鹰潭2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列选项中表述有误的一项是（     ）

A．《小石潭记》的作者是王安石，作者以优美的语言描写了小石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。

B．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。合理的说明顺序，有助于充分表现事物或事理本身的特征。

C．《庄子》的特色是善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。

D．口语交际中，做好应对的前提是认真聆听对方的话语，准确理解其意图，把握其观点态度。

2、阅读下面诗歌，选出赏析有误的一项（     ）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，叙述淑女、君子在河滩幽会，营造出一种幽静的氛围。

B．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右采之”一句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特色。

C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。

D．全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。

3、下列成语书写完全正确的一项是（     ）

A．不折不绕       坦荡如砥       不知所措       历历在目

B．人情世故       格物致知       风云变幻       不修边幅

C．自圆其说       振耳欲聋       长途跋涉       轻歌慢舞

D．纷至沓来       油光可见       周而复始       自出心裁

4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（  ）

2021年4月13日，中国女足克服重重阻碍，逆转战胜韩国，拿到了东京奥运会最后一张入场券。因为看台上飘动的五星红旗，这个夜晚成为了名副其实的“玫瑰之夜”。球迷们的欢呼声、呐喊声zhèn（  ）耳欲聋。赛后，女足队员们虔诚地望向冉冉升起的国旗，激动得不断擦拭眼泪，真情表达自己对足球的一片zhì  ài（  ）。

A．fú 振  qiān 掣爱

B．fù 振  qián 挚爱

C．fù 震  qián 挚爱

D．fú 震  qiān 掣爱

5、阅读下面这首古诗，完成小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）为什么说这是一首边塞诗？请结合诗句具体说明。

（2）诗人通过描写出使塞上的所见所闻，表达了怎样的思想感情?

6、“学以致用”是学习的重要目的。请你思考一下，在下列情境中，朝朝会如何运用自己学过的古诗词。

春天，莺啼燕舞，衔泥筑巢，此刻，朝朝会运用白居易《钱塘湖春行》中的（1）“_______，______”来描绘自己所见的景色；夏天，疫情反复，朝朝的爷爷争当志愿者，期望能帮助到更多的人，此刻，朝朝会用曹操《龟虽寿》中的（2）“________，志在千里；________，_______”来赞美他；秋天，朝朝和父母一起去城郊山下的农家乐游玩，在农家小院边上，黄色的菊花开得热烈，此刻，朝朝不由得用陶渊明《饮酒》（其五）中的（3）“______，_______”来描述自己所处的环境；冬天，寒风呼啸，校园里的松树却依旧傲然挺立，此刻，朝朝会用刘桢《赠从弟》（其二）中的（4）“_______，_________”来咏叹松柏的刚劲。到了年末，朝朝因考试成绩不太理想，情绪有些低落，但此刻，他想到孟子《生于忧患，死于安乐》中的（5）“所以动心忍性，______”，便决心明年要更加努力。

7、请运用所积累的知识，完成问题。

阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……“阿基姆，难道你真的认为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”

阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。

(1)以上文段选自《_____》，作者是________

(2)“生龙活虎”在句子中的意思是：_____。

(3)请把文中画线的句子改为反问句：

(4)请结合原著回答：

①文段中“悲剧”指什么？

②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？

A、要与病魔斗争到底

B、要为共产主义事业奋斗到底

C、要坚持写完自己的书

D、要将铁路修完

(5)“和”是个人修德养性的关键，是社会交往的准绳。皇侃认为“君子和而不同，和即心不争，不同谓立志各异也”。请问保尔与哪位的关系符合这个标准？

请在自己的积累中再举出一个实例阐述你对这个定义的理解。

8、阅读下面同学的一篇习作，完成下面小题。

不必急于求成

——读《揠苗助长》有感

（1）记得，我们曾经学过一则寓言故事《揠苗助长》。故事讲的是：（A）古时候，宋国有一个性子很急的农夫，他将秧苗栽到地里后，日日夜夜盼望禾苗快些长高。于是，每天他都要到田里看禾苗有没有长高，却发现禾苗长得太慢了，因而十分苦恼，终于有一天，他想到了一条妙计，赶忙来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔高一些。晚上，他回到家里，向家里人夸耀地说：“今天我整整在田里干了一天的活，帮助咱们家的禾苗长高了，可把我累坏了。”他的家人听了他的话后很是担心。第二天天一亮，他的儿子就急忙跑到田里瞧个究竟，发现禾苗全部枯死了。

