1、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
2、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
3、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
4、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
5、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
6、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
7、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
8、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
9、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
10、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
11、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
12、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
13、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
15、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
16、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
17、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
18、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
19、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
20、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
21、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
22、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
23、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
25、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
26、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
27、烟道气中含有大量,经“捕捉”可用于生产甲醇等产品。用
生产甲醇的微观示意图如下,请回答:
(1)在上述反应涉及的物质中,属于有机物的是________(填化学式)。
(2)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取乙的化学方程式是________。 “捕捉”:在高压条件下,将烟道气中的
溶解于甲醇,得到
的甲醇溶液,加压的目的是________。
(4)用生产甲醇的反应中,当甲、乙的分子个数比为________时,两者恰好完全反应;反应前后,物质的质量总和________(填“相等”或:不相等)。
28、(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用。
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可用_________测定水的酸碱度;在生活中,可用 区分硬水和软水,可通过 方法来降低水的硬度。
29、下图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图:
(1)配制上述溶液,小明要称取蔗糖_____________ g。
(2)上图①、②、④中相同的仪器名称是________。图②中玻璃棒的作用是_____________。
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____________。
(4)若上图③中砝码的质量为15 g,游码的读数为3.5 g,则小明称得的蔗糖质量实际为_______g。应如何改正错误______________________。
(5)下列不会引起溶液中蔗糖的质量分数偏小的是(_________)
A.用量筒量取水时仰视读
B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯、
D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
(6)配制好的溶液要装入___________中并贴上标签,标签上要标明___________________。
30、用化学符号或者化学式填写:
(1)2个氢原子______。
(2)硫酸钠溶液中的阴离子______。
(3)波尔多液中的盐______。
(4)三氧化硫中硫元素的化合价______。
31、人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。(已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn)葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的,其中属于常量元素的是_____(填元素符号,下同),属于微量元素的是_____。
32、空气是我们赖以生存的宝贵资源。
(1)空气属于____________(填“纯净物”或“混合物”),其中能供给呼吸的物质是____________,空气是我们赖以生存的宝贵资源。
(2)稀有气体常用作保护气,其原因是____________。
33、做“燃烧的条件”实验时,把同样大小滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,通过此实验,说明燃烧的条件之一是____________________。
34、民以食为天,食以安为先。
(1)某校为学生制定的营养午餐食谱为:主食—米饭;副食—花生米、炖牛肉、清蒸鱼;饮品—牛奶。牛肉中主要富含的营养素是_____________。 请从营养均衡角度考虑,为学校再推荐的一道菜是_________________。
(2)食品安全备受关注。下列做法会严重危害人体健康的是_______(填字母序号)。
A 用甲醛溶液浸泡海产品 B 食品包装中充氮气防腐
C 香肠中添加过量的亚硝酸钠延长保质期 D 霉变的大米蒸煮后食用
35、人类的活动离不开能源,人类的生存离不开水资源,与环境息息相关。
(1)目前,人们使用的主要能源是:煤、______、天然气。近年来,科学家陆续发现海底埋藏着大量的将来可能会代替化石燃料的新能,这种新能源是______
(2)我国部分地区的饮用水来自河水,河水在净化处理时加入明矾的作用是______。在日常生活中,若要鉴别净化后的水是硬水还是软水,最简单的方法是加入______进行检验。
(3)净水机中使用活性炭来除去水中色素和气味,是因为活性炭具有______作用。
(4)由于人类消耗化石燃料急剧增加和乱砍乱伐,近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升,可能导致的后果是______。
(5)为保护我们的生存环境,人们总在想法设法减少对空气的污染,为减少煤燃烧对空气的污染,生活中将煤加工成“蜂窝煤”,这样做的目的是______。
36、元素周期表中每一行叫一个周期,同一周期元素的原子具有相同的_____数。元素的化学性质与原子的_____数关系最为密切。氦原子核内有两个质子和一个中子,画出氦原子结构示意图_____。
37、根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出编号仪器名称:a_____,b_____。
(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型)。用D装置收集氧气,用玻璃片_____(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。
(3)利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到_____则装置不漏气。
(4)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:_____,若用E装置收集二氧化碳,气体应从_____(填“m”或“n”)端进入。
(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,选用装置C。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔隔板上的锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_____(选填编号)。
I、氢氧化钠溶液
II、碳酸钠溶液
III、硫酸钠溶液
IV、澄清石灰水
(6)用双氧水和二氧化锰制取氧气,若反应产生1.6克氧气,则参加反应的过氧化氢的物质的量为_____(根据化学方程式计算)。
38、化学是一门以实验为基础的自然科学。“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑,某些金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠()在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:
(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气),为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图甲所示的实验。
(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是___________;制取CO2的装置,应从图乙中的图1、图2、图3中选择___________。
(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管的右端套上橡皮管,并用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到___________现象,即可证明装置不漏气。
(3)设计A、B装置的目的是净化导入纯净且干燥的CO2。写出A装置内相应的化学方程式是:___________;B装置内的试剂是___________。
(4)为了确定CO2跟反应产生的气体是否是氧气,还需要采用的验证实验操作是:___________。
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是___________。
(6)常温下水也能与反应,生成氧气和相应的碱,写出相应的化学反应方程式___________。
39、姜蒙蒙同学在学习“金属材料”一课后,在家里搜集了一些金属材料,其中有①铁片、生铁片 ②黄铜片、纯铜片 ③纯铝片、铝合金片等。
(1)她将上述三组金属每组内两两相互刻划:
①她这样做的目的是______;
②她观察到的现象是______;
③从该现象中可得出的结论是______。
(2)经查阅资料,她还获得了一下信息:
①分析表格中有关数据,可得出的结论是______;
②说出上表中武德合金的一种重要的用途:______。
(3)经过对探究活动结果加以分析,姜蒙蒙发现合金的性能与组成它们的纯金属不同,在许多方面合金的性能比组成他们的纯金属要______(填“好”或“差”),因此日常使用的金属材料,大多数属于______(填“纯金属”或“合金”)。
40、人类的生产生活离不开金属材料.
(1)焊锡与其组成它的纯金属相比具有______的特性,可用来焊接电子元件.
(2)自行车表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与_____接触而生锈.
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿石来炼铁的化学方程式为_______________ .
(4)向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤得到滤渣和无色滤液,在滤液中的溶质为______,滤渣中一定含_____.
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