1、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述,正确的是
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备学习行为
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境
2、肾脏形成的尿液排到体外的正确途径是( )
A.输尿管→尿道→膀胱→体外
B.尿道→膀胱→输尿管→体外
C.输尿管→膀胱→尿道→体外
D.膀胱→输尿管→尿道→体外
3、从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是( )
A.痰中有黏液
B.痰中有尘土
C.这种行为不文明
D.痰中往往有病原微生物
4、关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是( )
A.图甲中,②内的染色体在分裂前进行了复制
B.如图表示动物细胞的分裂过程
C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁
D.图丙中,③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同
5、如图所示,护士在帮小李抽血前,先用橡皮软带绑住他的手臂上端,此时,橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血,使得血液回心脏的( )而受阻
A.左心房
B.左心室
C.右心室
D.右心房
6、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是( )
A.蕨类植物依靠孢子繁殖
B.根茎叶中都有输导组织
C.大多生活在潮湿环境中
D.对有害气体反应不敏感
7、如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是( )
A.甲的胚包括①②③④⑤
B.乙表示单子叶植物的种子
C.豆浆的营养主要来自⑨
D.②和⑦将发育为茎和叶
8、植物根尖结构如下图所示,其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是()
A.伸长区、成熟区
B.分生区、根冠
C.伸长区、分生区
D.根冠、成熟区
9、有关人体神经系统的叙述,不正确的是( )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成
C.中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干
D.“谈虎色变”是人特有的条件反射活动
10、一次实验测得的数据往往存在误差,因此需要设置( )
A.实验组
B.重复组
C.对照组
D.无关变量组
11、鸡蛋中含有大量蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是
A.葡萄糖
B.二氧化碳和水
C.氨基酸
D.麦芽糖
12、自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是( )
A.逐年增粗、长高的小树
B.漫天飞舞的雪花
C.恐龙化石
D.溶洞中长高的石笋
13、下列( )可能是原始大气的成分
A.甲烷、氨、水蒸气、氧气
B.甲烷、氨、水蒸气、氢气
C.甲烷、氨、二氧化碳、氧气
D.氨、水蒸气、氢气、二氧化硫
14、小明问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的
A.观察
B.实验
C.提出问题
D.作出假设
15、合理膳食要求:食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是
A.糖类
B.蛋白质
C.维生素
D.脂肪
16、肺与外界进行气体交换的原理是 ( )
A.呼吸运动
B.气体扩散作用
C.血液运输
D.其他方法
17、肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了( )
A.肝脏分泌消化脂肪的酶
B.小肠绒毛对脂肪的吸收
C.患者的食欲
D.肝脏分泌胆汁,从而影响脂肪的消化
18、下列关于孔雀和孔雀草的描述不正确的是
A.它们结构和功能的基本单位都是细胞
B.它们都有细胞膜用于控制物质的进出
C.它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化
D.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
19、甲血管与心室相连,流着静脉血;乙血管与心房相连,留着动脉血。这两条血管的名称依次是( )
A.主动脉和肺静脉
B.肺静脉和肺动脉
C.肺动脉和肺静脉
D.下腔静脉和主动脉
20、我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是()
A.阳光
B.温度
C.空气
D.水
21、卵细胞在______内若遇到精子则形成______,它不断进行细胞分裂,逐渐发育成_____,再缓慢地移动到______中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕.
22、日本20世纪50年代发生的水俣病就是当地居民长期食用了含_________的鱼虾。痛痛病是长期食用含__________的污水灌溉的水稻造成的。
23、输血时若血型不合,受血者体内______会凝集成团,因此,输血一般应以输_______为原则。
24、神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的。
25、血液属于四大基本组织中的_____组织,是由骨中的_____产生的。 在血液的成分中,有运输养料和废物功能的是 _____ 。
26、“人是铁饭是钢”,能为人体生命活动提供能量的有机物是______________________,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新离不开的物质是________,人体消化和吸收营养物质的主要器官是________。
27、血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时,与组织细胞进行物质交换,将运来的____、____供给细胞利用;将细胞产生的______等废物运走。
28、人体的血管包括________、________、________三种,在输血或输液时,针刺入的是________.
29、在“馒头在口腔中的变化”的实验中,A试管和B试管所设的条件不同。如图:
因此,它们是一组__________实验。
30、呼吸系统的主要器官是_______________;肺泡内的氧气进入血液需通过________________层上皮细胞。
31、请将下列各项结构与功能用线连接起来。
①肺 A 产生卵细胞,分泌雌性激素
②卵巢 B 气体交换的场所
③心脏 C 输送血液的泵
④小肠 D 感受外界冷、热、触、痛等刺激
⑤皮肤 E 食物消化吸收的主要场所
32、个体的发育起点是受精卵。____
33、下表是我国营养学家将食物按照每日摄取量,设计而成的五级“平衡膳食宝塔”,请分析回答:
在“膳食宝塔”中的位置 | 食物分类 | 每日摄取量 |
Ⅴ级 | 油脂类 | 小于25 g |
Ⅳ级 | 豆类和奶类 | 100-150 g |
Ⅲ级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125-200 g |
Ⅱ级 | 果蔬类 | 400-750 g |
Ⅰ级 | 谷类 | 450-500 g |
(1)人体进行生命活动的主要供能物质来自______(填序号)级食物。在消化道中, 主要供能物质最终被消化的部位是___________,在此部位参与消化的两种消化液是___________。
(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物,原因是这些食物中含有生长发育所需要的__________________。
(3)Ⅱ级中的菠菜、Ⅲ级中的动物肝脏均含有较为丰富的铁,在饮食中若摄入的铁不足,有时会导致血液不能携带正常数量的氧气而引起头晕,这是因为铁是合成___________________的重要原料,这种物质的特性是___________________________________。
34、图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]_____,[2]_____不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、_____和清洁。
(2)乙中b代表的是_____,进入血液后随着血液循环最终在组织细胞的线粒体处被利用。
(3)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由_____层扁平的上皮细胞构成,这有利于进行_____。
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