2024-2025学年（下）潍坊九年级质量检测化学

1、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

2、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

3、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

4、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

6、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

7、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

8、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

9、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

10、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

11、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

12、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

13、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

14、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

15、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

16、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

17、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

18、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

19、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

20、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

21、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

22、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

23、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

24、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

25、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

26、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

27、古“丝绸之路”促进了东西方经济的发展和文化的交流。请从14-A和14-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按14-A计分。

28、小红和小星在学习下列有机化合物的结构、组成和性质的时候摸索了一些规律和方法．请你和他们一起探讨下列问题：

(1)寻求这类物质命名的基本规律．甲烷和甲醇在分子构成上的共同点是：________；乙醇和乙酸在分子构成上的共同点是：________；由以上分析可推知，这类物质名称中的“甲”“乙”是表示物质的________．

(2)探讨物质组成和用途的关系．甲醇和乙醇在组成上有共同的原子团(用符号表示)是_____；目前，国家推广车用乙醇汽油是为了改进汽油的燃料性能，减少尾气的排放．你设想在上述物质中还可以选用哪类来改进汽油燃料性能_____．

(3)推断物质的性质：乙醇和乙酸的元素组成相似，可以推出乙醇燃烧的产物是_____和_____．

29、现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断：

（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有     、     。

（2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有     、     。

（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl，你认为此结论是否正确     （填“是”或“否”）。

（4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进       （若步骤（3）填“是”，此空不作答）。

30、H、N、O是初中化学常见的三种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：

(1)空气中含量最高的气体________； (2)能支持燃烧的气态单质________；(3)能分解产生氧气的物质________；   (4)属于盐的物质________。

31、回答下列问题

(1)北京冬奥会，融入中国元素，彰显科技力量，向世界贡献了中国方案。

①我国发行了一套冬奥币，每套冬奥币含冰上运动项目与雪上运动项目各一枚，冬奥币使用的材料是黄铜，黄铜和纯铜互相刻画，表面没有划痕的是___________。

②颁奖礼仪服的内胆添加了由碳原子直接构成的石墨烯发热材料。下列物质也是由原子直接构成的是___________(填选项序号之一)。

A．氯化钠       B．铁粉       C．二氧化碳

③“冰丝带”速滑馆采用了CO2直冷制冰技术，利用高压获得的液态CO2蒸发吸热，降低水温，快速制冰，下列说法正确的是___________(填选项序号之一)。

A．加压后CO2分子体积变小B．水变为冰后分子停止运动C．液态CO2蒸发后分子间隔变大

④《千里江山图》为奥运会运动员服装设计提供灵感，其真迹颜料含有石绿。石绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]受热分解会生成氧化铜、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为___________。

(2)1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了一种高效环保的纯碱生产方法“联合制碱法”，又称“侯氏制碱法”。生产过程中主要发生如下反应(B反应的条件为加热)：

A．NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3

B．2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O

如图为NH4Cl、NaCl、NaHCO3三种物质的溶解度曲线。

①反应A中的两种生成物中，首先析出的是___________(填化学式)。

②t2℃时，NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数___________NH4Cl饱和溶液的溶质的质量分数(填“大于”“等于”“小于”之一)。

③t2℃时，向40g水中加入25gNH4Cl固体，充分搅拌，最终得到该温度时NH4Cl的___________(填“饱和”、“不饱和”之一)溶液，溶液中溶质与溶液的质量比为___________(填最简整数比)。

④将t2℃时，NH4Cl和NaCl的饱和溶液各100g降温至t1℃，过滤，分别得到溶液甲和溶液乙下列说法不正确的是___________(填选项序号之一)。

A．甲和乙都是饱和溶液B．溶剂质量：甲＜乙C．溶液质量：甲=乙

32、如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置．

（1）若制备的气体是氢气，则试剂X常用   ，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与    （填“B”或“C”）相连．

（2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为   ．若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙   ．

（3）若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置．甲中发生的化学反应的化学方程式为：       若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去   ；若中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是   ．

若要检验产生的气体，测乙中应加入的试济为   ．反应的化学方程式为： ．

33、请用化学符号表示：

(1)氮气__________；

(2)氧化镁__________。

34、20℃时氯化钠的溶解度为36克．该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如图，请你回答：

(1)该溶液的溶质是______．

(2)保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数______．（填“变大”、“变小”、“不变”）

35、回答下列问问题。

（1）氧原子的符号_____；

（2）H+的名称_____。

36、豆腐是人们喜爱的食物，其主要成分如表所示.请回答下列问题：

豆腐的主要成分：每100g含有：水89.30g，蛋白质4.70g，油脂1.30，糖类2.80g，维生素B10.06mg，维生素B20.03mg，钙0.24g，铁1.40g，其他.

（1）其中的铁、钙是指（填序号）_____.

①分子         ②原子          ③元素

（2）当人体缺钙时，可能引起的疾病是（填序号）_____.

①骨质疏松症         ②贫血症         ③夜盲症

（3）豆腐中除了蛋白质、油脂、糖类、无机盐、水之外，还包括的营养物质是_____.

（4）豆腐常用塑料袋包装，请指出使用塑料袋包装的利与弊（各答一条）_____.

37、硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体．试回答：根据装置图回答下列问题：

（1）制取硫化氢气体的发生装置可以选用 _______________（填字母） .

（2）若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为 _________，原因是___________ .

（3）为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是____，现象是__________.

（4）做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为________ .

38、某化学兴趣小组在归纳酸、碱、盐化学性质时，发现有些实验无法观察到明显现象，需要进行改进或继续实验验证。

Ⅰ.兴趣小组小亮同学提出，酸、碱中和没有明显现象，并设计如下两个实验：

（1）实验一：向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由红色变为无色，说明酸与碱能发生反应。往上述试管中再逐滴滴入过量NaOH溶液，不断振荡，如果观察到__，证明了滴加的稀硫酸过量。

（2）按照“证明反应后NaOH消失了”这个角度，该同学又设计了实验二，将足量的稀硫酸滴入NaOH溶液后，再滴入甲溶液，同样证明了酸和碱能发生反应，甲溶液可以是_______(指示剂除外)。

（3）其他同学对他的观点提出质疑：并不是所有酸、碱中和反应都没有明显现象，例如稀硫酸与___反应就可观察到明显的现象。

Ⅱ.兴趣小组小琪同学提出；CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，并设计如下实验三继续探究。

(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)

（查阅资料）

①CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。

②常温下NaOH易溶于乙醇，Na2CO3微溶于乙醇。

（4）把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是___；写出该反应的化学方程式____。

（5）把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是____。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到三口烧瓶中产生气泡，___。从生成物角度验证了CO2与NaOH溶液发生了反应。

Ⅲ.在老师的指导下，该兴趣小组的其他同学继续将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术制定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。

（查阅资料）本实验条件下，Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。

（6）图1中，BC段发生反应的化学方程式为___。图2中，DE段温度变化的原因是____。

（反思感悟）

（7）对于无明显现象的反应，小组同学一致认为可以通过反应物的减少或生成物的生成以及____变化等角度验证反应的发生；还可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。

39、写出下列反应的化学方程式。

①稀盐酸和氢氧化钠溶液反应______；

②适量的稀硫酸除铁锈______。

40、根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。

（1）金刚石很硬，而石墨却很软_____；

（2）一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳则不可燃，也不支持燃烧_____；

（3）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质_____。