2025年江苏泰州初三下学期三检化学试卷

1、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

2、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

3、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

4、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

5、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

6、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

7、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

8、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

9、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

10、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

11、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

12、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

13、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

14、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

15、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

17、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

18、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

19、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

20、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

21、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

22、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

23、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

24、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

25、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

26、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

27、疫情期间，宅在家里的中国人都成了“美食家”。米饭几乎是我们餐桌上必不可少的食物。

（1）水稻脱壳后得到大米，大米的主要成分_____（填化学式）在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成_____（填化学式），其在酶的催化作用下与_____（填化学式）反应放出能量，供_____的需要。

（2）水稻生长过程中，为了保证各种代谢过程的顺利进行，增强水稻抗倒伏能力，需要施加一种化肥_____（填化学式），这种化肥还可以促进植物生长，增强_____能力。为了提高蛋白质含量，常施加一种含氮量最高、在土壤中不残留任何有害物质的氮肥，该氮肥在工业上可以用液氨和二氧化碳在催化剂和加热的条件下制得，同时生成一种最常见的溶剂，该反应的化学方程式为_____。

28、如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线：

（1）T2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是 ______ 。

（2）将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法为 ______ （写一种）。

（3）T1℃时，完全溶解15gA物质最少需 ______ g水。

（4）A中含有少量B时，可通过 ______ 的方法提纯A。

（5）T2℃时，B物质溶液中溶质的质量分数不可能为 ______ 。

A 20% b 25% c 33.3% d 50%

29、Ⅰ、如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。

(1)吹散面粉的目的是增大______的接触面积。

(2)蜡烛燃烧时，______转化为光能和热能。

(3)蜡烛熄灭的原因是______。

Ⅱ、硝酸钾的溶解度曲线如图所示。

(4)30℃时，硝酸钾的溶解度是______。

(5)60℃时，在200g水中加入120g硝酸钾固体，充分搅拌。

①所得溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

②将上述溶液降温至30℃，可析出硝酸钾晶体______g，此时溶液的溶质质量分数______（填“＞”、“＝”或“＜”）45.8%。

30、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，请根据图示同答下列问题。

（1）丙物质的溶解度随温度的升高而 。(填“增大”或“减小”)。

（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用   的结晶方法。

（3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数   。(填“变大”、“变小”或“不变”)。

（4）t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是： 。

（5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是   。

31、为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验．请回答下列问题：

（1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸．

（2）当观察到烧杯中   （填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．相关的化学反应方程式为   ．

（3）要使二氧化碳和氢氧化钠反应，需进行的操作是   ，向集气瓶中加入适量的NaOH溶液，然后关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到   ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应．

（4）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验．该对比实验所应选的试剂是   ，将该试剂放在上述装置的   中（写仪器的名称），产生的现象与上述实验不同的是   ．

32、某河道两旁，有甲、乙两个工厂，它们所排放的工业废水中共含有六种离子：K+、Ag+、Fe3+、Cl-、NO3-、OH-的三种，其中甲厂的废水显碱性，故甲厂废水中所含的三种离子是_____，乙厂废水中所含的三种离子是_____。

33、硫酸、盐酸、硝酸是工业上常用的三种酸

（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有_____性；

（2）对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10%的稀硫酸的pH_____（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH；

（3）如果要使稀硫酸的pH升高。你采取的化学反应的方法有（要求所选的物质类别不同）：_____；_____；

（4）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是_____（填编号）。

①金属表面除锈   ②制造药物氯化锌   ③除去NaCl中的少量NaOH。

34、下图是几种元素的结构示意图，请根据要求填空:

（1）上述共表示_________种元素;______和_______化学性质相似。

（2）写出D粒子的符号__________。

（3）写出E单质在B单质中燃烧的化学方程式________。

35、化学与我们的生活有着密切的联系．现有①氯化钾②盐酸③淀粉④熟石灰⑤浓硫酸，选择适当物质填空(填序号)．

(1)可用作钾肥的是___；

(2)米和面中含有的糖类物质主要是___；

(3)人体胃液中含有的酸是___；

(4)可用来做某些气体干燥剂的是___．

36、人民币的硬币中含有铁、铜、铝、镍（Ni）等金属。已知镍能发生如下反应：

Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；Fe+NiCl2=FeCl2+Ni

（1）上述四种金属的活动性由强到弱的顺序是_____

（2）Al与NiCl2溶液反应的化学方程式为_____

（3）选择制造硬币的材料，需要考虑的因素是（要求填写两种）_____、_____

37、请结合图1回答问题：

（1）仪器名称：②______________。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置__________（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为____________________。

（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有_______________，用 E 装置收集H2，气体应从_________（选填“a”或“b”）端通入。

（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，为探究澄清石灰水不变浑浊的原因，于是作如图2探究：

①实验室制CO2反应的化学方程式_____________________。

② 装置 F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_______。

③装置G中溶液不变浑浊，说明_______________________。

38、下图为实验的基本操作。

（1）实验1去除粗盐中难溶性杂质的正确操作顺序是_______（填字母序号）。

（2）实验2测定溶液pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到________上，将显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。

39、甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案。

(1)其中能达到实验目的的是________。

(2)在C组实验中发生反应的化学方程式为______________________________________。

(3)实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有________(填化学式)生成，滴入酚酞后溶液呈红色。

(4)滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和________三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。

40、为了除去氯化钠中的氯化钙、氯化镁、硫酸钠三种杂质。小明设计如下的操作步骤：①加水溶解后，依次加入过量氯化钡溶液、过量碳酸钠溶液、过量氢氧化钙溶液；②过滤；③向滤液中加入适量稀盐酸；④蒸发滤液得氯化钠固体。

（1）请指出步骤①中所加的试剂顺序的不足之处______________。

（2）改正步骤①中所加试剂的顺序后，整个提纯过程中共发生______个复分解反应。

（3）在蒸发过程中，玻璃棒的作用是__________________？