2025年福建宁德初三下学期三检化学试卷

1、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

2、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

3、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

4、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

5、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

6、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

7、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

8、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

9、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

11、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

12、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

13、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

14、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

15、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

16、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

17、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

18、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

19、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

20、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

21、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

22、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

23、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

24、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

25、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

26、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

27、氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其/主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3 == 2NaCl＋3O2↑。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法正确的是（______）

A．氧烛是一种纯净物 B．氧烛制取氧气的反应为分解反应

C．NaClO3中Cl为-1价 D．运输氧烛时，应注意事项有：___________

28、实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)，小强用下列方法鉴别，回答下列问题。

(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A是________，发生反应的化学方程式为________________________。

(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为______________，发生反应的化学方程式为__________________________。

(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若pH________________，则溶液为___________。

(4)他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是________(填字母)。

A．锌　　　B．硝酸钠　　　C．石蕊试液

29、某粗盐样品中含有钙、镁的氯化物和硫酸钠等杂质，以下是提纯该样品的流程图。

请回答：

（1）“操作②”中，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____；“试剂A”的化学式为___。

（2）判断所加“试剂A”是否过量的具体操作是_______________________________。

（3）加入NaOH溶液的目的是____________，反应的化学方程式为_________________。

（4）“沉淀a”的组成是______________________________（填化学式）。

（5）“操作⑤”中要使用玻璃棒，其作用是__________________________。

30、现有H、C、O、Na、Ca五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

（1）人体中最多的物质是_____；

（2）侯氏制碱法的“碱”是_____；

（3）可乐中含有的酸_____；

（4）改良酸性土壤的碱_____；

（5）天然气的主要成分_____。

31、我校初三化学学习兴趣小组对邻水水质的状况进行了相关的研究调查.

（1）通过实验得出此水质为硬水,在日常生活中可以用______来降低水的硬度，要除去水异味则通常需要通过活性炭的___________.

（2）酸雨是指雨水的pH______5.6（填“＞”、“="、“＜”）

（3）下列对水的叙述不正确的是______

A.水的污染会引起土壤污染

B.地球上淡水资源非常丰富

C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

D.水是一种很好的溶剂

32、请写出符合下列要求的物质的化学式。

（1）食醋中含有的酸是______；

（2）炉具清洁剂中含有的碱是______；

（3）农业上可用来作复合肥料的盐是______。

33、金属锰(Mn)及其化合物用途广泛。铁锰合金(锰钢)可用作大型体育场馆的网封架屋顶材料、铁轨、桥梁等。部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表，回答下列问题。

(1)KMnO4中的阴离子符号：_____，广泛用作医药杀菌剂和防臭剂，实验室常用于制取氧气，反应方程式：______

(2)从软锰矿(MnO2)中炼制金属锰的过程和高炉中炼铁的过程相似，用化学方程式表示生成金属锰的过程：①C+O2CO2；②______；③____。

(3)已知:①MnSO4+2NaOH=Mn(OH)2↓+Na2SO4;②2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2若向盛有MnSO4溶液的试管中加入少量NaOH溶液,静置,预测可观察到的现象是______。

34、如图是元素周期表的一部分。

（1）碳的相对原子质量为_____。

（2）C、N、O元素处于同一周期是因为_____。

（3）氮元素、磷元素化学性质相似的原因是_____。

35、化学就在我们身边，请从下列物质中选择适当的物质，用相应的序号填空。

A铁粉  B硝酸钾 C碳酸钙 D浓硫酸 E纯碱  F硫酸铜

（1）农田施用的复合肥料是_________。

（2）可作补钙剂的是_________。

（3）常用作干燥剂的是__________。

（4）可用于配制杀菌剂波尔多液的是_________。

（5）可用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业的是_________。

（6）可作食品中脱氧剂的是__________。

36、（8分）如图所示A～G是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：

（1）G的化学式为________________，E与F发生化学反应的基本类型是________________，写出物质B的一种用途________________；

（2）C、D发生反应的化学方程式可能为________________。

37、下图是实验室制备气体的部分装置。

（1）加热高锰酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。

①该方法制得O2的化学方程式是_____。

②可选用__和_（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后__，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。

（2）氢气被认为是理想的清洁、高效燃料。

①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用__（填字母）与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→___→点燃。

②电解水也可制得H2。装置如图F，__（填“甲”或“乙”）管中产生的氢气。

③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是_（填字母）。

A 用矿石生产锌和硫酸，再相互反应  

B 在催化剂作用下，利用太阳能光解水

C 利用煤燃烧发电，再电解水  

D 利用风能、水力发电，再电解水

38、某化学学习小组利用实验室的一些仪器和装置完成了二氧化碳的制取和性质，请回答问题。

（1）实验室制取二氧化碳的药品为___和_______，组装制取二氧化碳的实验装置，需要选用上述仪器中的___ ( 填字母序号，按顺序填写)。检验气体是二氧化碳时，发生反应的化学方程式________。

（2）小李同学进行如图性质实验时没有观察到蜡烛熄灭，原因可能是________。

（3）若用装置I证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸，而不是水和二氧化碳。则制取干燥二氧化碳时，可使用的干燥剂是_______。现有以下操作:①从b端通入氮气②打开分液漏斗活塞，向瓶内滴加少量水③从a端通入CO2④将干燥的蓝色石蕊试纸放入瓶中。完成以上结论的证明，合理的操作顺序应该是_______

A④③①②③

B④②③①③

C③④①②③

D③④②③①

39、某校初三某班学生去春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应）测定数据如下：

试回答：

（1）四位同学里面， 同学的实验中样品完全反应；10.0g 样品与      g 盐酸恰好完全反应。

（2）求样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。

（3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）。

40、在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。图 1 为元素周期表中的一格， 图 2 是碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应的微观示意图，

（1）在元素周期表中，钙元素的原子序数为 ____________ 。

（2）写出钙离子的结构示意图 ____________ 。

（3）人体如果缺钙会导致 ____________ 。

（4）图 2 所示反应的微观本质是 ____________ 。