桂林2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

2、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

3、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

4、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

5、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

6、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

7、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

8、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

9、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

10、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

11、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

12、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

13、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

14、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

15、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

16、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

17、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

18、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

19、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

20、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

21、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

22、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

23、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

25、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

26、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

27、如图所示是甲、乙两种固体的溶解度曲线。若甲中含有少量乙，提纯甲的方法是_____；t2℃时，分别配制150g甲、乙的饱和溶液，所需要固体的质量关系为甲_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙；t2℃时，将50g溶质质量分数为10%的甲溶液的质量分数变为20%，需要加入甲物质的质量是_____。

28、（1）掌握化学用语是学好化学的基础。请按下列要求写出化学符号。

①氧化钠_____；②三个亚铁离子_____；③一个氢氧根离子_____；

（2）葡萄糖注射液是常用的一种的药剂。其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6，试计算

①葡萄糖中碳元素的质量分数是_____。

②18g葡萄糖所含氧元素的质量是_____。

（3）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。

①下列食物中，能提供大量维生素的是_____（填字母序号）；

②加钙牛奶中的“钙”是指_____（填“元素”或“分子”）.

③厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是_____（填字母序号）；

29、用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式，如的离子方程式为，下图是碳酸钠溶液与稀盐酸反应示意图，该反应的离子方程式为____________。

30、2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

（1）原子序数为1～18的元素在元素周期表中的位置如下表所示（图1）：

①Al属于______（填“金属”或“非金属”）元素，其原子的核电荷数为____。

②Na原子的结构示意图为，则钠离子的核外电子数为____。

③周期表中磷元素的有关信息为，图中“30.97”所表示的含义是________。

（2）根据周期表体现的结构与性质之间的关系，某同学构建了铜及其化合物的“化合价-物质类别”关系图（图2）。

①写出物质X的化学式：____。

②写出由物质Y转化为CuSO4的化学反应方程式：_______。

31、用化学用语填空：

（1）3个钾原子_____；

（2）2个铁离子_____；

（3）形成酸雨的主要气体（写一种）_____；

（4）标出加碘盐中KIO3中I元素的化合价_____。

32、a、b、c三种物质的溶解度曲线如图1所示，请结合图示回答下列问

(1)P点的含义是____________。

(2)若图2试管中为a物质的饱和溶液，则固体X放入水中会______(填“吸热”或“放热”）

(3)t3℃时，将50克的a物质放入50克水中形成的溶液中溶质和溶液的质量比为______;若再加入5克水，此时该溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(4)t3℃时,a、b、c的饱和溶液降温至t2℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。

33、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

①t1℃时，甲的溶解度______乙的溶解度(选填“＞”、“＜”或“=”)。

②t2℃时，甲溶液从状态Q变成状态P，可采用的方法______(填写一种即可)。

③甲、乙、丙各50g分别加入到三只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t2℃时所得溶液的溶质质量大小关系是___。将此时所得的乙溶液降温，则溶液中溶质质量分数___(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

④说法正确的是___。

A t1℃时，甲、丙一定能配得质量分数相等的两种溶液

B t1℃时，甲、乙饱和溶液分别升温到t2℃时，两者的溶质质量分数相等

C t2℃时，处于Q点状态的丙物质溶液中溶质质量为30g

D t2℃时，向处于P点状态的乙物质溶液中加水可变成Q状态

34、某无色气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）：①通过澄清石灰水，未观察到变浑浊；②通过灼热的氧化铜粉末，固体变成红色；③通过白色硫酸铜粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。则原气体中一定存在的是____________（填化学式，下同），一定不存在的是________________。

35、20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是   。

（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为   。

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是 ；P点表示的含义是  

。

36、人类社会的发展离不开金属。请依据所学知识填空。

（1）某合金中含有金属钪（Sc）。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同质量分数的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则Sc与Zn的金属活动性顺序是_____。已知Sc与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物，写出该反应的化学方程式_____。

（2）低温下在溶液中可制得氢氧化银白色沉淀。常温下氢氧化银极不稳定，易分解为棕褐色难溶于水的氧化银固体。将AgNO3溶液与NaOH溶液在低温条件下混合，充分反应后再将混合物变为常温。整个过程中的主要实验现象是_____，发生反应的化学方程式为_____、_____。

37、在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。

实验一：混制“富氧空气”

（1）用高锰酸钾制取氧气

①写出反应的化学方程式______；

②仪器名称：C_____、E______；

③组装发生装置所需的仪器____（选填标号）。

（2）混制“富氧空气”如图，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从装置中的管______（选“a”或“b”）通入，先通入氮气排出120 mL水，再通入氧气排出_____mL水。

实验二：测定“富氧空气”中氧气的体积分数

用下图装置测定“富氧空气”中氧气的体积分数（集气瓶中“富氧空气”体积为100 mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷）。操作过程如下：

i. 往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V1mL；

ii. 用电点火装置点燃红磷，充分反应；

iii. 打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2mL。试回答问题：

（3）气球的作用___________；

（4）操作ii中可观察到现象______，反应的化学方程式______；

（5）本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为______（用含V1、V2的式子表示）。

（6）若读取V1时仰视，读取V2时俯视，则测得实验结果_______（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

38、实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。

（1）仪器A的名称_______。

（2）装置A中不能用碳酸钠粉末代替石灰石的原因_______。

（3）C装置中浓硫酸的作用是________。

（4）在D处收集二氧化碳的方法_________。

39、在空气中放置较长时间的锌片，表面会形成一层薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3。若该物质通过化合反应生成，运用质量守恒定律判断锌与空气中的哪些物质反应，并说明理由。

40、请叙述酸的化学性质(用文字或化学方程式表示)答三点即可__________。