1、一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论,深入中国人的心灵。下列三张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是
A.经济建设、国企改革、市场经济
B.走自己的路、初级阶段、邓小平理论
C.改革开放、计划经济、“一国两制”
D.中国特色、市场经济、科学发展
2、我国进行社会主义改造是指“三大改造”,是以下哪三个:( )
①手工业 ②农业 ③资本主义工商业 ④封建土地制度
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
3、1958年,一位苏联专家要到中国各地旅游,那么他在中国大地上可能做到( )
①在长春第一汽车制造厂指导工作②感受人民公社化运动的蓬勃发展
③坐汽车到拉萨参观④到天安门广场感受红卫兵的狂热
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
4、城市经济体制改革后,形成的经济格局是
A. 公有制经济结构 B. 多种所有制成份的结构
C. 私有制经济的结构 D. 以公有制为主体,多种所有制成分共同发展的格局
5、某历史研究性学习小组搜集了“科学发展观”“和谐社会”“自贸区”“开放型经济新体制”等相关资料,由此推断他们研究的课题应该是( )
A.民族团结和国家统一 B.建设中国特色社会主义
C.现代中国的农村巨变 D.中国国企改革发展历程
6、标语口号体现了时代特色。将下列口号图片的序号与相关内容前的字母符号连接,正确的一组是
a.对外开放
b.“文化大革命”
c.“大跃进”
A. ①—b②—c③—a
B. ①—a②—b③—e
C. ①—c②—a③—b
D. ①—c②—b③—a
7、发现青蒿素的科学家是
A.屠呦呦 B.莫言 C.杨利伟 D.翟志刚
8、为实现中国梦,中国共产党确立了怎样的奋斗目标
A.“四个全面”战略
B.“实现共产主义”
C.“两个一百年”
D.“三步走”战略
9、八年级一班同学学习了“三大改造”后,对“社会主义改造后期出现问题的原因”进行了讨论,形成了四种观点,不正确的是( )
A.改造方式不对 B.要求过急 C.工作过粗 D.改变过快
10、曾经有“第二炮兵”之称的是人民解放军的
A.潜艇部队 B.航空母舰编队 C.海军陆战队 D.火箭军
11、1979年12月,邓小平在中央工作会议上说:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”由此可以看出,他批判的是“两个凡是”方针,倡导的是( )
A.实行一国两制 B.解放思想,实事求是
C.实行家庭联产承包责任制 D.建立社会主义市场经济体制
12、下图所示军种应承担的主要任务是
A. 实施战略核反击
B. 保护公民的权益
C. 维护国家的领空
D. 维持社会的治安
13、穿越时空,回到20世纪50年代中期我国的农村采访,不可能看到的现象是( )
A.农民生产积极性很高
B.地主成为一无所有的阶级
C.农民拥有自己的农具、牲畜
D.农民不用向地主缴纳地租
14、某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展”他们准备的图片不适合采用的是
A. 鞍山大型轧钢厂
B. 长春一汽生产的第一批解放牌汽车
C. 核潜艇待命出发
D. 武汉长江大桥建成通车
15、标志祖国大陆实现统一的历史事件是
A. 西藏和平解放
B. 新中国成立
C. 三大战役的结束
D. 人民解放军占领南京
16、中华人民共和国成立历史意义有
①标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利;
②成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点;
③标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去;
④中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
17、20世纪50年代,在经济困难的情况下,国家依然作出了研制“两弹一星”的战略决策,并将其作为“天字第一号任务”。这一决策是基于怎样的需要( )
A.顺应新技术革命的潮流
B.尽快改变国家的落后面貌
C.加强新中国的国防力量
D.落实科教兴国的发展战略
18、如图为某学生整理的课堂笔记,依据内容判断他的学习主题是
A.中国人民政治协商会议 B.第一届全国人民代表大会
C.中共第八次全国代表大会 D.中共十一届三中全会
19、下列历史事件按时间顺序排列正确的是
①明确提出要建立社会主义市场经济体制
②三大改造的基本完成
③抗美援朝战争胜利
④海南岛被划为经济特区
⑤我国成功爆炸第一颗氢弹
A.①②③⑤④
B.③④①⑤②
C.③②⑤④①
D.②③④①⑤
20、2005年,率“和平之旅”访问团访问中国大陆的中国国民党主席是( )
A.李登辉
B.连战
C.马英九
D.蔡英文
21、实行家庭联产承包责任制的背景:中共十一届三中全会以后,党和政府实行______政策。改革先从______开始。
22、中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形式确定了________制度。
23、“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。”这体现了铁人______________的顽强意志和冲天干劲,代表了一种奉献精神。
