黄南州2025学年度第二学期期末教学质量检测初一历史

1、1978年，凤阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从土地还家后，幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了

A．实行大包干

B．对农业进行社会主义改造

C．大跃进运动

D．废除封建土地制度

2、先进人物是我们学习的榜样，20世纪60年代，王进喜、焦裕禄、邓稼先等先进人物作出的共同贡献是（　　）

A．推进了工业化的实现

B．改变了农业落后的面貌

C．弘扬了艰苦创业的精神

D．实现了科教兴国的梦想

3、改革开放以来，中国经济迅速发展起来。为了加强与世界各国经济的交流，参与国际经济竞争，2001年12月，经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为（  ）的成员。

A. 联合国

B. 世界贸易组织

C. 亚太经合组织

D. 欧洲联盟

4、1906年，《中国新报》刊登了这样一段话：“国强由民盛，民盛由智开，启民智也，则肇始学堂。”由此推测，让近代中国人看到希望的是（　　）

A．近代军队的强大

B．民族企业的兴盛

C．新式教育的兴起

D．近代报刊的流行

5、新中国成立后，党和政府明确提出要解放台湾；上世纪50年代中期又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣告了和平统一祖国的大政方针。材料反映出党和政府在对台问题上（     ）

A．通过“一国两制”构想解决台湾问题

B．顺应时代变化不断调整统一台湾政策

C．通过实行改革开放决策推进祖国统一

D．坚决反对“台独”分子和国际反华势力

6、中国梦的基本内涵不包括

A．国家富强

B．科技强军

C．人民幸福

D．民族振兴

7、1923年，胡适在写给友人的信中说：“25年来，只有三个杂志可代表个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”下列属于“《新青年》”这个时代口号的是

A．自强求富

B．三民主义

C．民主科学

D．变法图强

8、“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”歌词中的老人指的是

A.孙中山 B.毛泽东 C.邓小平 D.习近平

9、某网站正在征集“中华人民共和国足迹”专栏的解说词，具体要求如下：以简练的语言概括中华人民共和国成立至今每年发生的重大历史事件产生的影响，以回顾历史，启示后人。下列关于“1978年的足迹”的解说词正确的是

A. 思想解放，大幕开启

B. 黑白颠倒，是非不分

C. 十年动乱，经济停滞

D. 举国欢庆，翻身作主

10、1955年周恩来总理在某国际会议提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。此会议是（  ）

A．日内瓦会议

B．雅尔塔会议

C．万隆会议

D．亚太经合组织会议

11、自2008年以来，大陆、香港和澳门地区赴台旅游人数占其入境旅游总人数的比重不断提高,从2008年的24.65%增加至2015年的54.58%。其中,大陆自2010年以来持续成为台湾地区的第一大客源地。上述材料说明（     ）

A．旅游事业促进澳门发展

B．赴台旅游利于香港问题解决

C．海峡两岸联系日益紧密

D．港澳回归推动两岸关系发展

12、下列关于设立经济特区不正确的一项是（       ）

A．进一步推动国内改革

B．称霸世界的重要举措

C．扩大对外经济交流

D．引进外资、先进技术和管理经验

13、毛泽东对新中国成立初期的工业落后，做了描述：“……一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能造”。这一落后的局面的改变开始于（   ）

A. 抗美援朝结束 B. “一五”计划 C. 土地改革完成 D. “大跃进”时期

14、20世纪的中国经历了三次历史性巨变，其中第三次是指

A．中华民国建立

B．中华人民共和国成立

C．社会主义制度在我国建立

D．改革开放

15、准确表述历史是历史学科的基本素养。以下关于我国改革开放相关史实的表述，不准确的是

A. 我国农村经济体制改革始于安徽，核心内容是实行家庭联产承包责任制

B. 我国城市经济体制改革先于农村，中心环节是建立社会主义市场经济体制

C. 1980年建立的深圳经济特区是我国经济特区的代表和对外开放的窗口

D. 2001年中国成功加入世界贸易组织标志中国经济开始融入全球经济体系

16、每年全国两会的《政府工作报告》都记录了当年国家发展进程中备受关注的焦点，每一份报告都是时代进程的一帧侧写。某中学历史小组对历年《政府工作报告》的热点词汇进行了整理和讨论。下列发言与中共十四大关系最密切的是

A.

B.

C.

D.

