2023-2024年学年重庆市高考考前模拟语文试题及答案

1、下列词语中，没有错别字的一组是（   ）

A.辑佚  解差  狭肝义胆  佶屈聱牙

B.诚勉  畿辅  再接再厉  竭泽而鱼

C.褴褛  箕踞  涎皮赖脸  委屈求全

D.饕餮  及笄  席不暇暖  囤积居奇

2、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)

A.  B.

C.  D.

3、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）

A.娴熟（xián）   辗转（zhǎn）   围歼（qiān）   信手拈来（niān）

B.惬意（qiè）   跌宕（dàng）   通衢广陌（qú）   殚精竭虑（dān）

C.膏腴（yú）   踽踽独行（yǔ）   矢志不渝（yù）   不无裨益（bì）

D.拓本（tà）   饯别（jiàn）   咄咄逼人（duó）   并行不悖（bèi）

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(　　)

A. 语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。

B. 王祥同学学习上锱铢必较，一丝不苟，令人敬佩。

C. 对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们深恶痛绝，恨不能把他们全部扫地出门。

D. 经过三个月的奋战，我们终于甩掉了后进的帽子，大家不禁自鸣得意起来。

5、春节是我国传统节日，下列诗句中没有表现春节习俗的一项是(　　)

A. 儿童却立避其锋，当街击地雷霆吼。

B. 千家万户曈曈日，总把新桃换旧符。

C. 一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏屠。

D. 明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

行走的姿势

禅香雪

母亲坐着，神色高度紧张。她不敢将身体松弛在靠背上，猫得像根拉紧的弓弦，两手死死地抓住坐垫，生怕行驶的车辆三晃两晃的，将她给晃出去。车窗外，中秋节白亮亮的日光，像轻薄的绢绸，笼住笔直伸向城市的路面，笼住两旁婀娜摇曳的柳丝，笼住了柳丝外正在成熟的苞谷林，还有地里正在劳作的三两个农人……

母亲从没有坐过车，从没有出过远门。她去的最远的地方是外婆家。外婆家在富平塬上，离我家四十华里。

母亲回娘家，仅限于春节。

又是一年春节来临了。整个冬天都没有见到雪花。爆竹声响起时，漫天的雪粒赶集似的落下来。大年初一，雪下得不管不顾，整整一天也没有停歇。后院的雪，脚伸进去，连膝盖都看不见了。母亲拿着扫帚，来来回回地扫雪。门前的小径，刚刚扫过，又落下厚厚的一层。父亲母亲，站在屋檐下，望着阴沉沉的天，没有半点过年的喜悦。他们祈祷着，望老天能开开眼，收回他那随意抛洒雪花的手臂。

初二早晨，天还没亮，母亲就起床了。她拉来架子车，铺上一层麦草，再铺上一床棉被，给两个弟弟穿好新衣服，把他们抱上架子车，再盖上一床新棉被。车辕上，挂着给外婆家送的两大袋油包子。梳洗得当，母亲拉着架子车，父亲推着自行车，出发了。我坐在冰冷的自行车横梁上，脚冻得一点儿也不敢活动。我很想坐进温暖的被窝。母亲不开口，我也不敢对母亲说。再说车里也坐不下。虽然雪停了，却不见太阳，路面上全是冻得硬邦邦的积雪。被雪覆盖的道路，看不见凸起的地方，也看不见凹陷的小坑。母亲拉着架子车，一不小心，就滑一跤。她跌倒了，两臂却高高地举起车辕。父亲扶着她站起来，她拍拍屁股上的雪，又继续拉着车上路。

跌跌绊绊的，过了阎良，太阳已升上头顶。路上的行人渐渐多起来，路面也平整了。父亲给母亲说，他先走，把我送到外婆家，他和舅舅一起来接母亲。母亲同意了。于是，父亲骑上自行车，带着我，很快到了外婆家。外爷没有见到母亲，有点生气，赶快让舅舅和父亲去接母亲。

