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楚雄州2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

考试时间: 90分钟 满分: 175
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

    A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚

    B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

    C.成功需要自信

    D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣

  • 2、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是

    ①及时调适,否则会影响亲子关系          

    ②换位思考,与父母良好沟通

    ③这是青春期的正常现象,顺其自然     

    ④尊重父母意愿,什么都不与父母说

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 3、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强(  )

    ①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

    ③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

    A.①②③

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②④

  • 4、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该(   

    A.坚持自己的节奏

    B.置集体节奏于不顾

    C.调整自己的节奏

    D.打乱集体的节奏

  • 5、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是(     

    A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

    B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

    C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

    D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

  • 6、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们(     

    ①欣赏对方的优势,不断完善自己     ②欣赏自己的优势,塑造自我形象

    ③认识各自的优势,相互取长补短     ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响

    A.①②

    B.②④

    C.③④

    D.①③

  • 7、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们(       

    ①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾

    ②对问题要有独到的见解,发展独立思维

    ③对事情要有自己的思考,培养批判精神

    ④要战胜自己、超越自己,做最好的自己

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 8、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们 

    ①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

    ②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

    ③孝敬父母是中华民族的传统美德

    ④孝敬父母是子女应尽的法定义务

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 9、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

    A.喜欢读经典名著

    B.热衷于网上交友

    C.喜欢穿奇装异服

    D.痴迷追娱乐明星

  • 10、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们(   

    A.要珍惜青春年华,努力充实自己

    B.走过青春期,我们都会成为有才华的人

    C.要尽情享受青春,因为青春短暂

    D.不是每个人都能拥有青春

  • 11、下列关于孝敬父母的认识正确的是(       

    A.孝敬父母就要事事听从父母的安排

    B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心

    C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

    D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

  • 12、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了       (       )

    A.现代家庭的氛围越来越平等、民主

    B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容

    C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容

    D.父母是孩子最好的老师和朋友

  • 13、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要(        )

    ①分清主次轻重                    

    ②服从整体利益

    ③突出个人的需要                 

    ④调整自己的节奏

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

  • 14、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指(       

    A.一味追求独特,不人云亦云

    B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见

    C.以自我为中心,坚持自己的观点

    D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇

  • 15、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明(       

    ①学习能激发我们前进的动力

    ②只要努力学习,就会拥有一切

    ③学习需要自觉、主动的态度

    ④学习就是永远在学校进行学习

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

  • 16、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有(   

    ①学习优秀的中国传统文化          

    ②参观黄金实景博览苑

    ③感受“京剧”、“评书”等艺术   

    ④全盘吸收外来文化

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 17、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是

    A.表扬是鼓励,批评是鞭策

    B.表扬是肯定,批评是歧视

    C.表扬是爱护,批评是放弃

    D.表扬是喜爱,批评是讨厌

  • 18、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们(       

    A.男生女生拥有各自的性别优势

    B.男女生的性别特征是与生俱来的

    C.应平和地接受青春期的生理变化

    D.不要过于受性别刻板印象的影响

  • 19、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在(       

    ①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

    ③渴望自由④渴望飞翔

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 20、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明(  )

    ①网络交往突破了时空限制

    ②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

    ③网络交往有利无弊

    ④网络交往与实际社会交往没有区别

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 21、填空题。

    (1)“喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。”这句话中前后的“情”分别是指__________________________

    (2)男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断_____________

    (3)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的_____________

    (4)法律是一种特殊的行为规范,其区别于道德等行为规范的最主要特征是______________________

    (5)2014年,党的十八届四中全会提出了全面推进_____________的总目标。

  • 22、通过学习,相信大家对以下内容有了深刻的理解:

    (1)升入初中,老师鼓励我们对问题要有自己的见解,同时还要接纳他人合理、正确的意见,老师是在培养我们的___________________;老师还鼓励我们有不同的见解,一定要善于表达出来,这样更能引起师生的共鸣,激发创造潜能,老师是在培养我们的________________________;老师告诉我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做,这是__________________的要求。通过学习知道,在社会生活中,如我们需要基本的安全感、信任感一样,___________是人最基本的精神需求。

    (2)创造离不开实践,_______________________是创造的源泉。

    (3)_____________________________是自强的重要内容。

  • 23、请根据所学知识填空

    (1)在集体中,个人利益与集体利益在本质上是_____。当二者发生冲突时,我们应该以_____为重。

    (2) ________是法律区别于道德、纪律等规范最显著的特征。

    (3)心情郁闷的小晋到球场打了场篮球,大汗淋漓之后,郁闷也没有了。他调节情绪的方法是_____。小强数学“考砸了”,心情糟糕的他回家后在日记中分析了原因、写下计划,感觉好多了。这种调节情绪的方法是________

    (4)_____是治国理政的基本方式,是国家治理现代化的重要标志。

    (5)_______是人最基本的精神需求,正所谓“人非草木,孰能无情”。

    (6)_______是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。

  • 24、学科基础知识:

