遂宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、在同学们分享交流的内容中，下列说法有误的一项是 （ ）

A．保尔出身于工人家庭，在经历了战争、爱情、疾病等考验后，最终成为一名顽强不屈、无比坚定的钢铁战士。

B．保尔受伤后回到家乡养伤，在家乡的烈士公墓前，他对“生命价值”进行了思考，并有了更深刻的认识。

C．双腿瘫痪、双目失明使保尔不能投身于社会主义建设中，他就用笔作为新的武器继续战斗，在没有他人帮助的情况下完成了小说《暴风雨所诞生的》。

D．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象鲜明生动，具有强烈的艺术感染力。

2、从传统文化的角度来看，下列表述有误的一项是（  ）

A．《马说》的作者是韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，他是宋代文学家，思想家，教育家。

B．班级进行“最美节日”评选，小敏说：“我觉得‘七夕’最美，它既有‘牛郎织女’的动人传说，又有设案乞巧的习俗，这个节日奇幻而意蕴深长。”

C．小明的妹妹是属牛的，2021年是农历辛丑年，也就是她的本命年。

D．《庄子》是战国中期庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇，杂篇11篇。

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A. 这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷！

B. .看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗，存在是有其合理性的。

C. 他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能叹为观止。

D. 进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。

4、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

在全国开展党史教育的当下，青年更需要充实青春底色，化解消沉情绪。__________________，__________________，__________________，__________________。学习先辈的拼搏意志、吃苦精神，有助于激励当代青年以奋斗成就出彩人生。

①有的娇气脆弱，一遇上挫折就放弃

②他们绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，缺少磨炼

③还有的存在咸鱼心态，得过且过

④有的不愿拼搏，常陷入彷徨和徘徊

A．②①④③

B．①④③②

C．②④①③

D．④①③②

5、阅读下面这首诗，回答下列小题。

关　雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A．这是一首赞美诗，赞美贵夫人的风采多姿、文静美丽。

B．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是对自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。

C．“窈窕淑女，寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。

D．这首诗采取重章叠唱的手法，写出了“君子”追求“淑女”的过程，曲折生动。

【2】请对“悠哉悠哉，辗转反侧”作简要赏析。

6、根据提示默写

①月下飞天镜，___________。（《渡荆门送别》）

②__________，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》）

③晏殊在《浣溪沙•一曲新词酒一杯》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是：_____，______。

④《三峡》中正面描写夏季水势又大又急的句子________，__________。

7、名著阅读。

《红星照耀中国》是美国著名记者____根据自己1936年访问陕甘宁边区的经历和见闻所著的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。1937年10月在英国伦敦首次公开出版，取名为《____》。____和____是作者笔下最具代表性的人物形象，此两人也是新中国成立后第一代卓越的领导人。

8、阅读下列文章，完成下面小题。

①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生——一种体态小巧、行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。

②病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。

③海洋学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的大为减少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。

④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼！

⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己“美容”的。

【1】下面对本文说明的主要内容，概括最准确的一项是（     ）

A．生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生。

B．鱼医治病的速度快得令人难以置信。

C．鱼医治病情况介绍及海洋学家的研究发现。

D．拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多，雄鱼也有“美容”的需求。

【2】下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（     ）

A．生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生——一种体态小巧、行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。（打比方）

B．结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。（作比较）

C．经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼！（列数字）

D．有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。（举例子）

【3】下面对本文的理解分析，不正确的一项是（     ）

A．第②段中加点词“必须”一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。

B．第④段中加点词“竟”字是表示范围的限制。

C．第⑤段中加点词“可能”一词表明是科学家的猜测，表现了说明文的严谨性。

D．这篇说明文语言具有生动性、形象性的特点。

9、请以“我依然_________”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整，并抄在作文纸上。

（2）字数在600-800之间。

（3）书写工整，字迹美观可加2分。