到了和男劳力一样的工分.1954年，在第一届全国人民代表大会上，作为人大代表中纪兰提出“男女同工同酬”，倡议后来被写入宪法.《中华人民共和国劳动法》第一条…根据宪法，制定本法.第四十六条规定:工资分配应当遵循按劳分配原则，实行“同工同酬”。

（2）综合运用所学知识，分析材料体现了哪些教材观点?

26、教材P3探究与分享

(1)暑假里哪些事情让你印象深刻？

(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？

27、近3万吨废矿渣经过层层伪装，从美国、韩国等国家偷运到了中国。申报为“铜矿砂”的货样，铅、汞、等有毒有害物质含量达99．8％，属干我国禁止进口的危险性固体废物。这是广东拱北海关查获的一起洋垃圾走私大案。2017年3月，检察机关对到案后拒不交代事实的主要嫌疑人批准逮捕。

（1）国家利益和个人利益的关系是怎样的？

（2）你怎样队识非法进口危险固体废物事件？

28、在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，遵法守法是我们的共同追求和自觉行动。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。

某校八(3)班准备开展一次主题活动，请你参与并完成以下任务：

(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。

(2)在老师的带领下，同学们分小组围绕“当自己的合法权益受到侵害时，我们应该怎样依法求助”展开讨论，请你代表你们小组发言。(两点即可)

(3)活动中，请你向同学们介绍诉讼通常分为哪几种类型。

(4)活动最后，老师呼吁同学们在生活中要有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争。请你对老师的发言进行总结。(两点即可)