孝感2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

2、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

3、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

4、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

5、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

6、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

7、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

8、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

9、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

10、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

11、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

12、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

13、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

14、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

15、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

16、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

17、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

18、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

19、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

20、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

21、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

22、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

23、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

24、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

25、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

26、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

27、（关注环保）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

（1）“山更绿”离不开绿色植物。

植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____（填符号），可有效减缓温室效应。

（2）“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是_____（填字母）。

a 工业废水需经处理达标后才可排放       

b 为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

c 天然水只要通过处理后变清即可饮用     

d 为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂。

②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_____（写出一种即可，填符号）。

（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。

①目前未计入空气污染指数监测项目的有_____（填字母）。

a 一氧化碳   b 二氧化氮   c 可吸入颗粒物   d 稀有气体

②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH＝2X+H2O．X的化学式为_____。

（4）“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是_____。

A 将废旧电池分类回收，不能随地丢弃

B 使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”

C 自带水杯出行，不用一次性纸杯

D 将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境

（5）关注社会，积极提高参与意识。为减少雾霾天气的发生，请你提一条合理化建议：_____。

28、根据如图所示实验装置回答问题：

（1）小明同学准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的制取装置是 （填字母），写出该方法制取氧气的化学反应方程式   ．

（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶氧气，她选择的发生装置是＿＿＿，但是当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制反应的速度和生成氧气的量．如何稍作改动克服以上缺点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）若实验室对你开放，图中的实验装置还可制取   气体，其反应的化学方程式   ．

29、如图是甲、乙两种固体(不含结晶水)物质的溶解度曲线。

①写出A点表示的意义是________________________

②盐碱湖中溶有大量的“NaCl和Na2CO3”，当地的人们”冬天捞碱，夏天捞盐”，据   此判断图中__________(选填“甲”或“乙”)物质的溶解度与纯碱类似。

③在40℃时，将12 g乙物质加入50 g水中充分搅拌。有__________g固体未溶解，   如要使其溶解，可采用的方法是____________________。

④40℃时，甲、乙物质饱和溶液降温至20℃时，对此过程判断一定正确的是__________。

Ⅰ.   现象：有析出晶体，甲溶液析出固体质量>乙溶液析出固体质量

Ⅱ.   溶解度：溶解度都变小：S甲>S乙

Ⅲ.   溶液状态：都为饱和溶液，甲溶质的质量分数>乙溶质的质量分数

Ⅳ.   溶剂变化：溶剂的质量不变，乙溶液中溶剂质量>甲溶液中溶剂质量

30、在下列图片和各自意义的表述中，找到对应关系，在答题卡上用字母填空。

①____、②____、③____、④____、⑤____、⑥____、

31、金属材料在生产、生活中应用广泛。

（1）生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是_____。

（2）钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与_____和_____发生反应而生锈。

（3）老师带领同学们利用数字化手持技术探究久置空气中的金属铝和稀盐酸反应时密闭容器内压强和温度随时间变化的关系（如图）。

①由图可知，时间为_____s点时铝和稀盐酸反应完全。

②在0～50s时容器内压强没有明显变化的原因是_____（用化学方程式表示）。

③CD段压强下降的原因是_____。

32、水是我们赖以生存的能源。为更好的保护和利用水资源，人们将自然界中的水资源进行净化。

（1）用活性炭对自然界中的水进行净化，是因为活性炭具有______作用。

（2）自来水净化过程中属于化学变化的流程是______。

（3）下列有关水的认识正确的是______。

A．水通过三态变化实现天然循环

B．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

33、在实验室中，下列做法不正确的是 ______________。

A. 用10ml量筒量取10ml水

B. 为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体

C. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌

D. 实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费

E. 切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯

F. 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外

G.为了测定溶液的酸碱度，可以选择紫色石蕊试液进行检验

34、硝酸

①物理性质：与盐酸相似→有挥发性。

②保存：_________色细口瓶←见光易分解。

③化学性质：具有强氧化性，其他与盐酸、稀硫酸相似。

35、用适当的化学符号填空

(1)用于医疗急救的气体_____；

(2)氯化镁中的阳离子_____；

(3)人体中含量最多的物质_____；

(4)侯氏制碱法制得的“碱”_____。

36、某地售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，请用正确的化学用语填空．

（1）画出镁离子结构示意图：______

（2）硫酸根离子：_________

（3）标出偏硅酸中硅元素的化合价：_________

（4）写出一种由标签中离子组成的物质的化学式：_________。

37、根据如图所示实验回答问题。

A 探究燃烧条件

B 硫在氧气中燃烧

C 探究二氧化碳的性质

D 蒸发食盐水

（1）A中热水的作用是_______，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是___________。

（2）B中硫燃烧的反应方程式为___________________，水的作用是_______________。

（3） C中实验现象体现了二氧化碳的化学性质是_________________________________。

（4）D中当观察到蒸发皿中出现____________时，停止加热。

38、化学是一门以实验为基础的自然科学。

（1）用甲装置测定水的组成。负极与正极产生气体的质量比为_____。甲装置中发生反应的化学方程式为_____。

（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论：“蜡烛中含有氢元素”，该判断所依据的现象是_____。

（3）用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中，错误的是_____（填字母）。

A 实验时红磷一定要足量   B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹   D 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积

（4）为测定金属氧化物着色剂中的金属含量，现将、、的混合物16克，与109.5克20%的稀盐酸混合后恰好完全反应，则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是_____。

39、化学就在我们身边，化学与我们的生活息息相关。根据所学知识回答：

（1）4种调味品的主要成分中属于有机物的是________。

A 食醋            B 食用小苏打        C 菜子油          D 食盐

（2）厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可以减少__________对铁锈蚀的影响。

（3）蛋糕是一种美味又营养的食品，其制作原料主要有：鸡蛋、面粉、牛奶、橄榄油等，其中富含糖类的是________。

（4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是___；（填字母）

A 食醋           B 食盐水              C 肥皂水         D 氢氧化钠溶液

（5）常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染．增大燃料与空气的接触面积和提供充足的____都有利于燃料的完全燃烧．

40、在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染，化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。

【提出猜想】A．只有CO2 B．只有CO C．既有CO2，也有CO

【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝，而CO2遇该试纸不变色

【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。

【实验探究】请你帮助他们完成实验报告。

_________________________________

【讨论】

(2)根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是___________。

(3)聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO2、CO外，还应有的物质是_________。