1、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
3、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
5、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
6、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
8、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
9、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
10、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
11、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
12、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
14、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
15、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
16、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
17、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
18、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
19、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
21、你的学科基础知识如何呢?根据要求回答下列问题。
(1)青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面: ______ 、 ______ 、 ______ 。
(2)进入青春期,个子高了、嗓音变了、长青春痘了,这属于 ______ 。
(3)步人青春期,我们的 ______ 不断发展,对问题开始有更多的见解。
(4)“学贵有疑”,在学习中,我们需要 ______ 的精神和勇气。
(5)当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩子”是用 ______ 来评价某个女孩或男孩。
(6)______ 要求学生见贤思齐,向榜样学习。
(7)小刘写有关“逆境”主题的作文时,百度出下列诗句与成语:
①自古男儿当自强负荆请罪②梅花香自苦寒来百折不挠
③志当存高远水滴石穿④不为五斗米折腰苏武牧羊
请你帮忙选出适合做本文论据的一句是 _____________________________________ 。
22、根据所学知识填空。
(1)随着对情绪控制能力的增强,我们会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表露,这主要体现了青春期情绪的__________特点。
(2)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们要有追求__________的精神境界。
(3)我们负责任的态度和能力可以通过__________得到培养。
(4)原始社会没有法律,人类用__________来约束自己的行为。
(5)在我国,专门用来保护未成年人的两部法律是__________和__________。
(6)孟子曰:“人告之以有过,则喜。”这说明__________是我们认识自己的一面镜子。
(7)在社会生活中,__________是人最基本的精神需求。
(8)在我国,未成年人是指未满__________周岁的公民。我国《劳动法》规定:禁止用人单位招用未满__________周岁的未成年人。
23、基础知识填空
(1)“学贵有疑”要求我们在学习的过程中要有______。
(2)相遇青春,我们心中可能萌发一些对异性朦胧的情感,我们应该______。
(3)文文进入考场后感觉非常紧张,于是闭上眼睛深呼吸得以缓解,这种调节情绪的方法是______。
(4)坚持集体主义是在保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端______。
(5)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是______。
24、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和________,需要我们自主建设,自我管理。
25、基础知识填空
①______________一般指人的发育过程,介于儿童期和成年期之间的过渡期
②我们可以通过_______________________等方式获得美好的情感
③_________________要求我们树立底线意识,触碰道德底线的、违反法律的事情坚决不做
④_________________是集体的精神动力之源
⑤进入考场后小明感到非常紧张,于是他做了深呼吸,这样感觉到肌肉放松了,这种调节情绪的方法是__________________
⑥______是治国理政的基本方式
⑦法律区别于道德等行为规范的最主要的特征是_____________________
26、【法律对对碰】请把下列内容与对应的法律连接起来
27、中学阶段男女同学交往需要做到自重自爱,落落大方、掌握分寸、互不接触。(______)
28、判断男孩女孩各自的观点并说明理由。
29、 材料一:看了电影《战狼Ⅱ》,为强大祖国骄傲、自豪的感觉让小明兴奋莫名,做事特别有劲;而看完电影《二十二》,一种沉重的压抑感却让小明有点胸口喘不过气来,连续好几天他都觉得很难受。因此,小明认为生活中我们要努力创造和传递美好情感,拒绝负面情感。
(1)结合材料,运用所学知识评析小明的观点。
材料二:林娜说:“最近一段时间我的情绪就像坐过山车一样,有时上一秒还非常高兴,可接下来的一点小事却能让我心情跌落到低谷,久久不能平复”。
(2)请为林娜走出情绪低谷提两条合理化建议。
30、 七年级(2)班在召开有关异性交往的主题班会,小海同学认为:男女生交往很容易引起别人的议论,还是不交往为好。
判断:
理由:
31、 面对今年春节期间来势汹汹的新冠肺炎疫情,许多人出现心情紧张,恐惧等负面情错,出现焦虑、不安、失眠症状,需要我们学会合理地调控。
(1)说说自己或家人面对疫情时出现的情绪表现。
(2)调节情绪的方法主要有哪些?面对不良情绪,你或者你指导家人用的哪个方法?
32、法律的特征有哪些?它区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?
33、有的同学认为,集体就是个人的简单相加,集体的力量就是每个人的力量。
请运用“集体生活邀请我”的相关知识进行评析。
34、 材料一:据报道,某学校实行男女生分班制,就是男生单独一个班,女生单独一个班。
材料二:江苏盐城的两名初中生因早恋遭到双方父母反对,于是两人爬到学校楼顶,以跳楼为威胁,逼父母同意。
(1)你认为材料一中学校的做法是否正确?并说明理由
(2)请你运用“正确的爱情观”的知识劝说材料二中的两名初中生。
35、(集体生活感受温暖)
为帮助同学们进一步正确理解集体的内涵,七年级(1)班打算出一期黑板报,设计了以下板块,请根据要求完成下列问题。
(1)班长收集了一些名言和谚语,准备在学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所蕴涵的道理。
名言或谚语 | 蕴含的道理 |
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 | ① |
千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。 | ② |
(2)在“集体生活成就我”板块,小敏设计了“在集体中涵养品格”的题目,感受到了集体生活对我们成长的作用,请帮她完成相关内容。
(3)请为你的班级写一条体现集体内涵、增强同学们凝聚力的短小精悍的班训。
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