1、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
2、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
3、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
4、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
5、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
6、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
7、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
8、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
9、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
10、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
11、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
12、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
13、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
14、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
15、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
16、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
17、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
18、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
19、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
20、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
21、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
22、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
23、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
24、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
25、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
26、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
27、生活中可采取_____的方法降低水的硬度。
28、我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的规律。下表列出的是1―18号元素的部分化合价等信息。请你阅读后,回答下列问题:
(1)11号元素属于 (填“金属”或“非金属”)。
(2)16号元素的原子核外最外层电子数为 ,推测该元素最低化合价为 ,最高正价的氧化物的化学式为 。
29、在下列物质中:a食盐;b纯碱;c碳酸氢钠;d碳酸钙;e烧碱; f生石灰;
(1)可用作洗涤剂的是(化学式,下同)_____;
(2)可用作调味剂的______ ;
(3)可用作补钙剂是____;
(4)可用作食品干燥剂的是________;
(5)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是________;
(6)炉具清洁剂中含有的是___________________;
30、化学就在我们的身边,化学与生活密切相关。
(1)采用生物发酵制得,可做医疗上的消毒剂和燃料的是_____(写化学式)。
(2)皮蛋是大家喜欢的食品,但皮蛋往往带点苦涩的味道,这是因为它在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质),因而吃皮蛋时,要加点_____(选填“米酒”“食盐”或“食醋”)以减少苦涩味,这是应用了_____原理。
(3)若要测定清水江江水的酸碱度,最适宜的是_____(填序号)
A 紫色石蕊溶液 B pH试纸 C 无色酚酞溶液
(4)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是_____。
31、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关
(1)请从“石灰石、硫酸、熟石灰、苏打”四种物质中选择适当的物质填空:
①可用于配制波尔多液的是
②工业上用于金属除锈的是
③可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的是
④用于制水泥、生石灰的是
(2)现有H、Cl、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①日常生活中常用的调味品_____ ____;
②炉具清洁剂中含有的一种碱_____ ____;
③常见的一种溶剂_____ ____;
④实验室里经常用到的一种酸____ _____。
(3)用化学方程式解释下列问题:
①生石灰做食品干燥剂 ;
②正常雨水的PH为5.6 ;
③氢氧化钠固体在空气中变质 。
32、 2019年5月河南某市的“水氢动力汽车”成为新闻的热点,再度吸引人们对新能源开发应用的关注。氢气作为新能源,越来越受到人们的重视。氢气作为未来最理想的燃料,有哪些优点?①_______________。②_______________。
33、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。请从酸、碱、盐三类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质(用化学式表示):
酸_____;碱_____;盐_____。
34、碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重点。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少________(填化学式)的排放量.
(2)图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是________(填标号)
A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为图2 D.碳的相对原子质量是12.01
(3)甲乙丙丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如图3所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的化学式为________;甲转化为乙丙的化学方程式为_________________,属______反应(填基本反应类型);乙+丁→甲的方程式为_______________。
35、某兴趣小组对加热分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
【查阅资料】氯酸钾分解生成氧气和氯化钾。
编号 | KC1O3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | — | — | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | x | 58 |
实验4 | 5 | KC1 | 0.5 | 154 |
(1)表中的数值是______,设置实验1的目的是______,表中所列
种催化剂的催化效果最佳的是______。
(2)写出由二氧化锰做催化剂加热分解的化学方程式______。要证明二氧化锰可以做氯酸钾分解的催化剂还需要证明二氧化锰在反应前后______和______没有发生改变。
(3)维持加热条件不变,用实验再继续收集50mLO2,所需时间明显少于
,解释原因______。
(4)要比较分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量______。
(5)下列关于催化剂的说法正确的是______。
A.某些反应可以有多种催化剂
B.加入催化剂不能增加氧气的质量
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.没有催化剂化学反应不能发生
36、化学蕴含于生活,请根据题图:自然界的两个过程。回答下列问题:
(1)从物质组成的角度看,葡萄糖和纤维素均属于 ____(填“无机物”或“有机物”);
(2)图中方框所示变化过程为_____。从物质转化的角度看,该变化过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化;
(3)从能量转化的角度看,燃烧过程中是_____能转化为_____能;
(4)在图中两个过程中实现了自然界中的重要循环,参与循环的元素有_____。
37、以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
(1)标号为B的仪器名称是______。
(2)在实验室里,用加热高锰酸钾的方法制取氧气并检验氧气的性质。
①可以选用上图中的B、E、G、I、K、N、O、P和______来组装装置;
②当有15.8g高锰酸钾完全分解时,理论上能制得氧气________g
③检验瓶内气体是O2时出现的现象是______。
④检验氧气性质:用坩埚钳夹持红热的木炭插入氧气中的操作方法_______。
38、某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,设计了如图所示的四组实验方案,请按要求回答问题。
(1)上述实验方案中能达到实验目的是_______(填字母序号);
(2)C组实验中发生反应的化学方程式为_______。
39、(1) 写出天然气中最主要成分在空气中燃烧的化学方程式。_______________________________
(2)目前化石燃料面临耗尽的危险,人们正在开发氢能源,请答出氢能源的优点。___________________
40、回答与盐有关的问题。
(1)碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙中可以作补钙剂的是____________;
(2)与盐酸反应生成NaCl、H2O、CO2的盐有____________________;
(3)写出生成氯化钠的中和反应的化学方程式_____________________。
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