17、口号是历史的浓缩，从口号中我们可以直接看到一个真实的历史，“打到一切”“造反有理”“停产闹革命”这类口号出现在

A.新中国成立初期

B.文化大革命时期

C.社会主义建设时期

D.社会主义建设新时期

18、1979年6月，北京前门大栅栏街道办事处干部尹盛喜，在政策支持下辞职，创办了北京大碗茶青年茶社。这一史实最有助于研究我国的（ ）

A. 对外开放事业 B. 民主法制建设 C. 现代企业制度 D. 经济体制改革

19、“东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”这首歌里的“人民的大救星”是指在第一届中国人民政治协商会议上，被选举为中央人民政府主席的

A. 刘少奇

B. 毛泽东

C. 朱德

D. 周恩来

20、20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在九十年的历史进程中，中国人民在1919、1949、1979和2019年谱写的历史乐章的主题分别是

A. 民族觉醒、民族独立、民族崛起 B. 民族觉醒、民族振兴、民族独立

C. 民族振兴、民族独立、民族觉醒 D. 民族觉醒、民族独立、民族富强

21、______年12月，______全会在北京召开。

22、1978年，思想理论界展开了一场_______________的大讨论，这是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。十一届三中全会确立的指导方针是解放思想、开动脑筋、_______________、团结一致向前看。

23、中国人民政治协商会议成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和________制度；建国后，我国对少数民族地区实行的基本国策和基本的政治制度是________制度。

24、三、拨乱反正

表现：“________”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到________，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉

25、中国共产党第十七次全国代表大会主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以______和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

26、在中共十六大上，“_____________”重要思想被确立为党的指导思想;在中共十八大上，“__________________”被确立为党的指导思想。

27、1952年底________的完成，实现了“耕者有其田”；1956年底，“________”基本完成，我国进入到社会主义初级阶段。

28、1956年，90%以上的个体手工业者参加了___________。

29、为了完成祖国统一大业，1984年，邓小平正式提出用“一国两制”解决香港和澳门问题。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持_____________制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的____________制度和生活方式长期不变。

30、共同繁荣发展

（1）新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行一系列的_______和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。

（2）国家采取许多优惠政策，促进各民族共同繁荣发展。国家重视少数______的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯。

（3）20世纪末，中央决定进行________，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。

（4）2006年，_______全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。

31、民族独立、国家统一是近代以来中华民族的共同心愿，也是实现“中国梦”的基础。请回答以下问题：

（1）1949年，使中国真正成为独立国家的事件是什么？1951年，祖国大陆实现统一的标志性事件是什么

（2）20世纪末，香港、澳门相继回归祖国，这是祖国统一大业的重要一步，洗雪了中华民族的百年耻辱。请指出香港、澳门能够顺利回归祖国的主要原因是什么？香港回归后，中央政府设置了哪一机构对香港进行管理？

（3）如今台湾尚未回归祖国，你认为当前阻碍台湾回归祖国的主要因素有哪些？1992年形成的大陆与台湾进行和平谈判的政治基础是什么？

32、问答题

当代中国的问题，是从19世纪40年代开始的，距今（2019年）已过去100多年；当代中国的问题解决在21世纪中叶。党的十八大明确提出了“两个100年”和实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标，报告首次明确提出实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。

（1）两个100年的奋斗目标分别是什么？

（2）国家高度重视科技创新，对于实现中国梦有什么意义？

（3）请你谈一谈如何才能实现“两个100年”和中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标？

33、有人说，中国农民吃饭靠“两平”：一是邓小平，二是袁隆平。

（1）邓小平和袁隆平为解决农民“吃饭”问题分别作出了什么贡献？

（2）两位解决“吃饭”问题所采取的方式有什么不同？

（3）除解决农民“吃饭”问题外，两个人的上述贡献还有什么共同作用？他们能做出上述贡献，说明他们所具备的共同精神特质是什么？

34、中国共产党在领导中国人民实现民族振兴的过程中作出了杰出的贡献。王老师组织同学们进行了研究性学习，请你跟大家一起完成下列探究任务。

任务一（时空观念——梳理探索历程）

（1）根据下面“理论探索历程”年代尺，分别写出①②处对应的会议名称和③④处对应的理论成果。

任务二（事件对比——体会思想变化）

（2）下面图片所反映的事件有何相同之处。

任务三（分析数据——感受共同繁荣）

（3）根据下表数据概括1952年—2014年民族自治地方经济发展的趋势。结合所学知识，指出这种变化趋势出现的原因。

任务四（图片展示——见证国家统一）

（4）观察下面两幅图片，结合所学知识，回答香港、澳门问题是在哪一方针的指导下得以解决的？简述香港、澳门回归的历史意义。