1、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
2、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
3、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
4、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
5、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
6、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
7、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
8、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
9、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
10、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
11、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
12、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
13、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
14、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
15、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
16、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
18、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
19、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
20、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
21、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
22、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
23、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
24、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
25、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
26、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
27、已知金属M和N能够发生如下反应:Fe+MCl2=M+FeCl2,N+FeCl2=Fe+NCl2,判断Fe、M、N三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
28、实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:
(1)仪器X的名称是 ;
(2)若要制备多瓶O2,并在制取过程中便于补充药品,发生装置应选择 ,对应的制取O2的化学方程式是 ,要获得较纯净的O2,应选择收集装置 ;
(3)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2,发生装置应选择 ;
(4)小明同学选用片状的鸡蛋壳和 (填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。
①比较甲、乙装置,甲装置的优点是 ;
②选用甲装置可以进行的实验是 (填序号)。
A.水泥块与过氧化氢溶液制氧气 B.氯酸钾制氧气
C.锌粒与稀硫酸制氢气 D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
29、⑴现有以下四种物质:A.干冰 B.氢氧化钠 C.赤铁矿 D.氢气 根据下列要求用字母填空:
①属于工业炼铁原料的是________; ②用于人工降雨的是 ______;
③用作清洁能源的是_________; ④敞口在空气中易潮解的是___________ ;
⑵根据题意用下列选项的字母填空A.密度 B.溶解性 C.稳定性
①碳酸氢铵受热易分解,碳酸钠受热难分解,是因为物质的___________ 不同
②碳粉与铁粉,加水后分别上浮与下沉,是因为物质的_____________不同
30、科学小组的同学从微博上看到了一则“电池锡纸取火”的视频:用一段两头宽、中间窄的口香糖“锡纸”接在电池的正负极(如图所示),随即“锡纸”燃烧起来。
(1)从本质上来说,电池是将_______能转化为电能的装置。
(2)观察口香糖“锡纸”表层,科学小组从金属共性角度判断是某种金属箔,判断依据是_。实验过程中,将“锡纸”的两端直接接入电池正负极,造成短路,产生热量,“锡纸”燃烧起来,这说明“锡纸”具有_______性。从燃烧的条件分析,电池短路在“锡纸”燃烧中的作用是________。已知该“锡纸”为铝箔,写出“锡纸”燃烧的化学方程式_____。
(3)“电池锡纸取火”体现金属的许多性质,下列不属于金属的共性是_______(填字母)
A 延展性
B 导电性
C 可燃性
31、维生素、糖类、油脂、蛋白质都含有碳元素,都属于有机物,都是人体不可缺少的营养物质.其中糖类只含有C、H、O三种元素,不含氮元素,糖类也可称为碳水化合物.故选项A符合题意.
如图为某品牌牛奶的部分标签,请据此回答下列问题[第(2)~(4)题用标签中的序号填写]:
(1)人体需要多种营养物质,除标签中所标注的,还缺少的一类营养物质是_____;
(2)人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开的是_____;
(3)能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_____;
(4)不属于有机物的是_____.
32、如图是实验室制取气体的装置。
(1)写出一个由装置A制取O2的化学方程式____________;
(2)若用装置D(气体由a口进入)收集到一种气体,请简述验证该气体的方法:____________;
(3)用C装置制取气体的优点是____________。
33、甲物质在水中的溶解度曲线如图,a、b、c、d为图象中的四个点.
(1)t1℃时,甲物质的溶解度是______g.
(2)t2℃时,25g水中最多能溶解甲物质______g.
(3)要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是______.
(4)甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四点时,溶液中甲的质量分数大小关系正确的是______(选填下列编号).
Ⅰ c>d=b>a
Ⅱ c=d>a=b
Ⅲ c>a>b=d
Ⅳ c>a=b>d
34、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:① ;② .
(2)以上装置图中有一处明显的错误是: .将上述错误装置改正后,请继续回答下列问题.
(3)为了达到实验目的,小亮选用A和C装置制取和手机氧气,并在A装置的试管口加一团棉花,能用C装置收集氧气的原因是 ,请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式 .
(4)你和小明还一起利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究.
①选择药品.实验室制取二氧化碳的化学方程式是 .
②选择装置.通过对制取气体装置的分析,他选择使用的发生装置是 .因为二氧化碳具有 的性质,因此收集装置可选择 .
③验证方法.验证收集的气体是CO2的化学方程式是 .
35、(5分)某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中,能观察到的现象有: ①生铁表面有 产生,②溶液逐渐变 ,完全反应后烧杯底部有 出现。
请写出有关化学方程式
36、水是一种常见的物质,许多化学实验都要用到水。
(1)将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是____(填序号)。
A 冰块 B 干冰 C 食盐 D 酒精
(2)生活中常用______方法将硬水变成软水。
(3)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是_____(填序号)。
A 有色有味 B 支持燃烧 C 能够燃烧 D 易溶于水
37、某化学学习小组同学利用如图所示的装置研究镁与稀盐酸的反应,已知装置气密性良好。
(1)打开弹簧夹,向集气瓶中注入稀盐酸,然后关闭弹簧夹,观察到集气瓶中的现象是_____,镁条逐渐减小,最后消失。反应的化学方程式为_____。
(2)关闭弹簧夹后,小红同学发现气球先是胀大起来,然后又慢慢缩小,当气球停止变化时比图示的初始状态要大。请解释“又慢慢缩小”的原因_____。
38、实验是学习化学的重要途径,请结合下图回答问题。
(1)标号①的仪器名称______。
(2)实验室制取CO2可以选择发生装置A和收集装置 _______(填“B~D”),若将发生装置由A改为F,其优点是___________________________________。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气选用E、F装置,按气体流向,导管口连接顺序为________,如果稀硫酸与锌粒充分反应,锌粒最终无剩余,则对所得溶液中溶质成分中是否还含有稀硫酸探究,可选用_____进行验证(填序号)。
A 氧化铁固体 B 氢氧化钠溶液 C 硫酸钠溶液 D 碳酸钠溶液
39、现有C、H、O、S、Na等五种元素,请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式或化学方程式:
(1)治疗胃酸过多症的主要成分______。
(2)含钠元素的碱______。
(3)造成空气污染的主要气体之一______。
(4)+1价的离子______。
(5)写一个中和反应的化学方程式是______。
40、某氯化镁样品中含有部分氯化钠,为测定样品中氯化镁的质量分数,小磊同学进行了如下操作:
[反应的化学方程式为MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ]
请计算:
(1)上述所用的氢氧化钠溶液是由25%的氢氧化钠溶液配制的,需要25%的氢氧化钠溶液的质量是__________;
(2)样品中的氯化镁的质量分数;(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)反应前后,溶液中镁元素的质量_____________(填“不变”“增大”或“减小”)。
邮箱: 联系方式: