平潭综合实验区2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

2、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

3、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

4、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

5、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

6、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

7、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

8、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

9、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

10、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

11、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

12、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

13、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

14、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

15、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

17、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

18、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

19、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

20、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

21、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

22、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

23、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

25、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

26、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

27、如图1为我国古代“海卤煎炼”生产海盐的部分场景，“凡煎盐锅，古调之牢盘。其下列灶燃薪…共煎此盘。火燃釜底，滚沸延及成盐。”

(1)煎盐所用“牢盘”的主要材料一般是铁，原因是铁具有______性。

(2)1000kg含氯化钠9%的卤水中氯化钠有______kg。

(3)获得的海盐中常混有Na2CO3等杂质，已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度及曲线如下：

①依据上表数据，绘制出了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线（如图2），图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是______ （填“A”或“B”）。

②图中两溶解度曲线相交于M 点，此点表示的意义是______。

③40℃时，把50g氯化钠物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

④N点对应的溶液为40℃时A的不饱和溶液，可通过______方法使A的不饱和溶液变成饱和溶液。

⑤用“花水”冲洗海盐，既可除去表面的Na2CO3和MgCl2杂质，又不损失海盐中的NaCl，则“花水”应当是______ （填标号）。

A.蒸馏水       B.饱和NaCl 溶液        C.饱和 NaOH 溶液        D.饱和 CaCl2 溶液

⑥结合图2说明“冬天捞碱（Na2CO3）”的原理：______。

28、（8分）如图所示A～G是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：

（1）G的化学式为________________，E与F发生化学反应的基本类型是________________，写出物质B的一种用途________________；

（2）C、D发生反应的化学方程式可能为________________。

29、根据如图1的实验装置，回答问题：

（1）写出图1中标号仪器的名称：①     ，②       ．

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式     ，收集氧气可选用C装置或     装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母）

A．当导管口刚有气泡冒出时

B．当导管口停止冒出气泡时

C．当导管口有连续均匀气泡冒出时

（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：

①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是   ．

②如果用图2装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：

③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是 ．

30、电视节目《荒野求生》中的生命吸管(如图所示)是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3%的细菌和病毒，但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题：

（1）生命吸管________(“能”或“不能”)使硬水软化。

（2）生活中使硬水软化一般采取________方法。

（3）实验室通过加入________鉴别硬水和软水。

31、水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

（1）图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，观察到a、b两支试管中产生的气体的体积比为________。

（2）图2实验中的实验现象是________________________________________；实验结束后，用pH试纸测集气瓶中的液体，其pH________（填“小于”“等于”或“大于”）7。

（3）图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。

①t1 ℃时，甲物质的溶解度为________g；此温度时甲物质的溶解度________（填“>”“＝”或“<”）乙物质的溶解度。

②将t2 ℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的的是（______）

A．蒸发溶剂　　　　B．降低温度

C．加溶质丙　　　　D．升高温度

③将等质量甲、乙的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃，对所得溶液的叙述正确的是（______）

A．都是饱和溶液

B．溶液质量：甲＝乙

C．溶质质量分数：甲>乙

D．溶剂质量：甲>乙

（4）将100 g 8%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，氢氧化钠溶液的质量分数变为10%，求生成的氢气的质量____________（写出计算过程）。

32、某兴趣小组在实验室用金属和酸反应来比较铝和锌的金属活动性大小，他们将一块铝片和一块相同质量的锌粒分别放入相同浓度的稀硫酸和稀盐酸中，发现开始时锌粒产生的气体更快，对照金属活动性顺序表，铝排在锌的前面，应该铝更快，为什么会出现这种情况呢？

请你一起参与以下探究。

【提出问题】除了“金属活动性、溶液的质量、溶质质量分数”外，还有哪些因素会造成锌比铝产生气体快？

【猜想与假设】猜想1：锌与铝表面的氧化物；猜想2：酸的种类；猜想3：温度

【实验探究】

（1）按题中开始时小组同学设计的实验方案比较锌、铝的金属活动性是_______(填“合理”或“不合理”)的，原因是_________________________________。

