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克州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、依次填入下面文段横线处的句子,衔接恰当的一项是(     

    学会与自己相处,是让自己的心灵变得祥和安宁,心境变得清澈如水,在沉潜中默默提升自己的境界。 因此,我们在学习与社会打交道的同时,也应学会自己与自己相处,葆有享受独处的积极心态。

    ①如今,在一些发达国家,不少年轻人会选择给自己安排一个“间隔年”,以便在一段相对安静的生活中思索人生、规划未来。

    ②回溯历史,李时珍写《本草纲目》用了27年,徐霞客写《徐霞客游记》用了34年,达尔文写《物种起源》用了27年,马克思写《资本论》用了40年。

    ③这份沉静,无论是对于涵养个人的人生智慧,还是培育理性的民族精神,都是十分有益的。

    ④如果缺乏耐得住寂寞的定力,没有独处时的思考,这些成就是很难取得的。

    A.②①④③

    B.②④③①

    C.③①④②

    D.③②④①

  • 2、下列病句修改不正确的一项是(     

    A.通过“中考百日誓师”活动,使河源市一中的同学们更加努力学习了。(删除“通过”)

    B.一项好的政策照理会带来好的效果,但必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。(“强化阳光操作”、“民主监督”调换位置)

    C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“的重要原因”)

    D.两会期间,广东代表认真领会并阅读广大群众提出的建议意见,提出了许多具有建设性的提案。(“领会”与“阅读”调换位置)

  • 3、下列内容陈述无误的一项是 (   )

    A. 《长城谣》一文中,诗人实写了月色之下的敕勒川和阴山山脉,从中可以看出,诗人故乡的山水草木是多么美丽迷人,让诗人沉醉。

    B. 《湖心亭看雪》的作者是元末明初人张岱,字宗子,号陶庵。

    C. 《故乡》是现代文学家鲁迅创作的一篇短篇小说。小说以我回故乡的活动为线索,按照回故乡、在故乡、离故乡的情节安排,依据我的所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象。

    D. 《小石潭记》的记是一种文体,可记叙描写,也可议论抒情,属于说明文的范畴。

     

  • 4、下列加点词用法和意义相同的一项是(   )

    A. 悬泉瀑布,飞漱间   间千二百里

    B. 未复有能其奇者   念无为乐者

    C. 自康乐来   不疾也

    D. 欲界仙都   水陆草木

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     

    A.“辅”写出都城长安被辽阔的三秦地区所护卫,突出雄浑阔大的气势。

    B.“风烟”看出前路不明,遥望的视线被遮挡,微微露出伤别担忧之意

    C.颔联中诗人用两人处境、感情类似来宽慰朋友,望以此减轻他的伤感。

    D.尾联中诗人让杜少府莫在岔路口多停留,免得让儿女们陪着伤心哭泣。

    【2】“海内存知己,天涯若比邻”蕴含了一个什么哲理?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、补写出下面句子中的空缺部分

    (1)曲径通幽处,___________________

    (2)此地一为别,_________________

    (3)惊起却回头,有恨无人省。_______________________________________

    (4)无意苦争春,一任群芳妒。_______________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读以下选段,回答问题。

    温儒敏曾这样评价《红星照耀中国》,“大约在50多年前,那时我颇有些惊讶:原来我们崇拜的伟人和英雄,都有着那样可亲的、生活化的一面,他们的理想信念相同,可是性格禀赋各异,言行举止透露各自的人格魅力。”

    (1)《红星照耀中国》的作者是____________国人,题目中“红星”象征着_____________________

    (2)请结合作品具体情节谈谈你对“原来我们崇拜的伟人和英雄,都有着那样可亲的、生活化的一面”的理解。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、   冬季到云南去看海

    梁衡

    ①年末深冬季节,到云南腾冲考察林业,主人却说,先领你去看热海。我心里一惊,这大山深处怎么会有海,而海又怎么会是热的?