但天都黑了，还没有见到母亲的影子，父亲和舅舅也不见回来。外爷急得在厅堂上团团转圈。一屋子的人，都不说话。你看我，我看你，满脸焦急的神色。大半夜，母亲回来了，满身的雪泥。两个弟弟冻得直打哆嗦。小姨把他们抱到火炕上，给他们暖身子。舅妈拿来一件新棉袄，一条新棉裤，让母亲换上。母亲靠着老外婆，絮絮叨叨地说她走迷失了。父亲走了没多久，看看西斜的太阳，她心里着急，就想走近道。那条小路她记得清清楚楚，可是给积雪一遮，她就找不着了。岔路很多，她凭感觉选了一条小路，拐进去。起初还能看到脚印，走着走着就没有了。觉得不对劲时，要返回已经太迟了。她想，哪条路都能回家的。没料到，雪天路滑，到了大坡底下，架子车怎么都上不去。两个孩子下来帮忙推，也动不了几步。稍不留意，还时不时地向后退。她想等个人过来帮忙，可等了大半天也不见个人影。两个孩子看着天快黑了，哭一阵歇一阵，歇一阵再哭一阵。

父亲和舅舅顺着原路找，一直找到和母亲分手的地方，也没见到她。他们就一条小路一条小路找，最后在坡底发现了冻得直跺脚的母亲，还有哭得声嘶力竭的两个弟弟。我难以想象，母亲和弟弟们蹲在雪天半夜孤立无援的情景，更不敢想象父亲和舅舅找不到他们的后果。从那次后，每年走亲戚，我都告诉父亲，绝不能离开母亲半步。走也罢，骑自行车也罢，一家人都不要分开。我们长大后，没钱买自行车，去舅舅家更加困难。于是，父母亲商量，两人轮换着带我们走亲戚。

这期间，老外婆去世，外爷去世，母亲疼爱的小姨也远嫁他乡。家中几次变故，让母亲变得漠然。她不再关心外面的世界，包括她至爱的亲人。她再也不走亲戚，包括我结婚后的家。谁都不能把她从家里叫出来。她围绕着生活了几十年的小村庄，来来回回转悠。两条腿是她行走的工具，泥土路是她行走的地方。因而，她行走的半径就极其有限，她看到的风景也就更加有限。有时，她会去最近的街道买生活用品，要么惯性地去田里耕种收获。她不想跟任何人说话，也不过问别人的家事。母亲在自己的世界里，过着与世隔绝的封闭生活。

多少次，我都想把母亲摇醒，让她看看现在的我，坐坐我新买的车，住住我新买的房子。只要我征求她的意见，她就摇头。然后转身走进厨房，做她喜欢吃的饭菜。弟弟生了儿子，母亲忽然和弟媳妇说话了。看到孙子，母亲笑得很开心，脾气也变得格外温和。我尝试着请她坐车出去，没想到母亲竟然答应了。

没有坐过车的母亲，上车都很艰难。她抓住车扶手，先把一个膝盖放上去，再把另一个膝盖放上去。双腿跪定后，两臂按住车座，爬上座位，拍去膝盖上的灰尘，扭转身体，把屁股稳稳地搁在座位里，一动不动地坐着。她上身穿着老蓝色的碎花布衫，上套枣红的碎花棉坎肩。灰白灰白的头发，拧着两个短短的小辫，软软地耷拉在棉坎肩上。

中秋节的天气很好，阳光灿烂，把整个车厢照得暖暖的。我让母亲脱下棉坎肩，她摇摇头。弟媳妇给母亲吃水果糖，母亲也摇摇头。三岁的侄子，递给母亲一小把红红的石榴籽，母亲接过去，一粒一粒地，喂给孙子吃。看到孙子稚嫩的模样，母亲笑了，笑得很正常，像一个心中蓄满爱的年轻的母亲。我也仿佛回到了童年，看见阳光下的母亲，撩起围裙，擦掉掌心的泥灰走到柿树底下，给弟弟摘火晶柿子吃的那张圆润的笑脸……

（摘自《青海湖》2018年第4期，有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．母亲从没有坐过车，也没有出过远门，到过最远的地方就是外婆家，而且也只有在春节时才回去一次。

