黄山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一政治

1、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

2、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

3、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

4、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

5、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

7、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

9、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

10、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

11、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

12、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

13、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

14、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

15、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

16、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

17、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

18、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

19、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

20、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

21、青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显。下列对于性别特征认识正确的是（   ）

①男生女生的生理性别特征是与生俱来的

②男生女生拥有各自的性别优势,我们要学会孤芳自赏

③对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同,更好塑造自我

④女生先天不及男生,但后天绝对比男生努力

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

22、我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造，积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。

下面根据所处情境写出自己的情感体验，在横线上填出对应字母。。

①___②___③___④____⑤________⑥_____⑦___⑧___⑨_⑩_______

23、   新冠肺炎疫情期间，在党和政府的领导下，14亿中国人民投入到抗疫行动之中。同学们响应教育部“停课不停学”的号召，居家学习。七年级学生小王遇到了下列情境：

情境一：网课期间，月月同学表现积极，经常得到老师的表扬。小王心中萌发了一些对月月同学朦胧的情感。

（1）这是小王成长中_______（正常或不正常）的现象。

小王应该:___________________________。

情境二：长期的居家学习，小王渴望早日回到学校，见到敬爱的老师、亲爱的同学。

（2）这说明在社会生活中，______________是人最基本的的精神需求。

我们可以通过阅读、______________、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。

情境三：新冠肺炎疫情发生后，根据《中华人民共和国传染病防治法》，要求全体居民居家隔离。小王想依仗“熟人”，自由出入。

（3）小王的这种认识是______________（正确或错误）的。

理由是______________。

24、情景填空

（1）上课期间本来是同桌小丽说话，老师却批评了小刚。小刚心里很不高兴，于是他下课后约同学到操场上打篮球，放松心情，小刚采用的调节情绪的方法是______________。

（2）小丽认为女生反应不如男生快，越到高年级，成绩越不如男生。小丽这样认为是受到_____________的影响，这种影响在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥。

（3）山西省教育厅下文:中小学校不得利用节假日组织学生集体补课，这体现了对未成年人的__________保护。

（4）课堂上，同学们在讨论怎样培养批判精神。强强说，培养批判精神就是要敢于对任何事情说“不”。

①强强的说法对吗？______________。

②请你纠正：________________________________________。

（5）小军把自己被两个八年级学生勒索钱物的事情告诉同桌后，同桌立即表示放学后要找几个人报复他们。

①同桌的做法不妥之处在于______________________________。

②小军应该：___________________________________________。

25、一般来说,家庭是由__________、__________或__________结合成的亲属生活组织。

26、   春节，是中国人最重要的节日，但是2020年的春节，注定是一个不平凡的日子。一场来势汹汹的新冠状病毒突然袭来……让我们和小美一起来感受疫情中的人情冷暖。

请将左侧小美的生活片段与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。

27、法律的权威源自法律由国家强制力保证实施。

28、   材料一：看了电影《战狼Ⅱ》，为强大祖国骄傲、自豪的感觉让小明兴奋莫名，做事特别有劲；而看完电影《二十二》，一种沉重的压抑感却让小明有点胸口喘不过气来，连续好几天他都觉得很难受。因此，小明认为生活中我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感。

（1）结合材料，运用所学知识评析小明的观点。

材料二：林娜说：“最近一段时间我的情绪就像坐过山车一样，有时上一秒还非常高兴，可接下来的一点小事却能让我心情跌落到低谷，久久不能平复”。

（2）请为林娜走出情绪低谷提两条合理化建议。

29、   某中学为庆祝建国七十周年特组织了大型文艺展演活动。学生小明被选拔为鼓号队的一员，小明认为参加鼓号队训练影响了自己的学习和业余休息时间，所以对训练十分抵触。

请联系“在集体中成长”的相关知识，对小明的行为进行评析。

30、站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，七年级（2）班同学展开激烈讨论，下面是两位同学的发言：

运用所学知识，对上述两位同学的观点作简要评析。

31、   有人说，在教育工作中，如果不关注人的情感教育一定不是真正的教育。因此教育必须关注个人的情感及其发展，而班级是情感教育的主场地。可绝大部分孩子是被分在一个班里，就要更加努力地创建文明班级，建设文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有品位。

（1）教育必须关注真实的个人情感及其发展，这是为什么？

（2）在班集体的生活中，我们能够体味到哪些美好的情感？

32、    新型冠状病毒来势汹汹，具有很强的传染性。钟南山院士认为待在家里是最安全的。疫情重灾区的人，长时间待在家里会出现情绪上的波动，如过度恐惧和焦虑，甚至影响正常生活。

（1）请帮疫情期间居家者如何舒缓情绪支招。

（2）你能为疫情防控做些什么？

33、欣赏名人名言，回答下列问题。

罗曼罗兰说：“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”

习近平主席说:“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。人间万事出艰辛，面对挫折当自强。”

（1）自强不息是成功者的座右铭，自强的重要内容包括什么？

（2）为什么说自强让我们更自信？

（3）人人都应该学会自强，自强要靠什么？

34、青春是人生画卷中最华美的篇章，充满彩色与梦幻。青春如初春，充满活力，蕴含无穷生机。青春的我们，如何开发创造潜力？

35、小薇是一名初一的学生，因为要面临期中考试，每天早上6点就要起床，晚上要学到12点多才能睡觉，学习压力很大。可是，小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了，对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说：“爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我经常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是控制不了自己……”

（1）请你组织本次主题教育活动，你将开展一种什么形式的活动？

（2）为激励同学们积极调控情绪，请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们共勉。

（3）如果小薇同学向你寻求帮助，请你给出调控情绪的好方法并举例说明。