安阳2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

3、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

5、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

6、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

7、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

8、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

9、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

10、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

11、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

12、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

13、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

14、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

15、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

16、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

17、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

18、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

19、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

20、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

21、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

22、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

23、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

24、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

25、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

26、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、为探究不同金属与酸反应的情况，老师给同学们提供了三支试管、砂纸、锌片、铁片、铜片、锌粒、铁粉和稀硫酸。据此回答下列问题。

(1)请写出铁粉和稀硫酸反应的化学方程式：________，并描述该反应的现象：_______。

(2)某同学将锌粒、铁片分别放进盛有相同稀硫酸的试管中，发现锌粒表面产生气泡的速率远比铁片快，该同学由此得出结论：锌比铁活泼。你认为该结论合理吗？________，你的理由是________。

(3)请利用题目中的药品和器材设计实验证明锌比铜活泼。

28、水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：

（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：

（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：       （填序号）．

①过滤   ②蒸馏   ③沉淀 ④煮沸

（3）下列物质在水中能形成溶液的是     （填序号）．

①面粉   ②蔗糖   ③植物油 ④冰块

（4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为   ，该实验过程中发生反应的化学方程式为   ．

29、.下图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P 点的含义是____________。

（2）t2℃时，将 50g a 物质放入 50g 水中充分溶解得到溶液的质量为____________g。

（3）将 t2℃时，a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到 t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到 小的顺序是____________。

（4）在 t1℃时，将盛有 c 的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如上右图），现要使小试 管内的溶液变为不饱和溶液，应向大烧杯的水中加入下列固体中的____________（填字母）。

A  氧化钙   B  氯化钠   C  氢氧化钠   D  硝酸铵

30、用化学符号表示下列意义：

个汞原子 ______ ；

个二氧化氮分子 ______ ；

个钙离子 ______；

地壳中含量最多的金属元素是______；

氧化镁中镁元素化合价为 ______ ．

31、写出下列反应的化学方程式：

（1）铝与氧气反应______________。

（2）氯酸钾制取氧气______________。

（3）小苏打治疗胃酸过多______________。

32、已知，A、B、C、D四种物质之间存在如图转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答：

（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A   、C   、D   ．

（2）浅绿色溶液B中溶质的化学式   ．

（3）写出A→C的化学方程式：   ．

33、将一些能较好吸收和发射红外线的纳米级金属氧化物（如氧化铁、氧化铝、氧化锌等）通过特殊工艺织入纤维，然后用该种纤维制成的内衣，称之为红外保暖内衣．对于红外保暖内衣和普通保暖内衣在人体运动时，通气和散热的效果比较，某人设计如下实验：

①上午某时间穿红外保暖内衣，跳绳前测前胸体表温度，跳绳10分钟，再次测前胸体表温度．

②下午某时间同一人穿普通保暖内衣（假设普通保暖内衣和红外保暖内衣除材质不同外，其余都相同），在通风状况相同的同一房间里，重复上午相同的实验步骤．

③比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量，得出两种保暖内衣通气散热效果强弱结论．

请回答下列问题：

（1）洗涤红外保暖内衣时，不宜选用的洗涤剂是________________（填“弱酸性洗涤剂”“弱碱性洗涤剂”或“中性洗涤剂”）．

（2）若该人跳绳后腿部发酸，是因为肌肉细胞进行了________．

（3）有人认为根据该实验得出的结果不可靠，你认为该实验设计中变量控制不严密的地方是（写一点）________________________________________________________________．

（4）为了得出更可靠的结论，请写出你认为该实验最需改进的具体方面（写一点）________

________________________________________________________________________．

34、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，下图是郊游用的交通工具，请回答下列问题。

①图中所标示的各部件中，属于合成材料的是________（填部件名称）。

②自行车的闸线为钢丝，说明金属具有________性。

③郊游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施________肥。

④郊游回来后，小明给车子零件涂油防止生锈，铁生锈原理是铁与________共同作用的结果。

（2）小明喜欢在厨房自己制作点心饮料等。

①用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是________。

②用白糖、果汁、小苏打和柠檬酸等制作汽水。从物质溶解的角度看，打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度与________有关；从变化的角度看，制汽水时，小苏打与柠檬酸（化学式为）发生反应：，则X的化学式为________；从微观的角度看，小苏打由和构成，请画出Na+的结构示意图：________。