    ②车出县城便一头扎进山肚子里。公路成“之”字形,车子不紧不慢,一折一折地往上爬,走一程是山,再走一程还是山;一眼望去是树,再看还是树。只见一条条绿色的山脊,起起伏伏,一层一层,黛绿、深绿、浅绿,由近及远一直伸到天边。

    ③走了些时候,渐渐车前车后就有了些轻轻的雾,再看对面的林子里也飘起一些淡淡的云。我说:“今天真算是上得高山了。”主人笑道:“正好相反,你现在是已下到热海了。”我才知道,那氤氲缥缈、穿林裹树的并不是云,也不是雾,竟是些热腾腾的水汽,我们车如船行,已是荡漾在热海之上了。

    ④所谓热海,是一个方圆八平方公里的地热带。多少年前,这里曾经火山喷发,现在地面上仍留有许多旧痕。最奇的是地下的热海。大约火山熄灭后还是不死心,便试探着要找一个出口,地下的岩浆就悄悄地摸到这里,一直窜到离地表还有七八公里处,用炽热的火舌不停地向上喷舔着地面。于是这八平方公里的土地就成了台巨大的锅炉,地下水被煮得滚烫,一个名副其实的热海。

    ⑤热海虽名海,但我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如。凌万顷之茫然”,也不能如曹操那样“东临碣石,以观沧海”。因为这海是藏在地下的,我们只能去找几个海眼“管中窥豹”。最大的一个海眼就是著名的“大滚锅”,单听这个名字,就知道它的威力。要看这口大锅先得爬上一个高高的“锅台”。我们拾级而上,还未见锅就已听到滚滚的沸水之声,头上热气逼人。上到锅台一看,这口石砌的大锅,直径三米,深一米五,沸腾的热浪竟有尺许之高。由于长年累月的滚煮,锅沿上已结了一层厚厚的水碱,真是一口老锅。大锅前又开出一条数米长二尺来宽的石槽,亦是水沸有声,热气腾腾,槽上架着一排竹篮,里面蒸着土豆、鸡蛋、花生等物。这恐怕是我见过的最奇特的蒸笼了。

    ⑥游人可以上去随意品尝这地心之火与山泉之水的杰作。我们看惯了日夜奔流不息的江河,可谁又见过这无年无月翻滚不止的开水大锅呢?因为地处热海之上,山下山上的温泉就随处可见。浴池一个个挂在半壁,绿风白云,我环顾四周,做一回精神上的沐浴。我凭栏遥望着对面林梢上升起的轻轻的雾和脚下谷底游走的云,竟有一种将军阅兵式的自豪,我又仰望蓝天白云,觉得自己就是一条天上之鱼。天下真有这样的海吗?

    ⑦下山时我留心起这山上的植被。我知道榕树喜热,多见于福建、广东,或者西双版纳,现在能现身于偏北的腾冲定是得了地下的热气。这么一想,果然发现这方圆远近处的树的确特别,既有许多亚热带的芭蕉、棕榈,又有本地的松、柏、杉、樟,还有远古时期留存下来的曾与恐龙为伴的黑桫椤树。现在科学家已经弄清热海的来历,是这满山的绿树饱饱地蓄足了水,然后再慢慢地渗入地下,经地火加热后又悄悄送回地面,这个过程七十五年一个周期,循环往复,湍流不息。

    这么说来,我们现在既是行在密林之中,又是站在历史的河岸上。这块神奇的土地,我已说不清到底该叫它热海还是绿海,抑或岁月之海。其实它就是一个为地热所蒸腾,绿树所覆盖,岁月所打造的令人陶醉的生态之海。

    (选自《梁衡经典散文》,有改动。)

    【1】下列对本文的理解和分析不正确的一项是(  

    A.文章的题目简洁直白明了,点明了出游的时间、地点和游览的景点。

    B.第⑤段作者引用诗句,增强了文章的诗情画意,使文章具有意境美。

    C.第⑦段描写了山上丰富多样的植物,旨在突出作者在植物学方面的博识。

    D.本文采用了移步换景的写法,写出了徜徉山水之乐,蕴含着生活的哲理。

    【2】本文第①段有哪些写作手法值得我们学习?请你结合文章谈谈。

    【3】游记散文最大的特点就是语言充满美感,请细读文章第②段,任选两处进行品析。

    【4】梁衡先生认为看景的高级别应该是抛开浮在自然景上的迷眼繁花,从景中看出情韵和道理,让自然美的韵律便与人的心律共振,让人与自然对话交流。作者在本文中看景就达到这样的高级层次,请你参考例句的示例,就第⑧段划线句子进行简要评析。(80字以内)

    例句:“我环顾四周,做一回精神上的沐浴”。

    示例:这句话的意思指大自然带给“我”精神的慰藉和心灵的净化。由此看出,大自然的奇观震撼着作者,让作者感悟人生的真谛,达到自然美的韵律与人的心律共振的高级看景层次。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求作文。

    请以“那些暖心的话语”为题,写一篇文章。

    要求:1.字数不少于600字;2.内容具体,有真情实感,文体不限(诗歌、戏剧除外);3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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