1、新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即2019新型冠状病毒.截止到2021年1月1日8时36分,全球新冠肺炎累计确诊病例突破8366万例.将8366万用科学记数法可表示为( )
A.8.366×107
B.0.8336×108
C.8.366×108
D.83.66×106
2、若,则下列分式化简正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3、数学课上,探究角的平分线的作法时,小宇用直尺和圆规作∠AOB的平分线,方法如下:
如图,(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA 于点M,交OB 于点N;
(2)分别以点M,N为圆心,大于MN 的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C;
(3)画射线OC.射线OC即为所求. 其中的道理是,作出△OMC≌△ONC,根据全等三角形的性质,得到∠AOC=∠BOC,进而得到OC是∠AOB的平分线. 其中,△OMC≌△ONC的依据是( )
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
4、二次函数y=mx2+2mx-(3-m)的图象如下图所示,那么m的取值范围是( )
A.m>0
B.m>3
C.m<0
D.0<m<3
5、下列运算中正确的是( )
A.a2•a3=a6
B.(a2)3=a5
C.(2b)3=6b3
D.(﹣a)3÷(﹣a)=a2
6、中华汉字博大精深,不仅有独特的形态美,其表意特征更使其具有极其深远的内涵和意蕴,在发展过程中凝聚了五千年文明的精华,反映出古人的信仰、道德至上、天人合一思想等多种信息,是我国传统文化和民族精神的重要载体.某校为了传承中华优秀传统文化,组织了一次全校1000名学生参加的“汉字听写”大赛.为了解本次大赛的成绩,学校随机抽取了其中200名学生的成绩进行统计分析,下列说法正确的是( )
A.这1000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体
B.每个学生是个体
C.200名学生是总体的一个样本
D.样本容量是1000
7、当a为任意实数时,下列各式总有意义的是( )
A. B.
C.
D.
8、一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码的鞋销售量如下表:
尺码/厘米 | 22 | 22.5 | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 |
销售量/双 | 1 | 2 | 5 | 11 | 7 | 3 | 1 |
如果你是鞋店的经理,你会最关注哪个统计量( )
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.方差
9、二元一次方程组的解是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,在平面直角坐标系中,已知点,
,若直线
与线段
有公共点,则
的值不可能是( )
A.
B.
C.
D.
11、某知名服装品牌在北碚共有、
、
三个实体店.由于疫情的影响,第一季度
、
、
三店的营业额之比为
,随着疫情得到有效的控制和缓解,预计第二季度这三个店的总营业额会增加,其中
店增加的营业额占总增加的营业额的
,第二季度
店的营业额占总营业额的
,为了使
店与
店在第二季度的营业额之比为
,则第二季度
店增加的营业额与第二季度总营业额的比值为__________.
12、如图,平行四边形 ABCD的对角线相交于点O,且AD≠CD,过点O作OM⊥AC,交AD于点M,连接CM.如果△CDM的周长为12,那么平行四边形ABCD的周长是______________.
13、已知关于x的分式方程有增根且m≠0,则m=_____.
14、已知,
,则线段
的长度是______.
15、计算:÷
÷
的值是________
16、如图,在中,
,
的平分线与
的外角平分线交于点
,则
的度数为___________。
17、化简=_____.
18、已知点P(a,b)在一次函数y=-2x+1的图象上,则2a+b=______.
19、若3x﹣2=y,则8x÷2y=_____.
20、如图,动点从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到长方形OABC的边时反弹,反弹后的路径与长方形的边的夹角为45°,第1次碰到长方形边上的点的坐标为(3,0).则第2020次碰到长方形边上的点的坐标为_________________
21、计算:
(1);
(2).
22、(1)计算:(﹣
)﹣(
+
)
(2)解方程:x2﹣2x﹣1=0.
23、如图,在平面直角坐标系中,直线交y轴于点A,交x轴于点B,点C为线段OB的中点,作点C关于直线AB的对称点F,连接BF和OF,OF交AC于点E,交AB于点M.
(1)求点F的坐标.(用m表示)
(2)求证:.
24、某校组织学生参加远足活动,前往校外15km处的某地,高年级与低年级同时出发,已知高年级的速度是低年级的1.2倍,高年级比低年级提前0.5h抵达目的地.设低年级的速度是x(km/h).
(1)完成下表(用含x的代数式表示);
| 速度(km/h) | 时间(h) | 路程(km) |
高年级 |
|
| 15 |
低年级 | x |
| 15 |
(2)求x的值.
25、已知y=y1+y2,y1与x﹣2成反比例,y2与x+2成正比例,并且当x=1时,y=3;当x=3时,y=13.求:y关于x的函数解析式.
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