（2）请写出铝与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________。

（3）某同学设计如下实验方案进行实验：

产生这种现象的原因是_________________________________，所以做金属与酸的反应实验时，必要的处理是_______________________________________。

[注意：若答对下面小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]

【实验拓展】再写一种影响铝与酸反应快慢的因素_________________(与以上题中提到的影响因素不同)，设计合理的实验方案，并写出“实验步骤、现象和结论”。

____________________________________________________________________。

33、化学在2008年北京奥运会的各个方面发挥重要作用。

（l）北京奥运会需要大量材料。下列应用中使用金属材料的是__________（填序号，下同），使用有机合成材料的是_____________。

（2）北京时间2008年3月24日下午17时，万众瞩目的北京奥运会圣火采集仪式准时在希腊古奥林匹克遗址举行。最高女祭司出场后成功点燃火炬，又用其点燃了希腊运动员克拉泽斯手中的“祥云”火炬，火炬传递拉开了帷幕。北京奥运会火炬“祥云”，外体用轻薄高品质铝合金加工而成，内部使用的燃料丙烷（C3H8）燃烧后不会对环境造成污染。“祥云”将于2008年5月10日抵达广东省最后一站汕头市，丙烷燃烧时发出亮黄色火焰，反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为____________，以下有关“祥云”的说法中正确的是_________。

①铝合金质轻且延展性好  ②铝合金比纯铝的硬度小

③从组成上看：丙烷由碳、氢两种元素组成  ④火炬外体的制作材料是可回收的环保材料

34、在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体。为了检验该混合气体的成分，兴趣小组的同学利用如下图所示装置进行实验，请你一起参与完成。

（1）为了检验该混合气体中是否含有CO气体，请从图中四个装置中选出合适的装置，选出的装置连接顺序（用装置编号表示，装置不重复使用。）：混合气体→

（2）通过实验证明了混合气体中存在CO气体。请写出证明CO气体存在的现象是  

35、清代诗人袁枚创作的励志诗《苔》因央视节目《经典咏流传》而火了起来。全诗如下：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语表示：苔藓是高等植物体内的重金属含量可以反映空气中的铅、铜镉等重金属污染物的含量（其中铜的元素符号为______），大多数的苔藓植物适宜在偏酸性的土壤（酸中的阳离子符号为______）中生长，能不断地分泌出酸性物质，溶解岩石（岩石中常含有碳酸钙，标出碳酸钙中碳元素的化合价______）表面，慢慢形成土壤。

36、请按照要求写出下列化学方程式。

（1）木炭还原氧化铜 ；

（2）实验室制取二氧化碳   ；

（3）在实验室里，硝酸银溶液通常保存在棕色瓶中，这是因为硝酸银很不稳定，在光的条件下易分解，生成银、二氧化氮和氧气。此反应的化学方程式是   。

37、如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：

（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和_____。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内_____（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气。

（2）图2是燃烧条件的实验探究。①铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_____；②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_____。

（3）图3是中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：①溶质是_____（填化学式，下同）；②溶质是_____。

38、在实验室可用如图A发生装置制备二氧化碳。

(1)仪器a的名称是________；实验室可用________法收集二氧化碳。

(2)写出锥形瓶中发生反应的化学方程式：_______________________

(3)制备气体之前，必须检查装置的气密性。请写出检查A装置气密性的方法：__________

(4)某学生设计B装置制取CO2，其优点是_____________________________

39、如图是某反应的微观示意图：

（1）根据上图，参加反应的两种分子的个数比为_____；

（2）写出该反应的化学方程式_______________；反应类型属于：____________

（3）由图你还可以得到哪些信息？(写出一条即可)____________________

40、请回答下列问题：

（1）请列举生活中属于缓慢氧化的例子_____（至少说出两个）；

（2）符号Mg2+中“2”的含义是_____；

（3）元素周期表中共有_____个周期，_____个族；

（4）元素周期表中用不同颜色对元素种类做了分区，把元素分为_____。