漳州2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

2、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

3、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

4、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

5、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

6、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

7、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

8、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

9、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

10、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

11、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

12、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

13、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

14、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

15、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

16、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

17、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

18、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

19、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

20、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

23、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

24、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

25、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

26、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

27、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

（1）溶解度随温度升高而减小的物质是_____。

（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度 _____。

（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是_____。

（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用_____的方法。

（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_____。

（6）等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液，需要水的质量大小关系是甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）

28、2019年5月12日至18日是我国第五届“全民营养周”。本届活动的主题是“合理膳食,天天蔬果,健康你我”。下列有关说法不正确的是

A.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带

B.学生营养早餐提供牛奶、馒头、蔬菜和水果等

C.霉变大米热煮后可食用

D.胃酸过多的人应少饮苹果汁(苹果汁的pH为2.9~3.3)

29、如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲中含有少量的乙，若提纯甲应采用的结晶方法是____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）;T2℃时，分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为甲_________ （填“大于”“小于”或“等于”）乙。

30、如图所示为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请问答以下问题：

(1)P点是a、c两条曲线的交点，其含义是________________。

(2)t2℃时，将a物质20g加入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是________________g。

(3)t2℃时，将a、b、c的饱和溶液各100g，分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是________________。

(4)a中含有少量的c，可以采取________________(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯a。

31、生活处处有化学，请联系学过的化学知识。回答下列问题。

（1）包饺子的食材有面粉、韭草、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是______。

（2）人体缺______元素能导致食欲不振、生长迟缓、发育不良。

（3）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的______作用。

（4）铁锅容易生锈的主要原因是铁与空气中的______、水蒸气发生了化学反应。

32、化学就在我们身边，请从下列物质中选择①一氧化碳    ②活性炭   ③亚硝酸钠   ④蛋白质   ⑤维生素    ⑥氢氧化铝    ⑦氧化钙。按要求填空（填序号）。

（1）制糖工业用于脱色的是_____。

（2）蔬菜、水果富含______。

（3）用于治疗胃酸过多的药物中含______。

（4）属于有毒气体的是：___。

33、如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

(1) 在______℃时，A、B两种物质的溶解度相等；

(2) t2℃时，100g水中溶解_____g A物质恰好饱和，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10％的溶液，应加水_______g；

(3) t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，则溶质的质量分数的大小关系为________（填“A＝B”“A＞B”或“A＜B”）。

34、配制500g 10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体___g．若把配制好的氢氧化钠溶液倒入用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，溶液的溶质质量分数将___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

35、用化学符号表示：

①3个铁原子_______  ②2个三氧化硫分子________ ③4个氖原子_________

④3个铵根离子___⑤标出硝酸中氮元素的化合价_______⑥可燃冰 ________

36、（1）举出两条保护金属资源的有效途径：_____

（2）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是_____。

（3）保持水的化学性质的微粒是_____。

（4）在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜发生氧化还原反应的化学方程式是_____。

37、下图中甲、乙为实验室常用气体制备装置，某跨学科学习小组根据乙装置原理设计装配了一个简易制氧器，请回答下列问题。

(1)乙装置中a装置的名称为_____。

(2)若选择甲装置制取氧气，请写出相应的化学方程式_____。

(3)简易制氧器加入的A剂、B剂是______、______（用化学式填空）；若要得到干燥的氧气，洗气室中应该加入_____（填名称）。

38、根据下列装置回答问题：

（1）仪器①的名称是____。

（2）实验室用装置 B 制取氧气，用酒精灯给试管内固体加热应注意先__，然后对固体所在部位加热；收集较纯净的氧气最好选择的收集装置是_______（填序号）。

（3）用过氧化氢溶液制取O2时，为避免剧烈反应，结合装置 A 写出一条合理措施________；反应后剩余药品不要随意丢弃，应__________。

（4）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式是_______。选用 A 装置制取CO2，锥形瓶内液体的液面应到_________(填“a”或“b”)处。若用如图装置测量产生CO2的体积，应在水面上加上一层植物油，其目的是________。若俯视读数值是 30mL，则实际收集的气体体积__(填“大于”或“小于”) 30mL。

（5）制取气体的途径并不仅限于实验室，海洋藻类的光合作用可供氧，请将化学方程式补充完整：xCO2 +_______ （CH2O)x + xO2。

39、根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。

（1）金刚石很硬，而石墨却很软_____；

（2）一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳则不可燃，也不支持燃烧_____；

（3）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质_____。

40、某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），得到一黄色残液．为防止直接排放造成环境污染，对其进行了处理，过滤该残液，取100g 滤液，向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：

（资料：FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl）

通过对上述实验数据的分析，选择合理的数据，计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．