2024-2025学年（下）新余九年级质量检测化学

1、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

2、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

3、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

5、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

6、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

7、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

8、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

9、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

10、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

11、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

12、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

13、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

14、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

16、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

17、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

18、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

19、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

20、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

21、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

22、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

23、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

24、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

25、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

26、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

27、化学与生产和生活紧密相关，

(1)将下列物质的字母序号按要求填在相应的空格内：

A．活性炭 B．硫酸 C．氮气 D．不锈钢 E．食醋

①可用于瓜果保护气的是___________；

②可用于制造医疗器具的是___________；

③可用于吸附冰箱内异味的是___________；

④可用于家用水壶除垢的是___________；

(2)党的十九大报告提出：我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系。优化能源结构，开发新能源是我国经济社会转型发展的迫切需要，以下属于新能源的是___________（填字母）。

A．潮汐能

B．风能

C．液化气

D．煤

E．氢能

28、某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题。

(1)描述A中的实验现象：_______。

(2)写出C中反应的化学方程式：________。

(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是________(填序号)。

29、一定温度下，某饱和溶液溶质的质量分数是A%,溶解度是S g/100g水。从数值上看，A与S的关系是A____S(填“＞”、“＝”或“＜”＝)。

30、（1） 化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。按照要求从氢气、氧气、氧化镁、盐酸、氢氧化钠中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。

①能供给呼吸的气体_______。

②一种金属氧化物________。

③一种易挥发的酸_________。

④一种可溶的碱________。

（2） 2020年春，新冠肺炎在全球蔓延，我国人民在党中央的正确领导下众志成城，抗击疫情，成效显著。病毒蔓延期间，为做好自我保护，我们要减少外出，如果外出一定要佩戴符合要求的口罩，室内也要经常用消毒剂进行消毒。

①口罩的核心材料是熔喷布，它是以聚丙烯[（C3H6）n]为主要原料制成的，聚丙烯是由丙烯加聚而成，丙烯的化学式为C3H6,从物质分类的角度米说，丙烯属于___________（选填“单质”“氧化物” “无机物”或“有机物”之一），在丙烯中碳、氢原子个数比为______________（填最简整数比）。

②研究发现，高温、75%的酒精溶液、含氯消毒剂等多种方式可杀死新冠病毒，75%的酒精溶液中溶质是乙醇（C2H5OH），俗称酒精，一个酒精分子中共含有____________个原子， 酒精中所含元素质量分数最小的是___________（填写元素名称）。

③抗击新冠肺炎的过程中，一种名为瑞德西韦（化学式:C27H35N6O8P）的药物被寄予厚望，瑞德西韦由______种元素组成。

④在抗击疫情的过程中，下列认识，你认为符合科学道理的是___________。

A 家庭消毒时，消毒液越浓越好

B 吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”

C 应经常保持室内清洁卫生和通风

D 出门不佩戴口罩

31、化学与我们的生活密切相关,请回答以下几个问题,可参考所给出的图。

（1）能制造汽车轮胎的合成材料是____。

（2）关闭燃气开关灭火,运用的原理是____。

（3）不锈钢是____（填“纯净物”或“混合物”）。

（4）果汁、蛋白质、糖和维生素都含有____（任填一种元素）元素。

（5）一个C60分子中含____个碳原子,C60是制作某种锂电池的原料,电池的能量转化形式是由____转化为电能。

32、硬水中含有较多Ca2+和_______(填化学符号)，生活中可通过_______的方法降低水的硬度；通过电解水实验可得出水的组成，依据的化学原理是_______

33、归纳是学习的重要方法，有五种化合物，它们两两之间发生了某种转化关系如下将下图箭头所示。请回答：

（1）NaCl→NaNO3的转化属于反应_______________（填基本反应类型）.

（2）图中物质间的转化关系并不全面，如Na2CO3还可以转化为NaCl,请写出转化的化学反应方程式_________________________________________;类似Na2CO3→NaCl的转化,除了图中归纳的物质间的转化关系，另外还有______→_______。

（3）知识网络总在不断的完善，有同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是____________。（填化学式）

34、用化学用语填空。

（1）钠元素_____。

（2）两个水分子_____。

（3）氧化铜中铜元素显+2价_____。

（4）铝离子_____。

35、现有H、O、N、C、K五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

（1）一种复合肥_____（2）人体中含量最多的物质_____；（3）汽水中含有的酸_____。

36、化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题。

（1）“金山银山不如绿水青山”。汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO＋2CON2＋2CO2，该反应涉及的物质中：_______是光合作用的原料；______能与血红蛋白结合导致人体中毒。

（2）向硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤，若向滤出的固体中滴加稀硫酸有气泡产生，则滤液一定含有的溶质是________________。

（3）利用有关知识分析，不另加其他试剂就能鉴别出来的一组溶液是______（填序号）。

a.NaOH、Ba（NO3）2、NaCl、MgSO4             

b.NaOH、CuSO4、HCl、HNO3

c.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba（OH）2             

d.Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl

37、某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液，进行如下探究活动．

[查阅资料]①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．

[分析讨论]⑴对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO3)2溶液，小楠认为不可能Cu(NO3)2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是______________________．

⑵写出铜与浓硫酸共热的化学方程式________________________．

⑶小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗_____________________________．

[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？

[实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后

该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是___________________．

[反思评价]⑴有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是_________．

⑵同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置于容器中加热,一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗？ ___________________．

38、请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：b_____。

（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气可选用的发生装置和收集装置的组合是_____， B 中使用仪器 a 的优点是_____。

39、化学就在我们身边：小明在家做蔗糖溶于水的实验时，发现：   

（1）溶解后，液面低于原水平（因为：________）   

（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计的化学原理是________．   

（3）自制的净水器中常加入________用于除去水中的异味和色素．   

（4）自来水厂可用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式是________．   

（5）井水中含有较多的钙离子和镁离子，为降低水的硬度，可采用的方法是________ _

40、小李拆开某种食品包装袋时，发现其中有一小袋抗氧化剂，撕开后发现袋内有板结的铁锈，试推测该抗氧化剂的有效成分是什么？它除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有什么作用？请简述它的原理。