1、
(1)从左向右数第4个图上有( )个☆.有5个☆的是从左数第( )个图.
(2)第( )个图的☆最多,第( )个图的☆最少.
(3)从左数第( )个图和第( )个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是( )个.
2、我会选用“同样多”、“多”或“少”。
比
(_________)。
比
(________)。
3、在( )里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。
5( )7 9( )6 4( )4 10( )5( )0
□<8 7>□ 8=□ □<6<□
□=□ □<□ □>□ 8( )□( )1
4、高的画“√”,矮的画“○”。
5、在多的图形下面画“○”。
( ) ( )
6、数一数,写一写。
( )( )( )( )
7、我们数学书的封面是( )形。
8、数一数,填一填。
8 | 6 | 9 |
●______ | ●______ | ●______ |
5 | 10 | 7 |
●______ | ●______ | ●______ |
9、在正确的句子后面画“√”错误的句子后面画“×”.
①和
同样多.(______)
②比
多.(______)
③比
多.(______)
10、数一数,在横线上画“○”,使“○”的个数和上面的物体同样多。
_______ ________ _________
_______ ________ _________
11、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
12、在 图中,
比
多3只。 ______
13、足球、皮球都是球体。 (_______)
14、比
多。 ( )
15、和
同样多。(______)
16、5个苹果和第五个苹果意思一样。 (_______)
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、看图圈数。
2 1 3 4 7 9 8 10
6 5 8 7 4 5 6 7
20、在长的下面画“√”。
( ) ( ) ( )
21、比高矮。在高的下面画“√”。
22、数一数,圈一圈,你发现了什么?
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