嘉义2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

2、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

3、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

4、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

5、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

6、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

7、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

8、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

9、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

11、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

12、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

13、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

14、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

15、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

16、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

17、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

18、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

19、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

20、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

21、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

22、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

23、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

24、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

25、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

26、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

27、溶液与人们的生活息息相关。

（1）下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。

①60℃时，氯化钠的溶解度_____硝酸钾的溶解度（填“＞”“＝”或“＜”）。

②20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为_____（结果保留至 0.1%）。

③向 20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至 20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_____（填“增大”“不变”或“减小”）。

（2）在日常防控新型冠状病毒中，84 消毒液可以使病毒灭活。84 消毒液有一定的刺激性与腐蚀性， 必须稀释以后才能使用。若实验室需要用溶质质量分数为 5%的高浓度 84 消毒液，配制 1000mL溶质质量分数为 0.05%的低浓度 84 消毒液。实验中需要用到的玻璃仪器有（填序号）( )

A烧杯       B漏斗       C量筒       D试管       E玻璃棒       F胶头滴管

28、世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2的排放，这些物质中会引起温室效应的是_____，会引起酸雨的是_____。

29、完成教材实验9—4，观察并记录实验现象，填写下列表格。

（注意）利用肥皂水、洗涤剂、洗洁精、洗衣粉、洗头膏等的洗涤都属于利用乳化原理，但利用汽油清洗油污利用的是溶解原理。

30、写出下列化学方程式，并回答相关问题。

（1）天然气燃烧:__________，该反应__________(填写“放热”或“吸热”)。

（2）稀硫酸除铁锈:__________，溶液由无色变为__________.

（3）少量硫酸铵固体与熟石灰混合研磨:__________;检验该气体可用__________试纸。

（4）将光亮的铁丝插入装有硫酸铜溶液中:________，反应所得溶液的质量________(填“大于”或“等于”或“小于”)反应前溶液的质量。

（5）若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的NaHCO3溶液__________;该反应的基本类型是__________.

31、为探究不同金属与酸反应的情况，老师给同学们提供了三支试管、砂纸、锌片、铁片、铜片、锌粒、铁粉和稀硫酸。据此回答下列问题。

(1)请写出铁粉和稀硫酸反应的化学方程式：________，并描述该反应的现象：_______。

(2)某同学将锌粒、铁片分别放进盛有相同稀硫酸的试管中，发现锌粒表面产生气泡的速率远比铁片快，该同学由此得出结论：锌比铁活泼。你认为该结论合理吗？________，你的理由是________。

(3)请利用题目中的药品和器材设计实验证明锌比铜活泼。

32、水是生命之源，没有水就没有生命。

（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：______

a 不得呈现异色 b 不得有异嗅异味

c 水应澄清透明 d 不得含有细菌和病毒

前两个指标可以利用活性炭的___________作用而达到；有些地方打井取用地下水，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取____________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

（2）水在化学实验和生活中有多方面作用。养鱼池常向水中加入过氧化钙，利用它和水反应生成氢氧化钙和氧气。请写出该反应的文字表达式______。

33、氢氧化钠广泛应用于制皂、石油、造纸、纺织和印染工业。

(1)氢氧化钠溶液中的阳离子的符号是________。

(2)氢氧化钠固体露置在空气中质量会________(填“减少”、“不变”、“增加”)。

(3)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅缓慢反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为SiO2＋2NaOH===“X”＋H2O，则X的化学式为_____________________________________。

(4)向久存变质的氢氧化钠溶液中加适量的氢氧化钙，可以将生成的碳酸钠除去，该反应方程式为________________________________________________________________________。

(5)使用NaOH时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴________。

34、(一)营养与健康息息相关

(1)下表是100g某食品的部分营养成分：

该食品中没有列出的营养素是___________。

(2)为了防止儿童患佝偻病，必须摄入富含___________元素的食物。

(二)利用化学知识解释一些现象。

(1)为保证安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做___________实验。

(2)防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭，这是利用了活性炭的_____________性。

(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁，该反应的化学方程式为 ________________。

35、基本的实验技能是学好化学的基石。

（1）连接玻璃管和胶皮管时，先__________________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

（2）用试管刷刷洗试管时，须_____________________；但用力不能过猛，以防损坏试管。

（3）用试管加热液体时，试管夹套入试管，应从试管的______________。

36、下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置图，请回答：

（1）指出编号仪器名称：

A_________  B_________  C_________  D_________  E_________

写出该反应的文字表达式：_________________________________

（2）在试管口处放一小团棉花其作用是_________加热反应物，开始收集氧气的适宜时刻是_________。等集气瓶内的水完全排出后，用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶小心移出水槽后，集气瓶应_________，是因为_________。停止加热时，先把_________，然后_________，其原因是__________________。

37、某兴趣小组做了提纯NaCl如下实验．请根据实验回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为图中的（填序号）_____，操作②中玻璃棒的作用是_____，如图A操作，当看到_____时，应停止加热。

（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）_____．

A过滤时滤纸有破损

B蒸发时有固体溅出

C把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上

D溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足

38、氨气是重要的化工原料。

资料1：氨气是一种有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水的气体。

资料2：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。

资料3：实验室制备氨气的方法：①浓氨水滴入生石灰中；

②熟石灰和氯化铵固体混合加热。

探究一　气体制备

（1）若采用资料3中方法①制取氨气，发生装置可选用图1中 _____ 装置（填序号），收集氨气选用 _____ 装置（填序号），检验试管中已集满氨气的方法是 _____ 。

（2）若采用资料3中方法②来制取氨气，其发生装置若用来制取氧气，写出制取氧气反应的化学方程式 _____ 。

探究二　氨气测定

（3）实验室常用稀硫酸来吸收氨气（NH3），生成硫酸铵[（NH4）2SO4]，写出该反应的化学方程式： _____ 。

（4）用上述原理和图2实验装置测定某公厕中氨气含量平均值。

经过较长时间不间断的测定共吸取2m3的空气，最后称得Ⅰ装置增重了40mg。该公厕空气属于人体感受 _____ （填序号） 程度。某同学认为测得结果与自身感受不相符，请你分析产生这一误差的可能原因： _____ 。

探究三　氨气用途

研究人员发现氨气还可用来制作新型燃料电池，其制作工艺流程如图3。

（5）该流程中可重复利用的物质是 _____ （写一种）。

（6）步骤①加入K2CO3溶液的作用是除去CO2，写出该反应的化学方程式 _____ 。

（7）从环保角度看，直接供氨式碱性燃料电池的优点有 _____ 。

39、学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣。

（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论，乙同学认为甲同学推理不合理，他的理由是_________________。

（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化

如图所示：

①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是________（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义______________________。

②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐_____________。

③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有（填离子符号）____________。

（3）为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数，做了以下实验：取50g这种稀硫酸，加入40g、20%的氢氧化钠溶液，两者恰好完全反应。试计算：①所用稀硫酸中溶质的质量分数。②反应后所得溶液中溶质的质量分数。

40、某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象，取反应后的部分溶液测其酸碱度、加热、蒸干、得到白色固体。已知CaCl2溶液呈中性。

（1）怎样用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度？____

（2）若得到的白色固体为CaCl2，请分析反应后溶液中溶质成分。____