（2）这个故事告诉我们：事物的发展都是有规律的，我们不能急于求成，违反规律去做事，否则就会弄巧成拙（B）。正所谓“欲速则不达”。这件事虽然发生在古人身上，但在现实生活中，违反规律办事的人和事依然存在。①

（3）由此，我不禁想到我国社会主义建设进程中的“大跃进”运动。中共八大会议之后，社会主义建设蓬勃发展，成绩显著。党中央认为经济建设速度可以更快一些。由于党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，党中央在1958年提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线之后，发动了“大跃进”运动。片面追求经济发展的高速度，忽视了客观的经济规律，使国民经济遭到了严重的破坏。②

（4）此外，我还想到了自己曾经做过的一件《揠苗助长》（C）的事。

（5）那天，我和妈妈捉到了一只蝉，由于它还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。

（6）开始，它的背上裂开了一条细小的缝，它凸起的脊背慢慢地往上顶，缝隙越来越大。随着缝隙越来越大，它黄黄嫩嫩的肉一点点地露了出来，接着是它的六只脚。这时，我看见它的翅膀紧紧地贴在身上，蝉痛苦地挣扎着，出于好意，便帮助它把翅膀捋了捋。③结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪了。我后悔莫及，没想到自己好心竟然办了坏事！

（7）揠苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑了数千年。我们应该懂得任何事物的发展都有其自身规律，任何违背事物发展成长规律都会在某种程度上伤及事物本身。④自由地生长，让事物顺应自身发展的设计蓝图，结果必然能春暖花开，益人益己。如果急于求成，胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必然是事与愿违。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我们，应该遵循客观规律，脚踏实地（D）一步一个脚印努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天！

【1】文中画波浪线的标点和成语，使用不恰当的一项是（ ）

A．：

B．弄巧成拙

C．《 》

D．脚踏实地

【2】下列对文中划线句子的修改，不正确的一项是（ ）

A．①句改为：但在今天的生活中，违反规律办事的人依然存在。

B．②句改为：这种做法片面追求经济发展的高速度，忽视了客观经济规律，使国民经济遭到了严重的破坏。

C．③句改为：这时，我看见它的翅膀紧紧地贴在身上，蝉痛苦地挣扎着，便出于好意，帮助它捋了捋翅膀。

D．④句改为：任何违背事物发展规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。

【3】下列对本文的评价及修改意见，不正确的一项是（ ）

A．文章在通过故事引出中心论点之后，先后通过国家、个人的事例加以证明，增强了文章的服力。

B．议论文中的叙事应简明扼要，文章以《揠苗助长》的故事开篇，引出中心论点，既形象生动，又增强了观点的说服力，但是叙事过于详细具体，应将其简略。

C．第（7）段开头不能很好地总结上文启示下文，将其改为“揠苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑了数千年，可如今依然有人，无法引以为戒，着实令人担忧。”更好。

D．文章的中心论点是“事物的发展都是有规律的，我们不能急于求成，违反规律去做事，否则就会弄巧成拙”。一般来说，议论文的标题即文章的中心论点，本文的标题不能很好地体现中心论点，应该加以修改。

9、阅读下列文字，按要求作文。

我爱我的母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的。

——朱德《回忆我的母亲》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊《游子吟》

孝子之至，莫大乎尊亲。

——《孟子•万章上》

“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！”

——《诗经•小雅•蓼莪》

读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“写给父母的话”为题目写一篇文章，参加学校开展的“亲情作文”征文活动。

要求：自定立意，自选角度，不要套作，不得抄袭，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替；字数不少于600字。