B．“她跌倒了，两臂却高高地举起车辕”这是母亲爱的表现，因为车辕上挂着油包子，“我”的两个弟弟也在车上。

C．在家中几次变故之后，母亲变得漠然，她不再关心外面的世界，不再走亲戚，活在自己的世界里，这说明母亲性格孤僻。

D．直至弟弟生了儿子，“看到孙子，母亲笑得很开心，脾气也变得格外温和”，说明母亲终于从自己的世界里出来了。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．本文以母亲坐车的神情与姿势开头，刻画了一个坐车时高度紧张的母亲形象，不仅为下文情节的发展做了铺垫，还与结尾处母亲坐在车上看着孙子稚嫩的模样笑了相呼应。

B．“从那次后，每年走亲戚，我都告诉父亲，绝不能离开母亲半步。走也罢，骑自行车也罢，一家人都不要分开。”这里运用了插叙的手法，表明了“我”的后怕以及“我”对走亲戚一事的建议。

C．本文在讲述春节“我们”一家去外婆家时，用大量的笔墨描写了雪，表明了环境的恶劣，为下文母亲的走迷失埋下了伏笔。

D．本文是一篇叙事散文，融记叙、描写等表达方式于一体，刻画了一个平凡的母亲形象，展现了一位普通母亲的质朴与慈爱，从而抒发了对母亲的无限敬爱之情。

【3】本文画线部分有何作用？请结合文本简要分析。

【4】本文以“行走的姿势”为题，对此你如何理解？请结合文本简要分析。

7、填空：

“______________，______________。______________，______________”四句，通过写诗人想象与贤才亲密交往的场景，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然无穷的句子是________________，____________________。

（2）《过秦论》指出 __________________是秦王朝迅速灭亡的原因。

（3）《归去来兮辞》中写诗人享受园中之乐的句子是________________，_________________。

（4）《伶官传序》中告诫人们要居安思危的警戒性语句是_______________，______________。

（5）李白《蜀道难》中，“_______，_______”借助两种动物的表现侧面烘托蜀道的高峻雄奇，不可攀越。

（6）杜牧《阿房宫赋》中，运用通感的修辞手法，描写宫中音乐表演的两句是_________，__________。

（7）《报任安书》中表现司马迁写《史记》的目的语句是____________，_____________，___________。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）或师焉，或不焉，__________________，__________________。（韩愈《师说》）

（2）吾尝终日而思矣，__________________；吾尝跂而望矣，__________________。（《荀子·劝学》）

（3）关山难越，__________________；萍水相逢，__________________。（王勃《滕王阁序》）

（4）__________________，__________________，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）都门帐饮无绪，__________________、__________________。（柳永《雨霖铃》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈《师说》中“________，________，________”三句，紧扣老师解决疑难问题来说，指明了不从师的危害，语句精警，发人深省。

(2)在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“________，________”两句，诗人通过视觉描写，用夸张手法，着力描绘了雪中天地的整体形象，与下文的欢乐场面形成对比。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中说，蚯蚓没有“爪牙之利，筋骨之强”，却能“上食埃土，下饮黄泉”，是因为“_________”；螃蟹有“六跪而二鳌”，没有蛇鳝之穴，它就无处存身，是因为“_________”。

（2）李白《蜀道难》中，借黄鹤与猿猱来反衬蜀道之难以通过的诗句是“_________，_________”。

（3）古诗中的“东风”一般是指春风，常含有生机勃勃之意和喜春之情，除此之外，还有一些特殊用法。如含有“东风”二字的诗句中，渲染离别之情的诗句有“_________”，比喻重要的条件的诗句有“_________”。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

耕织叹（节选）

赵汝鐩

春催农工动阡陌，耕犁纷纭牛背血。

种莳已遍复耘耔，久晴渴雨车声发。

往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场。

一年苦辛今幸熟，壮儿健妇争扫仓。

官输私负索交至，勺合不留但糠秕。

我腹不饱饱他人，终日茅檐愁饿死。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.本诗采用古体，朴实而厚重，而且通篇用仄声韵，给人一种郁结难伸的感觉。

B.“往来逻视晓夕忙”写出了农夫不断地往来巡视，放心不下，惟恐出现差错。

C.“香穗垂头秋登场”，表现“农民一年辛苦，终于迎来了大丰收”的喜悦心情。

D.全诗写法上是直陈其事，有铺垫，也有升华，语言凝练雄健，较能打动读者。

【2】本诗感叹农民的不幸，用词形象传神，并带有情感，试予以分析。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

