酒泉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列各项中加点成语运用不正确的一项是（   ）

A. 日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。

B. 如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。

C. 2017年12月13日南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行，这一活动提醒我们要警惕日本军国主义起死回生。

D. 日本首相安倍晋三肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

2、下列句子没有语病的一项是（   ）

A．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

C．新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

3、下列说法有误的一项是（     ）

A．《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水的北岸。

B．《三峡》节选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元。

C．“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。”这个句子的主干是“发展表明优越。”

D．“他酒没沾唇，心早就热了。”运用了超前夸张的修辞手法。

4、下列加点词语字音、字形有错误的一项是（       ）

A．溃（kuì）退   翘（qiáo）首   镌（juān）刻   络绎（yì）不绝

B．篡（cuàn）改 畸（jī）形       黝黑（yǒu）     鹤立（lì）鸡群

C．骤（zhòu）雨 狼藉（jí）       濒（bīn）临     坦荡如砥（dǐ）

D．雄（xiòng）跨 旌（jīng）旗   遒劲（jìn）   重峦叠障（zhàng）

5、阅读下面一首古诗，完成下面小题。

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】“采菊东篱下，悠然见南山”二句诗刻画了诗人怎样的形象?“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

【2】联系首句中的“人境”，说说“心远地自偏”所包含的哲理。

6、根据课文默写古诗文。

（1）___________，___________。阳春布德泽，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》）

（2）___________，____________。牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩《野望》）

（3）___________，波撼岳阳城。（《望洞庭赠张丞相》）

（4）晴川历历汉阳树，____________。（《黄鹤楼》）

（5）《春望》中表达人们在离乱中倍觉家信珍贵的诗句是_________________,__________________。

（6）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_________________,__________________。（桃花源记）

7、《红星照耀中国》名著阅读。

【1】填空题。

《红星照耀中国》又名《_______》，作者是____________，题目中“红星”象征着_______。

【2】阅读下面的语段，按要求作答。

四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。

节选自《红星照耀中国》

请用简洁的语言概括上面语段所叙述的战役和结果。

8、阅读文章，按要求回答问题。

成语里有歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子•汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子•汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。

⑤从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子•汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记•项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。

【1】第①段和第⑧段首尾照应，使文章的结构完整。细读这两段文字，你获得了哪些知识？至少写出三点，每点一分。

【2】本文采用的最主要的说明方法是什么？有什么作用？

【3】下列对详细介绍四个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是（ ）

A.详细介绍“响遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。

B.详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。

C.详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。

D.详细介绍“阳春白雪”是为了说明我国古代就有高雅音乐。

【4】以下从第③⑤⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用有什么不同？

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。

⑤从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。

9、命题作文

花絮：比喻各种有趣的零碎新闻（多用于新闻报道的标题）——《现代汉语词典》

在我校第七届体育运动会中，许多有趣的事情让我们难忘。

请以“运动会花絮”为题，写一篇文章。

要求：体自选（诗歌除外）。不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。