24、1987年,邓小平在中共 _______ 大上阐明了______________理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以 __________ 为中心,坚持 ____________ ,坚持 _____________。
25、中共一大提出的中心工作是________。
26、1958年,党中央发动了“_____________________”和___________________运动,使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来,其重要标志是________________、_______________、______________________和_____________________。
27、社会主义市场经济体制
(1)提出:1992年,中共_______明确提出要建立社会主义市场经济体制。
(2)实施:1993年,中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,指出:体制是同社会主义基本制度结合在一起的,建立______,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
(3)意义:把社会主义基本制度和_______结合起来,有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国的经济实力明显增强。
28、1954年,周恩来与_______________两国总理分别发表联合声明,双方一致同意以_________________________作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
29、1952年底________的完成,实现了“耕者有其田”;1956年底,“________”基本完成,我国进入到社会主义初级阶段。
30、阅读下列材料,回答问题。
材料一 如图
材料二 如图
材料三 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军都被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
材料四 1976年1月周恩来逝世后,全国各地群众纷纷举行悼念活动。清明节前后,上百万群众来到天安门广场,在人民英雄纪念碑前献花篮、送花圈,贴传单,作诗词,悼念周恩来,声讨“四人帮”。4月5日,活动遭到“四人帮”的镇压。这就是“四五运动”。这场运动为后来粉碎“四人帮”奠定了群众基础。
——统编版八下历史教材
材料五 1961年,党中央做出加速国防科研和工业发展的战略决策。经各方努力,1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号,显示出中国掌握了先进的火箭技术和制造大型火箭的技能,体现了中国依靠自己的力量为人类的幸福和进步进行宇宙开发。
——杨照德《“东方红一号”中国第一颗人造卫星诞生内幕》
(1)了解抗美援朝战争应选择的材料是:____________
(2)了解新中国成立应选择的材料是:____________
(3)了解新中国航空航天成就应选择的材料是:____________
(4)了解文化大革命应选择的材料是:____________
(5)了解一五计划应选择的材料是:____________
(6)材料一属于哪种史料:____________
A.一手史料 B.二手史料
31、中华人民共和国的成立,揭开了中国对外关系的新篇章,结合所学知识,回答下列问题:
(1)新中国成立后,奉行什么外交政策?
(2)和平共处五项原则的主要内容是什么?
(3)和平共处五项原则的影响又是什么?
(4)周恩来在亚非万隆会议上提出了什么方针促进了会议的圆满成功?
(5)20世纪70年代中华人民共和国外交“为国家发展开拓了空间”。请列举这一时期3件外交上的大事。
32、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?“三个代表”重要思想内容是什么?
33、“左”的错误在全国各地严重泛滥开来,其主要标志是什么?
34、阅读下列材料:
材料一 1990年全世界种植水稻面积为22.5亿亩,其中袁隆平的杂交水稻2.2亿亩,约占总面积的10%,但产量却占了总产量的20%,被称为“东方魔稻”。如果将常规稻全部换种成杂交稻,全世界水稻产量可翻一番,能多养活10亿人口。
──联合国粮农组织的统计数据
材料二 1999年9月18日,党中央、国务院、中央军委在首都人民大会堂召开大会,隆重表彰为我国“两弹一星”事业做出贡献的科学家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”,号召全党、全军和全国各族人民向研制“两弹一星”作出突出贡献的科技人员学习,大力弘扬“两弹一星”的伟大精神。
请回答:
(1)据材料一回答,袁隆平培育出的新型水稻的名称是什么?被称为什么?
(2)袁隆平被国际农学界誉为什么?
(3)袁隆平培育的杂交水稻使我国乃至世界粮食产量大增,这充分证明一个什么道理?
(4)材料二中的“两弹一星”研制过程中,最有代表性的两位科学家是谁?其研制成果,有什么意义?
(5)以上二则材料涉及到的突出人物,我们应该学习他们的哪些精神品质?
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