    (1)步入青春期,随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会_______

    (2)当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩”是用_______来评价某个女孩或男孩。

    (3)俗语说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”这句话启示我们追求_______时要做到学会自我省察,反思自己。

    (4)在社会生活中,_______是人最基本的精神需求。

    (5)一下课就在班里追逐打闹、大声喧哗,影响其他同学学习,这种朋友圈叫_______

    (6)每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉,这就是_______精神的表现。

    (7)法律是由_______保证实施的,这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。

    (8)党的十九大把全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的_______之一。

    (9)法律的产生是人类文明进步的重要表现,体现着人类对_______的不懈追求。

    (10)羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的,应当对其进行义务教育,体现了对未成年人的_______

  • 25、(知识链接)

    ①“情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性”是属于青春期______发展的特点。

    ②“学贵有疑”,在学习中,我们需要______的精神和勇气。

    ③“她是个假小子”或“他不像个男孩子”是______来评价某个女孩或男孩。

    ④疫情期间居家隔离,中学生小强会通过学书法来放松身心。他这种调控情绪的方法是______

    ⑤“喜怒哀乐,人之常情”、“人非草木,孰能无情”中的情分别属于____________

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 26、谁是我的好朋友

    (1)创造的源泉   A. 影响我们判断和选择,驱使我们做出行动。

    (2)自信   B.参与有意义的活动

    (3)美好情感   C. 影响我们的观念和行为

    (4)自强   D. 让我们充满激情

    (5)情绪   E. 让青春奋进的步伐永不停息

    (6)情感   F. 社会实践

    (1) (2)     (3)  

    (4) (5)   (6)

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 27、维护公共利益,放弃个人利益是勇于担责、奉献社会的高尚行为。______

五、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 28、   七年级某班在经过一学期的实践总结后,形成了自己班独具特色的“班规”。其中一些苛刻的条款大家也认同,认为很有必要,因为在前期实践中效果不错。如:迟到罚款20元;不写作业罚打扫卫生一周。班长说:“学校也是一个小社会,班规如同社会生活中的法律。”

    你如何评价该班的班规?

  • 29、体验负面感受是件坏事。

    判断:____

    理由:_______________________________________

  • 30、   人的情绪是复杂多样的,各种各样的情绪丰富了我们的生活。对于情绪的管理,同学们各抒己见,议论纷纷,请你参与讨论,发表意见。请你辨析。

六、简答题 (共5题,共 25分)
  • 31、青春飞扬

    在抗击新冠肺炎疫情的战斗中,众多“90后”“00后”投身战“疫”一线,展现出一往无前的青春力量。他们中有冲刺在疫情最前线与病毒争夺生命的医护人员;有各行各业坚守一线的基层工作者;还有那一抹抹涌动的“志愿红”……因为这次疫情,他们的青春注定不平凡。让我们为他们点赞!

    相关链接:

    青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华

    ——5月3日习近平寄语新时代青年

    (1)请写一句点赞语,并说说点赞的理由。

    (2)结合材料和相关链接,谈谈青春的你怎样才能不负韶华,飞扬青春?

  • 32、材料分析题

    情境一:你因为放学回家后只顾看电视,作业完成得不认真,第二天遭到了老师批评。

    情境二:体育课跑步时你不小心扭伤了脚, 体育老师赶快把你背起来送到了医务室。

    情境三:2018年4月12日,你看到我国在南海海域 举行新中国历史上规模最大的海上阅兵,此次阅兵共有48艘舰艇、76架战机,万余名官兵参加,这是一次以航母和新型核潜艇为代表的新型海上作战力量在南海的集体亮相。

    (1)依据上述情境,分别写出你所会产生的情感并分析这些情感产生的原因?

    (2)结合所学知识,试分析情感对于个人发展有何作用?

    (3)青春蕴含着伟大的创造力,我们应该怎样开发自己的创造潜能?

  • 33、   《论语》中子贡问:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“行己有耻,使于四方,不辱使命,可谓士矣。”羞耻心是做人的底线,是道德自律的基础,有耻才能有所不为,人不可以无耻。

    请结合所学知识谈谈作为青少年的我们应如何做到行已有耻?

  • 34、   身处青春,你会发现青春并不公平。当你用100%的态度面对时,收获或许只有50%;而你选择用50%的态度去对待它,或许最终将一无所获。若是选择安逸,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之,选择了奋斗拼搏,你就会明白自己想要的是波澜壮阔,即使前方黑浪涛天,也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪水依旧奔跑的人。

    (1)材料启示我们,实现青春的梦想需要培养什么品质?

    (2)请你写一句关于自强的名言或警句。

  • 35、   2019年11月7日,国家卫生健康委员会、教育部、国家烟草局等8部门联合印发《关于进一步加强青少年控烟工作的通知》,强调把做好青少年控烟作为当前控烟工作重点,多角度管控青少年“第一支烟”。 

    (1)该通知体现了对未成年人的什么保护?

    (2)为什么要给予未成年人特殊的保护?

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得分 175
题数 35

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、辨析题
六、简答题
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