2025年内蒙古兴安盟初三下学期三检化学试卷

1、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

2、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

3、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

4、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

5、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

6、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

7、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

8、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

9、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

10、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

11、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

12、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

13、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

14、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

15、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

16、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

17、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

18、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

19、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

20、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

21、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

22、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

23、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

24、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

26、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

27、写出下列化学方程式:

（1）甲烷完全燃烧:_________。

（2）实验室用过氧化氢制氧气:_______。

28、从海水中得到的粗盐，含有可溶性杂杂质(主要有氯化钙、氯化镁、硫酸钠)和不溶性杂质(泥沙等)，粗盐提纯的部分步骤如下：将粗盐加水溶解后，依次加入过量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钠溶液；将杂质分别转化为沉淀，则产生的沉淀成分为__________；然后过滤，将沉淀连同泥沙一块儿除去，进行过滤所需的玻璃仪器有__________。为最终获得精盐，在以上操作后还需增加的操作是__________。

29、现有H、O、N、C、K五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

（1）一种复合肥_____（2）人体中含量最多的物质_____；（3）汽水中含有的酸_____。

30、完成教材实验9—4，观察并记录实验现象，填写下列表格。

（注意）利用肥皂水、洗涤剂、洗洁精、洗衣粉、洗头膏等的洗涤都属于利用乳化原理，但利用汽油清洗油污利用的是溶解原理。

31、低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以减少温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．

（1）温室气体主要有_____．

（2）化石燃料燃烧是造成温室气体排放量增加的主要原因之一，化石燃料中有一种比较清洁的燃料，其燃烧的化学方程式为_____．

（3）发展低碳经济，改善能源结构，开发利用太阳能、_____等新能源．

32、按要求写出相应的化学符号

（1）2个氮分子____________

（2）铁离子__________

（3）氢氧化铝中铝元素的化合价显+ 3价___________

（4）熟石灰___________。

33、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

(1)t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为______；

(2)甲中含有少量的乙，提纯甲的方法是________；

(3)配制t1℃时甲的饱和溶液60克，需要甲的质量是_______；完成该实验除胶头滴管、烧杯外，还需要的玻璃仪器是______。

(4)将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液各100克降温到t1℃，对所得溶液的说法正确的是______。

A．都是饱和溶液

B．溶液的质量：丙＞乙＞甲

C．溶剂的质量：丙＞乙＞甲

D．溶质的质量分数：乙＞甲=丙

34、用化学方程式回答下列问题：

(1)小苏打可用于治疗胃酸过多症。_______。

(2)生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因_______。

(3)电解食盐水可得到烧碱、氯气和一种可燃性气体，反应的化学方程式为_______。

35、为防控新冠肺炎疫情而使用的 84 消毒液，其有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2），请用化学用语回答下列问题。

（1）84 消毒液的溶剂_____；

（2）请标出 ClO2 中氯元素的化合价_____。

36、推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证（填化学式或者化学方程式）。

37、根据实验室制气体的实验示意图，用化学用语表示下列带点文字部分：

（1）该实验所用药品中含有的一种金属元素_____。

（2）该实验示意图制取的气体分子是_____。

（3）高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价_____。

（4）高锰酸钾的水溶液呈紫红色是由高锰酸根离子引起的_____。

38、化学兴趣小组中某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小李很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成  ②反应过程中可能有热量放出

【实验装置】如图所示：

【实验探究】

实验一：探究反应后生成的气体是什么？

①打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是：_________________

②实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出。

实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

①小张猜想另一种物质是Na2CO3，小李认为不可能。小李的依据是___________。

②小李取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈____________性。

【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_____________。

39、某同学为了比较铁、铜、锌的活动性顺序，设计了如图所示的实验．

(1)乙试管中发生反应的化学方程式为_____．

(2)上述实验不能完全证明三种金属的活动性顺序．请你补充一个实验．_____

40、观察如图，回答下列问题：

（1）过量排放二氧化碳会造成哪种环境问题？_____

（2）形成酸雨的主要气体是什么？（写一种即可）_____

（3）请你就如何防止酸雨的产生提一条合理化建议。_____

（4）炉渣等固体废弃物还会造成哪种污染？_____