文本一：

或谓郑王①曰；“昭釐侯，一世之明君也；申不害，一世之贤士也。韩与魏敌侔②之国也，申不害与昭釐侯执圭而见梁君，非好卑而恶尊也，非虑过而议失也。申不害之计事曰：‘我执圭于魏，魏君必得志于韩，必外靡于天下矣，是魏弊矣。诸侯恶魏必事韩，是我免于一人之下，而信于万人之上也。夫弱魏之兵而重韩之权，莫如朝魏。’昭釐侯听而行之，明君也；申不害虑事而言之，忠臣也。

“今之韩弱于始之韩，而今之秦强于始之秦。今秦有梁君之心矣，而王与诸臣不事为尊秦以定韩者，臣窃以为王之明为不如昭釐侯，而王之诸臣忠莫如申不害也。

“昔者，穆公一胜于韩原而霸西州，晋文公一胜于城濮而定天下，此以一胜立尊名，成功名于天下。今秦数世强矣，大胜以千数，次胜以百数，大之不王，小之不霸。尊名无所立，制令无所行，然而春秋用兵者，非以求主尊成名于天下也。昔先王之攻，有为名者，有为实者。为名者攻其心，为实者攻其形。

“昔者，吴与越战，越人大败，保于会稽之上。吴人入越而户抚之。越王使大夫种行成于吴，请男为臣，女为妾，身执禽③而随诸御，吴人果听其辞，与成而不盟，此攻其心者也。其后越与吴战，吴人大败，亦请男为臣，女为妾，反以越事吴之礼事越，越人不听也，遂残吴国而禽夫差，此攻其形者也。攻其心乎宜使如吴攻其形乎宜使如越。夫攻形不如越，而攻心不如吴，而君臣、上下、少长、贵贱，毕呼霸王，臣窃以为犹之井中而谓曰：‘我将为尔求火也。’”

（选自《战国策·韩策三》，有删改）

文本二：

申子④尝请仕其从兄，昭侯不许，申子有怨色。昭侯曰：“所为学于子者，欲以治国也。今将听子之谒而废子之术乎，已其行子之术而废子之请乎？子尝教寡人修功劳，视次第；今有所私求，我将奚听乎？”申子乃辟舍请罪曰：“君真其人也！”

（选自《资治通鉴·卷二》）

【注】①郑王：指韩桓惠王。②侔：指齐等，等同。③执禽：手拿着禽鸟来朝见，表示臣服。④申子：指申不害。

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

攻A其B心C乎D宜E使F如G吴H攻I其J形K乎L宜M使N如O越

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“非好卑而恶尊也”与“年十七，好古文”(《师说》）中的“好”含义相同。

B．“申不害之计事曰”与“吾得兄事之”(《鸿门宴》）中的“事”含义相同。

C．“成功名于天下”与“而寒于水”(《劝学》）中的“于”含义不同。

D．“从”指堂房亲属，“从兄”指堂兄，类似的还有“从弟”。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．申不害认为手拿玉圭去朝拜魏国，魏王一定会因自傲向天下诸侯用兵，从而可以消耗魏国的国力，魏国就会衰败。

B．昭鳌侯能听取申不害的意见并加以实行，可谓是一个明君；申不害能认真考虑问题并说出来，也是一个忠臣。

C．从前秦穆公和晋文公都是依靠一次胜利就建立了威权；现在秦国发动了多次战争而不称王称霸，是因为没有名利之心。

D．桓惠王要瓦解秦国的斗志就应学习吴国，想攻取秦国土地、得到秦国的人口就应学习越国。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫弱魏之兵而重韩之权，莫如朝魏。

（2）臣窃以为犹之井中而谓曰：“我将为尔求火也。”

【5】韩昭侯为什么拒绝申不害的请求？请根据文本二简要概括。

14、微写作。

有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子”。直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”

阅读了上面的材料，你有何感悟与体会？请你写一则不少于100字的微评论。要求：观点明确，不得透漏个人信息。