昆玉2025学年度第二学期期末教学质量检测初二政治

1、中国共产主义青年团是中国共产党的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。青少年都以加入中国共产主义青年团为自豪。下列标识属于这一组织的是（     ）

A．   

B．   

C．   

D．   

2、赵学军作为一名航天领域的科研人员，在赴国外大学做访问学者时，被境外间谍组织人员拉拢策反，出卖科研进展情况，严重危害我国国家安全，被人民法院以间谍罪判处有期徒刑7年，材料说明公民（     ）

A．要自觉维护国家安全和利益

B．应该严厉打击间谍违法行为

C．要自觉维护国家尊严不受侵犯

D．有义务维护国家的主权和领土完整

3、有些应该做的事情不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们（   ）

A．要根据回报的多少来确定付出代价的大小

B．应视为一种不可推卸的责任积极承担

C．要采取抱怨、懈怠等消极态度冷处理

D．可以改变自己在工作和生活中的位置

4、随着《长津湖》的热映，抗美援朝烈士宋阿毛的绝笔诗也进入了人们的视野，“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士。”下列名句与这一主题相符的是（     ）

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢

③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④金瓯无缺总须补，为国牺牲敢惜身

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

5、古今往来，留下很多爱国主义情感的诗句，始终激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、人民幸福安康而不懈奋斗。以下诗句中，体现“爱国”的诗句有（     ）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②人生自古谁无死，留取丹心照汗青

③位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺④千里家书只为墙，让他三尺又何妨

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6、成语是中华文化的一大特色，蕴含着宝贵的文化财富，给我们以深刻启迪。下列成语故事与解读一致的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、我向总理说句话，留言直达国务院。2023年全国两会时，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各省区市、相关部委政府网站，开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动。这说明（     ）

A．网络促进便捷了人际交往

B．网络使信息交流方便迅捷

C．网络为经济注入新的活力

D．网络促进民主政治的进步

8、“循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”下列做法最符合材料主旨的是（     ）

①学校食堂内学生们依次排队就餐②铁路部门出台措施解决“霸座”问题

③学校图书馆里同学们在安静的看书④明明的房间干净整洁、舒适明亮

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

9、人人都做文明诚信行为的参与者，人人都做文明诚信行为的监督者。对身边发生的不诚信行为、不文明行为要敢于抵制，敢于说服劝导。大力营造文明诚信的社会环境（     ）

①有利于促进社会文明、国家兴旺 ②有利于杜绝违法行为的产生

③有利于增进社会互信，减少社会矛盾        ④有利于提高国家形象和声誉

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

10、下列属于违法行为的是

①张某随地乱扔垃圾     

②刘某酒后驾车     

③赵某将他人打成重伤     

④王某多次持刀抢劫

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

11、2022年无锡、连云港异地就医免备案落实，无锡与连云港两市参保人员在对方市域内医院就医、药店购药的将无须备案，可联网直接结算。异地就医“免备案”直接结算的实现，将进一步排解两地群众垫付费用高、报销手续烦的忧虑，加快推进备案“零跑腿”，让更多有异地就医需求的参保人及时受益。这体现了网络（       ）

A．为人们的生活提供便利

B．促进民主政治的进步

C．为经济发展注入新的活力

D．成为经济贸易的新途径

12、教育家陶行知说：国家是大家的，爱国是每个人的本分，对于祖国，我们应该（     ）

①只需索取，无需奉献②地大物博，只管享受

③树立国兴我荣，国衰我耻的观点④具有最深厚的情感

A．③④

B．①③

C．②④

D．①②

13、2023年10月24日,《中华人民共和国爱国主义教育法》表决通过,2024年1月1日起正式施行。下列行为符合该法律要求的是（     ）

①爱护国歌、国旗和国徽②联名抵制外国商品

③拉横幅围堵外资企业④生动讲好爱国故事

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

14、某中学改造校内的闲置土地，打造学生劳动实践基地“开心农场”。带领学生进行劳动体验。劳动课的开设是否会影响学生文化课的学习？很多家长表示担忧。对于劳动课，下列认识正确的是（     ）

A．劳动课能引导学生履行岗位职责，提前走入社会

B．劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神

C．学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务

D．开设劳动课有利于学生体验劳动生活，提高经济收入

15、“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。一群平均年龄77岁的爷爷奶奶借助短视频、直播等网络方式传播知识与文化，将毕生所学毫无保留授以他人，被授予“感动中国2022年度人物”。下列说法正确的是（     ）

①只有获评感动中国人物才能实现人生价值       

②他们的行为是热心公益服务社会的亲社会行为

③关爱他人、服务社会，是我们义不容辞的法定义务       

④要积极承担社会责任，不言代价与回报

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是（     ）

A．服兵役

B．弘扬艰苦奋斗精神

C．去祖国经济落后的地区工作

D．努力学习，成为祖国的有用之才

17、面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，还要善于斗争。对此理解正确的有（     ）

①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任

②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，与违法犯罪作斗争与我们无关

③与犯罪分子作斗争是公安机关和成年人的事

④我们既要保护好自己，又要积极同违法犯罪行为作斗争

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

18、习近平总书记指出，一百多年来，共青团坚定理想、矢志不渝，形成了宝贵经验。这是共青团面向未来、再立新功的重要遵循。中国共青团（     ）

①始终站在革命斗争的前列，决定国家大事

②是中国共产党的助手和后备军

③是中国共产党领导的先进青年的群团组织

④带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、暑期热播电影《长安三万里》所展现的盛唐风貌获赞无数。诗人李白不仅是唐朝“顶流”，如果穿越到了现代，可能会深受男女老少的喜欢，也会有商家联系李白代言广告，还有可能进行网络直播带货。这说明（     ）

