遂宁2025学年度第二学期期末教学质量检测初二政治

1、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

2、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

4、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

5、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

7、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

8、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

10、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

11、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

12、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

13、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

14、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

15、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

16、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

17、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

18、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

19、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

20、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

21、基础知识

（1）青春的我们追求美。我们在追求形体、仪表等_______的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的___________________________。

（2）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句话的意思是___________________________。

（3）作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。这种品质是___________________________。

（4）在社会生活中，___________________________是人最基本的精神需求。

（5）在集体中，个人利益与集体利益___________________________上是一致的。

（6）___________________________是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。

22、根据所学，填写下表。

23、请根据所学知识填空

(1)在集体中，个人利益与集体利益在本质上是_____。当二者发生冲突时，我们应该以_____为重。

(2) ________是法律区别于道德、纪律等规范最显著的特征。

(3)心情郁闷的小晋到球场打了场篮球，大汗淋漓之后，郁闷也没有了。他调节情绪的方法是_____。小强数学“考砸了”，心情糟糕的他回家后在日记中分析了原因、写下计划，感觉好多了。这种调节情绪的方法是________。

(4)_____是治国理政的基本方式，是国家治理现代化的重要标志。

(5)_______是人最基本的精神需求，正所谓“人非草木，孰能无情”。

(6)_______是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

24、基础知识填空

（1）孔子曰“人告知以有过，则喜。”这说明____是我们认识自己的一面镜子。

（2）三国曹植有诗云：天地无终极，生命若朝霞。这说明了生命是____的。

（3）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要有追求____的精神境界。

（4）在临近考试前，好好睡一觉，这种缓解考试紧张情绪的方法属于____。

（5）集体的____越高，个体感知到的集体温暖就越多。

25、基础知识填空

（1）“日省其身，有则改之，无则加勉”要求我们通过自省和慎独，积极调整自己，端正自己的行为。这里的“慎独”是指____。

（2）“天生我材必有用”告诉我们，青春的探索需要____。

（3）小华因为疫情不能出门而感到烦躁，可他转念一想“躺家里总比躺ICU强”，马上就安静下来了。小华是用____的方法调节情绪的。

（4）我们可以通过____、____、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

26、

27、李强说：“创建优秀班集体是班干部和老师的事，我不是班干部，与我无关。”（_____）

28、   某中学为庆祝建国七十周年特组织了大型文艺展演活动。学生小明被选拔为鼓号队的一员，小明认为参加鼓号队训练影响了自己的学习和业余休息时间，所以对训练十分抵触。

请联系“在集体中成长”的相关知识，对小明的行为进行评析。

29、辨别与分析题

30、   美好的集体积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。美好集体有你，有我，有他，有我们共同的努力。然而某校七年级同学对集体与个人的关系有不同的看法——

31、   某校七年级（2）班在学期末被评为“校级先进班集体”。该班班长小林在经验交流中说：“我们班之所以能成为先进班集体，一是靠大家齐心协力，凡事共同协商；二是靠大家各尽所能，各司其职。”

班长的话给了我们哪些启示？

32、在七年级（3）班举行的一次“直面青春期烦恼”的主题班会上，同学们结合自己进入青春期之后遇到的问题进行了讨论，下面是两位同学的发言。

诗琪：我经常在班级举行的文艺活动中一展歌喉，老师推荐我去参加市里举行的歌唱比赛，我却不敢去。

楠楠：升入初中之后，周围都是新的同学，看到他们经常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道和他们聊什么话题。

(1)上面两位同学遇到的问题，体现了青春期的哪些矛盾心理？

(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因是什么？

(3)出现了上述问题，可以任其发展吗？你的看法是什么？

(4)请你为如何解决这些问题想想办法。

33、朱熹说：“人有耻，则能有所不为”我们要知廉耻,懂荣辱；有所为,有所不为。

根据所学知识，谈谈“行己有耻”要求我们怎么做？

34、阅读下面《祝你平安》歌词，回答问题：

“你的脸上

还有微笑吗

人生自古

就有许多愁和苦

请你多一些开心

少一些烦恼…”

（1）请你找出歌词中描写情绪的词汇。

（2）这些情绪中，哪些是积极情绪？哪些是消极情绪？

（3）要想“多一些开心，少一些烦恼”，就要学会调节情绪，请你介绍几种调节情绪的方法。

35、阅读材料，回答问题。

拜年，登门叙旧最有年气

网络拜年被绝大多数人“打入冷宫”

如果说春节是民族文化的符号，拜年风俗无疑是春节的符号。随着物质生活的不断丰富和通讯方式的日益多样，国人的拜年方式也渐呈“百花齐放”的局面。

某年春节拜年调查显示，在诸多拜年方式中，传统登门拜年仍是主流，45.4％的被调查者表示今年春节首选“登门拜年”；其次是短信拜年（18.5％），另有10.9％的被调查者选择电话拜年。值得注意的是，曾经流行一时的邮寄贺卡拜年，本次调查却仅有1人选择，占0.8％；而逐渐风行的网络拜年，本次调查中也只有4人选择，仅占3.5％。

对于登门拜年，让您感受最深的是什么？48.7％的被调查者认为是“热闹的年气”；22.7％的被调查者选择了“难得的亲朋叙旧”，但也有19％的被调查者感觉“招待客人加重了经济负担”，5％的被调查者觉得同类礼品太多，不好处理。

今年春节，您最想给哪些人拜年？63％被调查者最想给“一直牵挂自己的长辈”拜年；其次是亲朋好友，占19.3％；“默默关心自己的恩师、同事”，占8.4％；而最想给领导拜年的仅占3.3％；另有7％的被调查者则表示：“给谁都不想拜年”。

通过阅读以上材料，结合本课所学知识说一说为什么“拜年，登门叙旧最有年气”？