2024-2025学年（下）呼和浩特九年级质量检测化学

1、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

2、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

3、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

4、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

5、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

6、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

7、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

8、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

9、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

11、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

12、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

13、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

14、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

15、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

16、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

17、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

18、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

19、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

20、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

21、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

22、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

23、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

24、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

25、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

26、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

27、实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，按下列实验步骤进行：

①计算；

②称、量（称量和量取）；

③______；

④装瓶贴标签。

（1）计算所需氯化钠的质量为______g；

（2）称量氯化钠时，应先进行下列的______；（5 g以下用游码）

A添加氯化钠   B添加砝码   C调节游码

（3）装瓶的过程中，少量溶液外溅，但其溶质的质量分数不减小，因为溶液具有______性。

28、如图为工业炼铁中高炉的示意图，请回答下列问题：

(1)焦炭能够长时间保存而不变质，是因为具有______________________________性；

(2)焦炭在整个冶炼过程中的作用是 ________(填序号)；

A．形成炉渣 B．提供热量 C．产生还原性气体

(3)在整个冶炼过程中，碳元素一共表现出____________________种化合价；

(4)写出高炉A区中用赤铁矿(主要成分为氧化铁)冶炼制铁的化学方程式：_____________。

29、透过现象看本质是科学课堂的精髓，借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生成或气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生。

(1)稀盐酸与氢氧化铜反应，可以直接观察现象来确认。如图甲，实验中有_________________现象出现，证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应；

(2)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显观察，如图乙，通过观察________________________现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应，本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是________________________。

30、采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：

①流程图中进行的操作2的名称是   ；

②写出石灰石煅烧的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是   。

③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 ，该物质与水反应的化学方程式为   。

④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是   。（填“化学式”）．

31、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：

⑴a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____；

⑵a2℃时，______和______的溶解度相等；

⑶分别将100克甲、乙、丙不饱和溶液从a3℃降温至 a1℃一定没有晶体析出的是____。

32、抗击疫情，人人有责。在抗击新型冠状病毒过程中，无人机的使用就派上了非常大的用处。它在这场没有硝烟的战场中扮演着重要的角色：如起到监控、人员疏导等作用。无人机的组成包括：飞控主板、定位模块、电子调速器、电机、螺旋桨、电池、机载云台等。

（1）无人机制造常使用玻璃钢、塑料、铝合金等材料，其中所用的玻璃钢属于_____（填字母）。

A 合成材料    B 复合材料    C 天然有机高分子材料

（2）制作螺旋桨的材料应具有的优良性能是_____（填字母）。

A 熔点低、易加工    B 密度大、可塑性好    C 强度高、耐腐蚀

（3）无人机用锂电池作为能量来源，在工作时发生的反应为：在一定条件下锂和硫化亚铁发生了置换反应生成了铁，请写出该反应的化学方程式_____，反应前后锂元素的化合价变化为_____；无人机工作时的能量转化为_____能最终转化为_____能。

33、从a氮气、b金刚石、c石墨、d氢气、e甲烷、f一氧化碳、g干冰七种物质中，选择与下列叙述相对应的物质的字母序号，填写在空白处。

①可做电极的非金属单质_____。

②用作人工降雨剂是_____。

③可以用来裁玻璃、切割大理石的是_____。

④能与人体血红蛋白结合使人中毒的气体_____。

34、粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）和不溶性杂质（泥沙等），可通过溶解、过滤、蒸发等操作进行初步提纯．这三步操作中均用到一种常见仪器是______，它在过滤这步中的作用是______．

35、分类、类比是化学常用的方法，掌握这些方法有助于学生学习化学知识。

(1)初中化学有许多实验都用到了水这种物质，根据“水的作用”可将下列实验中的____________(填序号)归为一类，依据是__________。

(2)一般情况下，元素周期表中同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是________________(填序号),已知S和Se具有相似的化学性质，请类比写出硒酸(H2SeO4)和氢氧化钠溶液发生中和反应的化学方程式_____________。

A. C和Ne   B. Be和Mg C. Al和Si D. F和Cl

36、写出化学符号或者化学符号所表示的意义：

(1)2NO2________________；

(2)-2价的硫元素____________；

(3)人体胃酸的主要成分是____________。

37、在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，如下图，试与他们一起完成实验，并得出有关结论。

（1）探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应：

当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为_____色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_____。

（2）探究上述稀盐酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的盐酸是否过量：

根据上述图示反应最后烧杯中为无色溶液，不能确定稀盐酸是否过量。同学们又分别选取硝酸银溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并

在上述设计的实验方案中，正确的是_____（填“方案一”或“方案二”），另外一个实验方案错误的原因是_____。

（3）若请你再设计一个确定稀盐酸是否过量的实验方案，你选用的药品是_____。

38、根据下列装置图回答问题：

（1）图中序号为①的仪器名称为_____。

（2）利用上述仪器制取二氧化碳且能得到平稳气流，所需的仪器有_____（填仪器序号）。

（3）若用制取二氧化碳的装置快速制取氧气，所需的药品是_____。

39、清明长假期间，杨明和同学去郊外旅游．

（1）山中泉水清冽甘美，判断泉水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）杨明饮用泉水时，发现里面有树叶，应该用_____操作除去；用肥皂水洗手时，发现泡沫较少，则此水是_____（填“硬水”或“软水”）；

（3）为防止景区的水被污染，附近农业生产时要合理使用化肥，氯化铵属于_____肥（填“氮”“磷”或“钾”），不能和草木灰（主要成分是碳酸钾，水溶液为碱性）混合使用，因为_____；

（4）杨明将泉水烧开，加热时，往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生浓烟．说明物质充分燃烧需要与_____充分接触．

（5）大家发现某铁栅栏锈迹斑斑，认为可用稀盐酸除去金属表面的锈，试写出利用稀盐酸除去铁锈（主要成分是氧化铁）的化学方程式_____；

（6）午餐时雪饼包中发现有生石灰做的食品干燥剂，这是因为_____（用方程式表示）．

40、某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈________色，该反应的化学方程式为____________________。为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。

【提出猜想】

猜想一：________；

猜想二：H2SO4和CuSO4。

【资料查询】

CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生。

【实验探究】

为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。

方案一：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。

方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、______________等现象，则猜想二正确。

【讨论交流】

(1)经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是________________________。

(2)要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的________(填序号)。

a．CuO   b．Cu(OH)2 c．Cu   d．Cu(NO3)2