林芝2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

2、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

3、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

4、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

5、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

6、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

7、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

8、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

9、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

10、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

11、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

12、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

13、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

14、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

15、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

16、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

17、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

18、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

20、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

21、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

22、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

23、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

24、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

25、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

26、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

27、请用数字和化学符号填空：

（1）磷元素 ；

（2）氯气 ；

（3）2个铵根离子 ；

（4）石英砂的主要成分   。

28、现有氢、氧、硫、铁四种元素，请选用其中两种或几种元素组成符合下列要求的物质，写出化学式各一个：

（1）酸  

（2）碱  

（3）金属氧化物  

（4）盐   ．

29、人们的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：

（1）矿泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中，富含蛋白质的是：___________；

（2）小明的奶奶得了夜盲症，原因是缺乏：___________；

（3）多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放，其中能引起温室效应的是：___________。

30、溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能 _____ （填“溶解”或“乳化”）油污。

（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与 _____ 有关。

（3）某固体物质的溶解度曲线如图所示：

20℃时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是 _____ 、 _____ 、 _____ 。

31、以下是部分元素的原子结构示意图：

（1）该表中金属元素有__种．

（2）氟元素的一个原子_____个电子后，形成相对稳定结构的离子，符号为__．

（3）从原子结构示意图可以判断，氯元素分布于元素周期表的第__周期．

（4）最外层电子数与元素的化学性质关系密切．锂元素的化学性质与__元素相似．

（5）根据如 图中蕴含知识回答：

①反应的化学方程式为_____．②若有2n个氯气分子参加反应，则生成氯化氢分子的个数为__．

③生成物由_________构成．

32、（8分）请根据下列装置回答有关问题：

   （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①为   ；②为   。

   （2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为   。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，选用的装置有   （填字母代号），其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）   。

   （3）利用上述气体发生装置制取氧气，则A中发生反应的化学方程式为   。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液   g，需要加入水的体积为   mL。

33、从C、H、O、N、Na、Al等元素中选择恰当的元素，用化学用语按下列要求填空：

(1)两个氢原子________。

(2)地壳中含量最多的金属元素________。

(3)常温下为液态的氮肥________。

(4)硝酸钠中氮元素化合价________。

(5)酒精燃烧（化学方程式）________。

(6)有硝酸参加的中和反应（化学方程式）________。

34、有一包白色固体A，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、BaCl2、NaCl、Na2SO4 中的几种，取少量A进行如下实验：

（1）白色沉淀B是_____（填化学式，下同）

（2）白色固体A中一定不含的物质为____、____．

（3）向无色溶液C中通入CO2，生成白色沉淀D总反应的化学方程式____．

（4）为进一步确定白色固体A的成分，将通入CO2后的混合物过滤，向滤液中加入硝酸银溶液和足量稀硝酸，产生白色沉淀，则得出原白色固体中一定含有NaCl的结论______（填“是”或“否”）正确．

35、小明在某天所吃的食物总量为：面粉250g、鸡蛋25g、瘦猪肉200g、牛奶250g、矿泉水1000g、油脂10g等．为了均衡营养，小明还应增加________类食物．世界卫生组织提出青少年每天摄入蛋白质的总质量应该在85g至100g之间．请根据下表中几种常见食物的蛋白质含量，计算小明该天摄入的蛋白质总量是否达到世界卫生组织建议的标准．________（填“达到”或“未达到”）．

36、某化学兴趣小组的同学围绕初中化学知识开展实验。

（1）除去固体中混有的少量的实验操作是：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→_____→过滤→洗涤→干燥。

（2）用稀硫酸鉴别假黄金（铜锌合金），该反应的化学方程式是_____。

（3）用水鉴别下列各组固体物质，可行的是_____（填字母）。

A 氢氧化钠和硝酸铵   B 硫酸铜和氯化钙   C 氯化钠和硫酸钠

（4）用加热的方法验证，酚醛塑料制成的炊具的手柄是用_____（填“热固性”或“热塑性”）塑料制成的。

（5）用浓硫酸配制10%稀硫酸时，不需要用到的仪器_____（填字母）。

A 托盘天平   B 胶头滴管   C 漏斗   D 量筒

（6）某种混合气体中可能含有、、，为验证其成分，设计如下实验：将混合气体通过灼热的，有红色物质生成；再通过溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的），则下列说法中正确的是_____（填字母）。

A 一定有和，肯定无   B 一定有和，可能有

C 一定有和，可能有   D 一定有和，肯定无

37、实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、5%过氧化氢溶液和石灰石，以及下列仪器：

⑴指出编号仪器的名称：a_________。

⑵利用上述仪器制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是__________(填序号)，实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________。

⑶在不改变二氧化碳的制取和收集方法的情况下，它还可用于实验室制取另一种气体，制取该气体的化学反应原理是___________，检验该气体的方法是_______________。

(4)若用氯酸钾、二氧化锰制氧气需补充的仪器是_______________。

(5)为探究氨气的性质，按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。

【查阅资料】Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出问题】得到的红色物质是什么？

【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是_______。

若猜想①成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________________。

【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O：________________。(操作、现象、结论.)

38、根据下图回答问题：

（1）写出带标号①的仪器的名称：①_____________

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________，所选用的发生装置是___________(填序号，下同)

（3）若要制取二氧化碳，其化学方程式为___________，选用的发生装置是___________，选用的收集装置是___________；验满的方法是___________；检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是___________。

（4）制取二氧化碳的发生装置还可以制的气体是___________，其化学方程式为___________。

39、氢氧化钠固体应如何保存？为什么？

40、氢氧化钾的化学性质与氢氧化钠非常相似，长期暴露在空气中也会变质。请分别选用三种不同类别的物质，检验某氢氧化钾溶液已经变质（用相应的化学方程式表示即可）。