1、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
2、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
3、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
4、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
5、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
6、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
7、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
8、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
9、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
10、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
11、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
12、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
13、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
14、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
15、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
16、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
17、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
18、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
19、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
20、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
21、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
22、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
23、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
24、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
25、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
26、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
27、根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答下列问题:
(1)M点表示的含义是__________。
(2)50℃时,将40g甲物质投入到50g水中,形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为__________。
(3)将丙的不饱和溶液转化成饱和溶液的方法__________(答一种即可)。
(4)20℃时,处于a点状态甲溶液,升温至50℃,溶质质量分数________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
28、现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液,试剂瓶口处有白色粉末状固体,某同学感到很好奇,对白色粉末可能的成分进行了猜想:①可能含有氢氧化钠;②可能含有碳酸钠。
(1)该同学得出猜想②的理由是_______________________。(用化学方程式表示)
(2)该同学取白色粉末少许,加稀盐酸有气泡产生,证明白色粉末中一定含有______。其反应的化学方程式是____________________。
(3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞变红,因此小明同学认为一定含有氢氧化钠,你认为对吗?______(填“对”或“不对”),你的理由是________________________
29、超市里出售的麦片中含有微量极细的还原铁粉,饮用这种麦片后,铁在胃液(含盐酸)中反应生成亚铁盐和氢气。请用化学用语填空:
(1)2个氢分子__。
(2)3个氢离子___。
(3)铁在胃液中生成的亚铁盐的化学式_____。
30、农业生产与化学知识紧密相关。
(1)经测定,某农田土壤pH=7.5,该土壤显______性;
(2)农业生产离不开化学肥料。下列属于复合肥的是______(填字母序号)。
A硝酸钾 B尿素[CO(NH2)2]
C碳酸氢铵 D磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
(3)下面对玉米秸秆处理办法符合“绿色化学”理念的是___(填字母)。
A就地焚烧 B发酵后作农家肥 C粉碎造纸 D制造沼气
31、用编号填空:①熟石灰 ②硫酸铜 ③稀硫酸 ④生石灰
(1)清除金属表面铁锈
(2)改良酸性土壤
(3)配制波尔多液的盐
(4)可用作干燥剂的是 .
32、生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料.
(1)部分地下水含较多 物质称为硬水;酸雨中因含有 导致土壤酸化(填一种化学式);海水中质量分数最高的元素是 ;保持水的化学性质的最小微粒是 (填化学式).
(2)下列实验均用到水,其中仅作为溶剂的是 (填字母序号).
a.配制0.9%的生理盐水 b.生石灰变成熟石灰
(3)下列两组固体物质用水即可鉴别的是 (填字母序号)
a.CuSO4,Na2SO4 b.NaCl,Na2SO4
(4)光催化分解水的过程是将光能转化为 能.电解水制氢时,在与直流电源 极相连的电极上产生H2,该方法获得氢能的缺点是 .
33、请用化学用语回答下列问题。
(1)钾离子的符号是_____________。
(2)两个氢原子可表示为__________。
34、化学就在我们的身边,化学与生活密切相关。
(1)采用生物发酵制得,可做医疗上的消毒剂和燃料的是_____(写化学式)。
(2)皮蛋是大家喜欢的食品,但皮蛋往往带点苦涩的味道,这是因为它在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质),因而吃皮蛋时,要加点_____(选填“米酒”“食盐”或“食醋”)以减少苦涩味,这是应用了_____原理。
(3)若要测定清水江江水的酸碱度,最适宜的是_____(填序号)
A 紫色石蕊溶液 B pH试纸 C 无色酚酞溶液
(4)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是_____。
35、水是一种常见的溶剂,如图是硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)t2℃时,分别将 30g 硝酸钾和氯化钾加入到 50g 水中,充分溶解后一定形成饱和溶液的是_____,其溶液的溶质质量分数为_____(结果精确到 0.1%)。
(2)图 2 是硝酸钾溶液的实验情况。若保持溶液的质量不变,操作 I 为_____。
(3)下列有关说法不正确的是_____。(填字母)
A ①与②的溶质质量可能相等
B ②与③的溶质质量分数一定相等
C 等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液,恒温蒸发等质量的水,析出的晶体质量: 硝酸钾>氯化钾
D 等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾溶液,降低相同的温度,析出的晶体质量:硝酸钾>氯化钾
36、向各装有50g水的A、B、C烧杯中分别加入30g、48g、48gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___________(填字母)。
(2)烧杯C中溶质的质量分数为___________。
(3)图2能表示NaNO3溶解度曲线的是____________(填“甲”或“乙”)。
(4)由图2分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,下列对所得溶液的叙述正确的是__________(填字母)。
A甲、乙都是饱和溶液 B所含溶剂质量:甲=乙
C溶液质量:甲>乙 D溶质质量分数:甲>乙
37、分析下面两个基础实验,回答问题:
实验一:粗盐中含泥沙等不溶性杂质。粗盐提纯操作步骤如图1所示。
(1)在过滤操作中,玻璃棒的作用是______。
(2)如果过滤后的滤液仍较浑浊,可能的原因有______(填标号)。
A.过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘
B.倾倒液体时,液面超过滤纸的高度
C.实验中滤纸被划破
(3)在蒸发操作中,待蒸发皿中出现______时,应停止加热。
实验二:配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:
(1)计算:氯化钠质量和水的体积。(水的密度:1.0g/mL)
(2)称量:如图2所示(右盘无砝码)称得的氯化钠质量______g。
量取:选择量程为______(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒。
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解。
(4)装瓶、贴标签:请填写图3所示标签。
(反思)(5)上述实验过程中,用量筒量取水时,按图4方式进行读数,将导致所配制溶液的溶质质量分数______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(6)若将上述50g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液,稀释过程中不需要用到的仪器有______(填字母序号)。
A.量筒 B.漏斗 C.玻璃棒 D.托盘天平
38、实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
(1)需氯化钠的质量为_____g;配制时应选择_____(选填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需水的体积。
(2)某同学按如图所示步骤依次操作:
以上操作中会导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏低的步骤是_____(填字母序号)。
(3)操作E中用玻璃棒搅拌,其目的是_____。
(4)若改用20%的氯化钠溶液和水配制上述溶液,需要20%的氯化钠溶液质量是_____g。
39、小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸,大小、形状都相同的某种金属 X、Al、Cu 进行实验,实验现象记录如下
|
| Al | X | Cu |
现象 | 开始时 | 几乎无气泡产生 | 产生气泡速度慢 | 无气泡产生 |
一段时间后 | 产生气泡速度快 | 产生气泡速度慢 | 无气泡产生 |
回答下列问题:
(1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是____;
(2)Cu表面始终无气泡产生的原因是________;
(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.
40、工业上常用电解NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.现取NaCl溶液180g进行电解,当NaCl完全反应时,生成0.8gH2.请计算NaCl溶液中溶质的质量分数.
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