35、铜是人类最早使用的金属之一，炼铜工艺的发展史如图所示。

（1）火法炼铜涉及的化学反应之一为，请将该化学方程式补充完整________。

（2）湿法炼铜记载于西汉时期《淮南万毕术》：曾青得铁则化为铜。说明铁的金属活动性比铜___________（填“强”或“弱”）。

（3）生物炼铜是先将硫化铜（CuS）在硫杆菌的作用下与空气中的氧气化合生成硫酸铜，该反应的化学反应方程式为___________；硫酸铜再转化为铜。

（4）电解精炼铜过程中，能量的主要转化方式是___________。

（5）与“火法炼铜”相比，“生物炼铜”的优点是___________。

36、近期，央视对在网络上流传着的谣言—塑料做成“大米”进行辟谣。 资料表明：将大米和“塑料大米”分别在蒸发皿中加热，大米变黄、变焦、有米香味，而“塑料大米”加热后变成粘稠的液体。

（1）塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是____________（填标号）。

（2）焚烧回收的保鲜膜，生成的 CO2 可用来生产化工产品乙酸（CH3COOH），转化的微观过程如图所示。该反应过程中，保持不变的微粒是______________（填“分子”或“原子”），反应物 CO2与产物CH3COOH的分子个数比为______________。

（3）闽籍科学家张俐娜发明了一种“神奇溶剂”。该“神奇溶剂”是由氢氧化钠、尿素和水的质量比按 7：12：81 配制而成。

①利用该“神奇溶剂”溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜，在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料，可缓解的环境问题是____________________________（写一点）。

②“神奇溶剂”是一种溶液，其溶质有________________________________________。

③某次生产需用到100kg“神奇溶剂”，是用氢氧化钠溶液和尿素来配制，所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为___________________________（列出计算式即可）。

37、结合下图（A-F）所示实验装置，回答下列问题：

（1）实验室用碳酸钙制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置___（填字母），其反应的化学方程式为___。将制取的二氧化碳气体通入新制的澄清石灰水中未出现浑浊现象，其可能的原因是_____。将E装置改为图F，可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为__。实验结束后，从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是__（填操作名称）。

（3）实验室常用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S），硫化氢气体极易溶于水，密度大于空气，则制取硫化氢气体的化学方程式为____，选择的发生装置和收集装置组合为___（填字母）。

38、下列是实验室常用仪器

(1)仪器D 的名称是____；

(2)下列实验中的_____(填编号)不需要使用仪器E；

①把胆矾研碎；②木炭还原氧化铜

③把氯化铵和熟石灰混合研磨；④用花瓣制酸碱指示剂；

(3)利用上图中的仪器_________(填编号)可以除去粗盐中的泥沙得到精盐并计算产率；

(4)为准备进行中和反应的探究实验，实验室需配制 100g2%的稀盐酸(密度近似看作1.00g/cm3)。经计算，完成该实验需要25%的浓盐酸(密度为 1.13g/cm3)______mL(保留一位小数)，配制过程中除了使用上图仪器_______(填编号)外，还需补充仪器_______(填仪器名称)。

39、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。

(1)人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用________等物质。

(2)发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是_______。

(3)衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原理是______。

(4)铵态氮肥不能与熟石灰、草木灰(含碳酸钾)混合使用的原因是_________。

(5)水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的好办法。其化学原理是______。

40、请运用学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题：

（1）火碱敞口放置会变质，用化学方程式解释原因：_____；

（2）NaHCO3用于治疗胃酸过多，用化学方程式表示其原因是_____；但是患有胃溃疡的病人却不宜服用含 NaHCO3的药，原因是_____。