A．每个时代的社会生活都是绚丽多彩的

B．人在不同的社会关系中具有不同的身份

C．每个人都从社会获得物质和精神支持

D．我们的衣食住行都与社会有着密切联系

20、网约车作为“互联网+便捷出行”的代表性服务，在盘活车辆资源、满足用户出行需求方面发挥了重要作用。这说明网络（     ）

①方便了人们的日常生活

②为经济发展注入活力

③让物质信息资源快速流动

④使人们有序参与政治生活

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、   党的十八大报告强调指出，“必须坚持维护社会公平正义”“公平正义是中国特色社会主义的内在要求”，要“倡导自由、平等、公正、法治”的社会主义核心价值观。在全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国进程中，公平正义已经成为广大人民不懈追求的核心价值。

下面是两位同学对公平正义的认识，请你辨析：

22、共享单车和高铁、扫码支付、网购被评为中国的“新四大发明”。共享单车作为共享经济下的创新产品，其“互联网+”思维创新业态，迅速贏得国人的喜爱。截止2016年底，已有1886万人使用，预计到2017年底，全国将会有5000万用户。然而，一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象，共享单车在发展中也面临许多尷尬和烦恼。

  请运用权利与义务关系的知识，对这些使用者的行为进行评析?

23、2020年6月1日起，公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔、不系安全带等违法行为。专项行动开展以来，人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少。但是仍有部分公民未践行这一社会规则，认为没有必要，依旧我行我素。

针对上述社会现象，有人认为：“自由与规则二者不可兼得。”请你辨析。

24、我爱我师，健康成长

小明是班里的“小红人”，他不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长也很多，和老师相处得也很融洽。他认为和老师要无话不谈，见了一些年轻老师显得很随便，经常在背后直呼老师姓名。阅读上述材料，结合所学的知识，回答下列问题：

（1）你认为小明的想法和做法对吗？为什么？

（2）谈谈与老师相处应注意做到哪些要求？

25、阅读材料，回答问题。

材料一 小钟在回家路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，法院判决小钟限期归还手机。

材料二 中学生小亮为了试试消防队的出警效率，打电话报警称自己家着火了。不一会儿，消防车就赶到了他家。

材料三 十七岁的中学生赵某多次持刀抢夺小学生财物，得赃款1 500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。

(1)材料一中小钟的行为属于哪一类违法行为？应承担什么责任？

(2)材料二中小亮的行为属于哪一类违法行为？应承担什么责任？

(3)材料三中赵某的行为属于哪一类违法行为？应承担什么责任？

(4)材料三中赵某的行为具有哪些基本特征？

(5)综合以上三则材料，谈谈你从中得到的启发。

26、提升网络素养，树立法治理念。

材料一：2015年《政府工作报告》提出的“互联网+”行动计划，受到社会广泛关注。如，互联网+交往，涌现了QQ、微信等社交平台。据一项调查显示，微信已成为青少年最常用的新媒体交流工具。在使用微信时，有41%的受访者会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，59.4%的受访会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片，这在不经意间造成了隐私安全问题。

材料二：近日，网上疯传的“暴打女司机”的视频显示，一名男司机将一女司机逼停后当街殴打，舆论纷纷谴责男司机的暴行。然而，当了解到事情缘由是女司机突然变道“别”男司机后，舆论出现急速逆转：在某网站发起的调查中，33万多名网友认为，“女司机违反交通法规强行变道，应该被好好教训”。与此同时，部分网友开始“人肉搜索”女司机，女司机的身份证信息、名下车辆状况、违章情况、婚恋情况等均被曝光。

（1）请你结合材料一再列举一例，并为青少年使用微信提出恰当的建议。

（2）你认同划线部分的观点吗？为什么？

（3）网友“人肉搜索”涉嫌侵犯女司机的什么权利？我们应如何维护这一权利？

（4）你认为怎样避免材料二中因交通违法而导致暴力冲突事件的再次发生？（注意分角度回答）

27、“微公益”是一种全新的、自下而上的慈善模式。它作为公民社会责任感新的体现方式，受到公众尤其是网民的追捧，越来越多的草根平民加入到这支队伍。帮助偏远山区孩子上学，组织山区孩子参观科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区生活不便利的老人送米面油、送温暖等公益活动，吸引了越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。

据悉，你校学生会打算策划一份“微公益从我做起”的实践活动方案，邀请你参与并完成下列任务：

(1)在策划方案中设计一个活动的地点，并说明理由。

(2)在策划方案中写出青少年积极参与“微公益”活动的意义。

(3)结合策划方案内容，谈谈青少年怎样才能更好地服务社会？

28、【建设法治国家】阅读下列材料，回答问题。

材料：2014年12月4日是我国首个宪法宣传日，各地都深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，通过国家宪法日的宣传和教育，会使宪法观念和宪法体现的基本精神更加深入人心，从而切实推进依法治国的进程。

（1）党领导人民治理国家的基本方略是什么？它有何重要意义？

（2）依法治国的根本依据是什么？宪法为什么是我国的根本大法？

（3）通过首个宪法宣传日的宣传和学习,我们中学生有什么感受或收获?